![殘缺的美----《用尺規作線段》教學反思]( "殘缺的美----《用尺規作線段》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的殘缺的美----《用尺規作線段》教學反思，希望對大家有所幫助。接到學校的通知，讓我星期四到漲水坪中學上一節七年級數學，內容題《用...
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![《線段、射線和直線》教學反思]( "《線段、射線和直線》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《線段、射線和直線》教學反思，希望對大家有所幫助。《線段、射線和直線》教學反思1線段、射線、直線是幾何中的知識，學生已認...
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![認識線段的教學反思]( "認識線段的教學反思")
- 認識線段的教學反思本節課是初步認識線段，我主要體現了讓學生在“玩中學，學中玩”。先由學生實際操作拉毛線團，得知線段的表象，再通過指一指（同桌）、找一找、折一折、畫一畫這幾個環節，抽象概括出線段。整個過程由具體直觀到抽象，並由易到難逐層進行，創設開放題，培養學生創新思維。...
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![線段、射線和直線教學反思（通用6篇）]( "線段、射線和直線教學反思（通用6篇）")
- 在日新月異的現代社會中，我們要有一流的教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的線段、射線和直線教學反思（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。線段、射線和直線教...
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![《線段、射線、直線》教學反思]( "《線段、射線、直線》教學反思")
- 《線段、射線、直線》是幾何中的知識，學生已認識了線段，並瞭解了線段的特徵。對於射線、直線的引入都是從線段引出的。通過具體情境和動手操作，知道線段、直線、射線之間的聯繫和區別。通過動手操作等合作交流，培養學生有條理的思考和表達能力以及合作意識。能借助直尺按要求...
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![用尺規作線段教學反思]( "用尺規作線段教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的用尺規作線段教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。用尺規作線段教學反思1接到學校的通知，讓我星期四到漲水坪中學上...
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![《線段、射線、直線》教學反思範文]( "《線段、射線、直線》教學反思範文")
- 這節課上完以後，連日來的疲憊一掃而光.從整體效果看不錯，這可能得益於我的學生，和高年級的學生比，他們稚氣未脱比較活潑，愛表現自己，所以烘托出課堂氣氛比較活躍.過後我靜下來觀看這節課的視頻，發現自己一些課堂教學中的口誤，還有一些環節設計的不如人意，越發讓我心虛氣短，是我的學...
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![直線、射線、線段教學反思]( "直線、射線、線段教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的直線、射線、線段教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。直線、射線、線段教學反思1本節課要求學生：1、初步建立直線、射線的概念以及三...
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![《線段、直線和射線》的教學反思]( "《線段、直線和射線》的教學反思")
- 教學目標是：1、讓學生進一步認識線段，認識射線和直線，知道線段、射線和直線的區別；2、進一步認識角，知道角的含義，能用角的符號表示角。3、通過畫一畫、數一數等活動，初步感悟：從一點出發可以畫無數條射線，經過一點可以畫無數條直線，經過兩點只能畫一條直線。這是一節概念性的課，概...
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![《線段》教學反思]( "《線段》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《線段》教學反思，歡迎大家分享。《線段》教學反思1在這一星期我們學習了第一節的內容：“與三角形有關的線段”在處理三角形的分...
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![《認識線段》的教學反思]( "《認識線段》的教學反思")
- 《認識線段》的教學反思《認識線段》對於二年級學生來説較抽象，學生不太好理解。對此我將教學過程大體分四個層次來進行。第一個層次，想辦法將一根毛線拉直，兩手之間的這段就是一條線段。引入線段，使學生感知“線段是直的，有兩個端點”這兩個特徵；進而呈現線段的圖形，使學生初步...
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![《直線射線線段》教學反思（通用12篇）]( "《直線射線線段》教學反思（通用12篇）")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的《直線射線線段》教學反思（通用12篇），歡迎閲讀與收藏。《直線射線線段》教學反思篇1本以為這節課教材內容不多，可能處理起來會簡單一點，可當上週...
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![《比例線段》教學反思]( "《比例線段》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《比例線段》教學反思，希望對大家有所幫助。《比例線段》教學反思1本節課的教學有以下幾個方面取得了十分好的效果：首先，課堂內容的導...
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![《直線、線段、射線和角》的教學反思]( "《直線、線段、射線和角》的教學反思")
- 《直線、線段、射線和角》的教學反思學生在二年級時，已經認識直線、線段，角的初步認識。本節課以此為基礎，引導學生認識射線，由於已學習過直線，對無限長已理解，所以在教學射線時，我通過複習直線、線段，電腦出示射線，讓學生自己概括射線的特點、表示法，通過線段、射線、直線的聯繫和...
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![《線段、直線、射線和角》的教學反思]( "《線段、直線、射線和角》的教學反思")
- 在我們平凡的日常裏，課堂教學是重要的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。我們該怎麼去寫反思呢？下面是小編為大家整理的《線段、直線、射線和角》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《線段、直線、射線和角》的...
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![《認識線段》教學反思]( "《認識線段》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的《認識線段》教學反思，希望能夠幫助到大家。線段對二年級學生來説既熟悉又陌生，熟悉是因為學生早已在生活中不自覺地認識了...
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![《6.2線段、射線、直線》的教學反思]( "《6.2線段、射線、直線》的教學反思")
- 一、自身做得不錯的方面⒈教材解讀精準到。《6.2線段、射線、直線》這一課主要是要讓學生辨別線段、射線、直線的特點以及它們的表示方法，還需理解過兩點有且只有一條直線這一基本事實。⒉學法指導有效靈動，學生興趣充分激發。在教學時，我考慮到真正的教學我們所要關注的是...
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![《線段的認識》教學反思]( "《線段的認識》教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《線段的認識》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《線段的認識》教學反思1本節課學習的是線段，線段對於二年級學生來説既抽象有實際。我...
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![七年級數學用尺規作線段和角課後反思]( "七年級數學用尺規作線段和角課後反思")
- 七年級數學用尺規作線段和角課後反思1尺規作圖七年級才開始接觸的，有必要講清他的意圖，首先要強調直尺和刻度尺的不同，這樣在講畫一條線段與已知線段相等的時候，學生就會明白為什麼不能用尺子直接量出長度，而且也避免學生在以後的作圖中，還是習慣性的用到刻度尺進行測量。而教...
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![線段直線射線的課堂教學反思]( "線段直線射線的課堂教學反思")
- 線段直線射線的課堂教學反思我們此次跟崗上課的內容是《線段直線射線》，上課的對象是四年級學生，每次到一個新的班級上課，我心裏都有忐忑，學生和我彼此的適應很重要，昨天用了半節課跟孩子們互動。這幫孩子活躍精力充沛，很喜歡回答問題，但是容易控制不了自己。如何利用他們的這一...
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![《線段、射線、直線》教學反思（通用10篇）]( "《線段、射線、直線》教學反思（通用10篇）")
- 身為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的《線段、射線、直線》教學反思（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《線段、射線、直線》教學反思1這節課上完以後，連日來...
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![《射線、線段、直線》數學教學反思]( "《射線、線段、直線》數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《射線、線段、直線》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《射線、線段、直線》數學教學反思1這節課的教學目標是讓學生進...
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![直線射線線段教學反思]( "直線射線線段教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的直線射線線段教學反思，歡迎閲讀與收藏。直線射線線段教學反思1本以為這節課教材內容不多，可能處理起來會簡單一點，可當上週六晚靜...
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![認識線段教學反思]( "認識線段教學反思")
- 這節課是我聽了沈老師的課之後又重新備的課。沈老師有很多值得借鑑的地方。尤其是她一些豐富的提問方式能極大的調動孩子們的積極性和趣味性。課堂的一開始我出示了一些常見的繩子。接着讓孩子們拿出他們自己準備的繩子。通過和他們的操作互動，慢慢揭示線段的三個特徵“線...
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![《直線 射線 線段》教學反思]( "《直線 射線 線段》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《直線射線線段》教學反思，希望對大家有所幫助。《直線射線線段》教學反思1教學目的：1、通過比較遷移，認識直線、射線和線段，瞭解直...
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