![中班語言《捉迷藏》教案]( "中班語言《捉迷藏》教案")
- 中班語言《捉迷藏》教案告別了跨班活動課的緊張，又迎來了亮相課的忐忑不安。雖然説經歷了便有了經驗，但是聽説空班老師都來聽課，我的思緒便有了小小的起伏。情緒的波動使我心神不寧，甚至晚上睡覺都在擔心我的課，做夢都在想着我的教案。“盼望着，盼望着”我的亮相課終於在我的“...
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![《捉迷藏》中班科學教案]( "《捉迷藏》中班科學教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《捉迷藏》中班科學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《捉迷藏》中班科學教案1活動目標：1、瞭解枯葉蝶...
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![《捉迷藏》小班語言教案]( "《捉迷藏》小班語言教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《捉迷藏》小班語言教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《捉迷藏》小班語言教案1活動目標：⒈...
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![《捉迷藏》 教案]( "《捉迷藏》 教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《捉迷藏》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《捉迷藏》教案1【教案目的】1.在熟悉第一段歌曲內容並能按歌詞表演的基礎上，...
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![小黑捉迷藏小班語言教案]( "小黑捉迷藏小班語言教案")
- 【活動目標】1、通過小黑捉迷藏的遊戲，學説：“小黑，小黑，你往哪裏藏?我藏在……裏。”2、能仔細觀察畫面，在不同色彩和情景的圖片中較快速地發現小黑的位置。3、跟隨着小黑的旅行步伐，快樂的尋找，感受發現的樂趣。【教學重難點】重點：幼兒能根據小黑的主要特徵，仔細觀察尋找畫面中...
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![捉迷藏幼兒園小班語言教案]( "捉迷藏幼兒園小班語言教案")
- 活動目標：1.仔細觀察圖片，感知圖片中的動物整體和局部的關係。2.能大膽、連貫地講述動物朋友躲藏的位置。3.體驗和同伴一起玩捉迷藏遊戲的快樂。活動準備：1.材料準備：課件，花園、大樹、草地等情境設置。2.幼兒經驗準備：有玩捉迷藏、猜拳遊戲的經驗。活動過程：一、提問喚起幼兒捉...
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- 活動目標1、理解散文詩的內容，感受散文詩的優美。2、能發揮想象力，嘗試仿編詩句：x色躲在xx裏。3、體驗創編活動的快樂。活動準備1、多媒體課件。2、紅、黃、藍、綠和白色的笑臉娃娃標記若干張（多於幼兒人數）。太陽標記１個。活動過程1、導入，引起幼兒興趣。（1）小朋友，你們喜歡玩捉迷...
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![捉迷藏教案]( "捉迷藏教案")
- 設計意圖：散文詩《捉迷藏》運用擬人化的手法，將黑夜、太陽、顏色等比擬成一羣可愛的娃娃在玩遊戲。根據我們班幼兒的認知水平，我在讓他們感受散文的.優美外，還設計了部分內容仿編。讓孩子根據自己的生活經驗大膽想象，發展其發散性思維、語言表達能力。活動目標：1、理解散文詩內...
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![中班語言捉謎藏教案]( "中班語言捉謎藏教案")
- 在學習、工作、生活中，大家經常看到散文吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現真人真事真是感情的問題。想要學習寫散文嗎？下面是小編幫大家整理的中班語言捉謎藏教案，歡迎閲讀與收藏。中班語言捉謎藏教案篇1活動目標：1、欣賞散文詩，理解散文的內容。2、通過電腦動畫，感受散文...
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- 一、設計意圖：《捉迷藏》以大象不斷藏，小老鼠不斷找為主線展開，繪本內容它不僅貼近幼兒的生活，而且情節、畫面均符合孩子的年齡特點，在本次活動中我以“捉迷藏”的情境引入，調動幼兒學習的興趣，運用PPT製作的畫面在視覺形象上強烈地吸引了幼兒的目光，通過課件情景與幼兒直接對話，...
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![小班語言《小黑捉迷藏》教案]( "小班語言《小黑捉迷藏》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的小班語言《小黑捉迷藏》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班語言《小黑捉迷藏》教案1設計意圖：捉迷藏是很有趣的遊戲，深受孩子的喜...
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![中班科學《捉迷藏教案》]( "中班科學《捉迷藏教案》")
- 活動準備PPT課件、視頻一段、電子白板。兩人合用一張動物圖片，上面有蜘蛛、蝗蟲、枯葉蝶、螳螂、青蛙、獅子、北極熊、螃蟹、貓頭鷹等。重難點結合《綱要》和幼兒已有生活經驗，我將“引導幼兒知道動物保護色及其作用”確定為本次活動的重難點。在收集資料的基礎上，用課件的...
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![中班語言活動《捉迷藏》教案]( "中班語言活動《捉迷藏》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的中班語言活動《捉迷藏》教案，歡迎大家分享。中班語言活動《捉迷藏》教案1活動目標：1、初步理解散文詩...
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![捉迷藏語言教案]( "捉迷藏語言教案")
- 活動目標：1.仔細觀察圖片，感知圖片中的動物整體和局部的關係。2.能大膽、連貫地講述動物朋友躲藏的位置。3.體驗和同伴一起玩捉迷藏遊戲的快樂。活動準備：1.材料準備：課件，花園、大樹、草地等情境設置。2.幼兒經驗準備：有玩捉迷藏、猜拳遊戲的經驗。活動過程：一、提問喚起幼兒捉...
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![中班語言活動教案《捉迷藏》]( "中班語言活動教案《捉迷藏》")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的中班語言活動教案《捉迷藏》，希望能夠幫助到大家。中班語言活動教案《捉迷藏》1活動目標：1.理解散文詩的內容和擬人手法的運用，感受散文詩優美的意境...
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- 活動目標:⒈認識顏色與相應事物之間的關係。⒉感受詩歌中游戲的意味。⒊能大膽想象，仿編詩歌。活動準備：1、掛圖第六號⒉材料包：樹葉、小草、菊花、白雲、天空、玫瑰等圖案以及相應的色塊（綠、黃、白、藍、紅）。⒊背景音樂活動過程：一、我們喜歡捉迷藏師：“小朋友，你們喜歡玩捉迷...
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![中班語言捉迷藏教案]( "中班語言捉迷藏教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的中班語言捉迷藏教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、活動目標1．感受詩歌中的有趣意境，激發幼兒對大自然多彩的顏色產生濃厚...
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![《捉迷藏》中班教案]( "《捉迷藏》中班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《捉迷藏》中班教案，歡迎閲讀與收藏。《捉迷藏》中班教案1設計思想：喜歡遊戲是幼兒的天性，對於任何一個年齡階段的幼兒來説，遊戲永遠是他...
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![幼兒園中班語言優秀教案《捉迷藏》]( "幼兒園中班語言優秀教案《捉迷藏》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的幼兒園中班語言優秀教案《捉迷藏》，歡迎閲讀與收藏。活動目標1.欣賞散文詩歌，感受優美的語言和美麗的意境。2....
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![小班語言《捉迷藏》教案]( "小班語言《捉迷藏》教案")
- 小班語言《捉迷藏》教案在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的小班語言《捉迷藏》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班語言《捉迷藏》教案1活動背景《剛要》明確指出，教育活動的內容...
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![《艾瑪捉迷藏》中班語言教案]( "《艾瑪捉迷藏》中班語言教案")
- 《艾瑪捉迷藏》中班語言教案活動目標：1.通過仔細觀察畫面，幼兒能大膽講述自己的發現並能用完整的句式來表達。2.通過理解故事瞭解動物通過保護色來進行自我保護的本領。3.在活動中感受發現的樂趣。4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5.能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。...
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![小班《捉迷藏》教案]( "小班《捉迷藏》教案")
- 活動目標：1、嘗試從整體到局部觀察常見的水果，提高觀察能力。2、樂於用語言表達自己的觀察和發現。活動準備：1、已有經驗：幼兒對常見水果的名稱、形狀、顏色等有初淺的認識。2、材料準備：（1）教師用具：①自制大圖書②用紙盒做成“蘋果的家”，裏面裝入紅、黃、綠蘋果。③用多張大圖...
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![中班語言活動《捉迷藏》]( "中班語言活動《捉迷藏》")
- 中班語言活動《捉迷藏》1活動目標：1、能體驗詩歌的情趣並在活動中大膽地用語言表達。2、感受和理解詩歌內容，能仿編兒歌的句子。3、學習用好聽的聲音朗誦詩歌，豐富詞彙靜悄悄。活動準備：1、背景圖一幅，以及與之相關的可操作性圖片。2、顏色小精靈、太陽卡片，佈置顏色小精靈的家...
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![捉迷藏小班教案]( "捉迷藏小班教案")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的捉迷藏小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。捉迷藏小班教案1活動目標：1、初步熟悉樂曲旋律，學習蹦跳步，並在B段音樂間奏下做花的造型並靜止...
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![託班語言《捉迷藏》教案]( "託班語言《捉迷藏》教案")
- 活動目標：1.引導幼兒根據隱藏了動物的特徵或局部信息，找出對應的動物。2.鼓勵幼兒積極參與遊戲。活動準備：1.小貓、小狗的大卡片10張。2.誰藏起來了遊戲圖1張。3.幼兒操作動物卡片。活動過程：一、認識小狗小貓。1.教師出示5張小狗的大卡片，讓幼兒認識小狗，並學學小狗叫聲。（引導...
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