- 《錯過》俞彥單位:宣州區狸橋鎮昝村初中課題:《錯過》(劉心武)授課教師:俞彥一.教學目標:1.知識和能力理清文章思路,培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀能結合自己“錯過”的經歷談感受,並能產生...
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- 《錯過》教學設計學習目標1.瞭解文藝性政>論文的特點。2.學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3.品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政>論文的特點和語言的哲理性。學習準備.課件或小黑板。設計思路讓學生熟讀課文,從感性上了解作者的.寫作目的;其次教師加以理論上的指導...
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- 江西省遂川中學語文組馮小兵教學目的:1、引導學生理解詩中的意象,體會詩人所表達的感情。2、掌握用比喻修辭手法刻畫人物形象的寫作特色。教學設想:教時:1課時。重點與難點:同1、2點。教法:邊讀邊鑑賞。教學過程:一、導入。先看兩首詞:1、温庭筠:《望江南》(梳洗罷)(唐詞)梳洗罷,獨倚望...
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- 《錯過》教案一.教學目標:1.知識和能力:理清文章思路,培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法:通過探究討論點撥,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀:能結合自己“錯過”的經歷談感受,並能產生新的認識。二.教學重點:教學目標1.3三.教學難點:品味文中生動...
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- 張廣雄教學時數一課時一、導語鄭愁予,當代台灣詩人,有“浪子詩人”的稱號。生活中常常會有夫妻分離,分離的夫妻會日夜思念對方,這種思念是痛苦的,古代有很多詩人寫了大最的詩來表達這種分離的痛苦,這種詩我們稱之為“閨怨詩”,這些詩都以等待中的女子為主人公。我們要學習的這首...
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- lqsh一.教學目標:1.知識和能力理清文章思路,培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀能結合自己“錯過”的經歷談感受,並能產生新的認識。二.教學重點:教學目標1.3三.教學難點:品味文中生動、含蓄、...
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- 《錯過》教案設計一、學習目標1.瞭解文藝性政論文的特點。2、理清文章思路,瞭解錯過產生的原因及其意義。3、,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。二、教學重點能結合自己“錯過”的經歷談感受,學會辯證地對待人生中的“錯過”。三、教學難點品味文中生動、含蓄、富有哲...
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- 錯過教案《錯過》教案《錯過》教案(蘇教版八年級下冊)教學目標:1.誦讀課文,熟悉內容,把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2.理解“錯過”產生的原因,體會本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3.品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人...
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- 一、學習目標:1、熟讀課文,理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因,説出本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人生的體驗。二、學習重點:學習本文清晰的思路,嚴謹的結構,學會辯證地對待人生...
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- 汕頭市潮南區礪青中學鄭光程一、導入:李清照在它的詞作《一剪梅》中説過:“此情無計可消除,才可眉頭,卻上心頭”,寫出了她對丈夫的思念之情,使人領略到她的萬千愁情,給予人們無止境的遐想。蔣維翰在《春女怨》一詩中寫道:“白玉堂前一樹梅,今朝忽見數花開;兒家門户重重閉,春色如何進...
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- 《錯過》教學設計一、學習目標:1、熟讀課文,理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因,説出本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人生的體驗。二、學習重點:學習本文清晰的思路,嚴謹的結構,學...
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- 課題:錯過教學目標1.誦讀課文,熟悉內容,把握文章的結構。2.理解“錯過”產生的原因,體會本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3.學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人生的體驗。教學重難點文藝性政論文的特點和語言的哲理性。教具準備多媒體課件設計思路:讓學...
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- 課文導學一、學習目標1.領會作者的寫作意圖,瞭解作者借古喻今,借論秦之過以諷漢王朝施行仁政在當時歷史條件下的進步意義。2.理清行文層次,品味語言特點及鋪排蓄勢、極化對比等寫法對深化中心的作用。3.誦讀全文,把握語氣,正確傳達課文主旨,與作者情感合拍共振。在誦讀的基礎上順...
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- 《錯過》教案一.教學目標:1.知識和能力理清文章思路,培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀能結合自己"錯過"的經歷談感受,學會辯證地對待人生中的“錯過”二.教學重點:教學目標1.3三.教學難點...
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- 一、(課件展示1)導入:李清照在它的詞作《一剪梅》中説過:“此情無計可消除,才可眉頭,卻上心頭”,寫出了她對丈夫的思念之情,使人領略到她的萬千愁情,給予人們無止境的遐想。蔣維翰在《春女怨》一詩中寫道:“白玉堂前一樹梅,今朝忽見數花開;兒家門户重重閉,春色如何進得來?”詩中用了...
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- 錯過語文教案設計參考學習目標1.瞭解文藝性政論文的特點,語文教案-錯過。2.學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3.品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政論文的特點和語言的哲理性。學習準備課件或小黑板。設計思路讓學生熟讀課文,從感性上了解作者的寫作目的;其次教師加以...
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- 一、學習目標:1、誦讀課文,熟悉內容,把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2、理解“錯過”產生的原因,體會本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人生的體驗。二、學習重點:學習本文清晰的思路,...
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- 《錯過》課程教案設計一、學習目標:1、誦讀課文,熟悉內容,把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2、理解"錯過"產生的原因,體會本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的"錯過",獲取人生的體驗。二、學習重...
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- 一、教學目標:1、知識和能力理清文章思路,培養學生蒐集篩選信息的能力,《錯過》教案設計(八年級下)(網友來稿)。2、過程和方法通過探究討論點撥,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3、情感態度和價值觀能結合自己“錯過”的經歷談感受,並能產生新的認識。二、教學重點:教學...
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- 學習目標1.瞭解文藝性政/lw/>論文的特點。2.學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3.品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政/lw/>論文的特點和語言的哲理性。學習準備.課件或小黑板。設計思路讓學生熟讀課文,從感性上了解作者的.寫作目的;其次教師加以理論上的指導瞭解文藝...
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- 一.教學目標:1.知識和能力理清文章思路,培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀能結合自己"錯過"的經歷談感受,並能產生新的認識。二.教學重點:教學目標1.3三.教學難點:品味文中生動、含蓄、富有哲...
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- 江蘇省華羅庚中學徐兵強1、導入?(閨怨詩)打起黃鸝兒,莫叫枝上啼。夜夜驚妾夢,不得到遼西。李清照在它的詞作《一剪梅》中説過:“此情無計可消除,才可眉頭,卻上心頭”,寫出了她對丈夫的思念之情,使人領略到她的萬千愁情,給予人們無止境的遐想。而當代台灣詩人鄭愁予的詩《錯誤》,則...
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- 冰山來客教學目的:引導學生從古典詩詞中汲取營養以提高文學修養和創作水準。2.培養學生通過聯想和想象來感悟詩歌意象,體味詩歌意境。教學重點:1.把握思婦詞和遊子謠等傳統題材;2.賞析鄭愁予詩歌的古典美;一、導入:李清照有一首詞《一剪梅》:“此情無計可消除,才可眉頭,卻上心頭”,寫...
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- dsy教學目標:通過《錯誤》來進一步品味詩歌的趣味。教學設計:一、閲讀温庭筠《望江南》:梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。1、這首詩寫什麼?寫思婦樓頭,望人不歸。用思婦的形象和動態,寫她盼望與遠人團聚的心理。用“獨”寫出的她的孤寂。自然景物...
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- (廣東省珠海市第六中學語文科組招明樂)目的要求一、瞭解課文涉及的古代思想政治觀點:賈誼的反對暴政、提倡仁政的觀點,這種觀點同西漢初期提倡“與民休息”政策的關係二、學習從歷史和現實相結合的角度,運用歷史資料,提出中心論點的方法三、重點理解文言文翻譯的要領並培養用...
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