![巴東三峽(網友來稿) 教案教學設計]( "巴東三峽(網友來稿) 教案教學設計")
- 靈官殿鎮毛荷殿中學羅迎軍教學思路：本文是一篇遊記。記敍了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時，首先引導學生理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序；然後分析作者對三峽不同景物所採用的不同的描寫方法，品味語言。並通過開展“小導遊”活動，提高學生口頭表達能...
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![峽江寺飛泉亭記(網友來稿) 教案教學設計]( "峽江寺飛泉亭記(網友來稿) 教案教學設計")
- 小草教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙。2.體會山中小亭觀瀑的情趣。3.體會本文率真自然、清新淡雅的藝術風格。重點難點1.重點：（1）繼續學習和積累文言詞彙。（2）體會山中小亭觀瀑的情趣。2.難點：體會本文率真自然、清新淡雅的藝術風格。學法引導自學為主，教師稍作點撥，以讀帶動課...
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- zhengmoliang宋濂一、教學目的:1.瞭解序和贈序的不同，瞭解省略主語的句式和一詞多義的用法；2.學習運用對比手法表現中心的寫法；3.引導學生從前人刻苦好學和虛心求師的事例中獲得教益，為祖國建設的偉業而發奮學習。二、教學重點、難點:1.重點:第一段具體敍述早年不畏困苦、勤...
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![洶虎借尾巴(網友來稿) 教案教學設計]( "洶虎借尾巴(網友來稿) 教案教學設計")
- 師：請聽老師朗讀下列句子，看哪一個句子讓你覺得小壁虎有禮貌。（出示：1．小壁虎説：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”2．小壁虎説：“鯉魚，你把尾巴借給我。”）生：第一個句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因為小壁虎把鯉魚叫作鯉魚姐姐，還用“您”。生：小壁虎還説“行嗎”。師：我們向別人借東西時，一...
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![巴東三峽的教案]( "巴東三峽的教案")
- 巴東三峽的教案內容預覽：巴東三峽教學目標：知識目標：1準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。能力目標：1理清文章脈絡，掌握作者行文的時間和空間順序。2把握本文內容翔實，情文並茂的寫...
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- 新疆且末縣中學井慧芳一、素質教育目標（一）知識儲備點朗讀課文，並背誦課文。理解積累一些文言文實詞和虛詞。（二）能力培養點能夠通讀課文，利用文下注釋自己翻譯全文。訓練學生的概括能力。訓練學生的語言表達能力。（三）情感體驗點學習古人專心求學，刻苦自勵的精神。教育學生應該珍...
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- 教學目標1.掌握作者遊覽的行蹤，瞭解遊記的一般特點。2.掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。3.學習作者根據各個景物的特點而採用不同的描寫方法。4.體會作者熱愛祖國大好河山的思想感情教學重點：1．理清文章脈絡，掌握遊蹤順序，把握好作者的思想情感。2．把握...
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![《巴東三峽》教案(語文版八年級教案設計)]( "《巴東三峽》教案(語文版八年級教案設計)")
- 教學目標：1、理清文章脈絡，掌握遊蹤順序，把握好作者的思想情感。2、把握各峽山水的特點及景物特色3、瞭解祖國山河的壯麗可愛，讓學生更加熱愛祖國大好河山。4、品味文章的語言並進行口頭表達訓練學情分析初二的學生是第一次接觸遊記。向學生介紹有關遊記的知識很有必要。首先...
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![巴東三峽經典教案]( "巴東三峽經典教案")
- 巴東三峽經典教案知識目標：1準確認讀下注詞語，明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握中所引的詩、諺語和典故，並理解其在中所起的作用。能力目標：1理清脈絡，掌握作者行的時間和空間順序。2把握本內容翔實，情並茂的寫作特點。3學習作者根據各個景物的特點而採用...
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![巴東三峽教案]( "巴東三峽教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的巴東三峽教案，歡迎大家分享。巴東三峽教案1【教學目標】1.本單元四篇課文皆為遊記，旨...
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- 第一課時目的要求：1.理清文章思路，瞭解巴東三峽的壯麗景色。2.有感情地朗讀課文，激發學生熱愛祖國山河的熱情。重點：理清文章思路，瞭解巴東三峽的壯麗景色。難點：有感情地朗讀課文，激發學生熱愛祖國山河的熱情。教學過程：一、預習1.初讀課文，藉助字典，掃清生字生詞。2.解釋下列詞語...
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![巴東三峽巫峽最長嗎？(網友來稿)]( "巴東三峽巫峽最長嗎？(網友來稿)")
- 杭州市西湖高級中學楊春喜昨日聽一語文老師的公開課，摘錄部分如下：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”出自（酈道元）的作品《三峽》，《三峽》選自《水經注》，語出北魏酈道元《水經注江水》。四川東部的三峽，巫峽最長，猿猴啼叫淒涼，令人落淚沾襟。描繪三峽特有的風物，喻指勞動人民生活...
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![人教版《巴東三峽》教學設計]( "人教版《巴東三峽》教學設計")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的人教版《巴東三峽》教學設計，歡迎大家分享。《巴東三峽》教學設計1教學思路：本文是一篇遊記。記敍了作者經過長江三峽時沿途所見...
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![巴爾扎克葬詞(網友來稿) 教案教學設計]( "巴爾扎克葬詞(網友來稿) 教案教學設計")
- 江蘇省金湖中學樑萬年課文註釋補充：顯赫hè：（權勢等）盛大。泯mǐn滅miè：（形跡、印象等）消滅。芥jiè蒂dì：比喻很輕的嫌疑或不快。睿ruì智：英明而有遠見。睿，看得很遠。鞭闢pì入裏：形容能透徹説明問題，深中要害。名列前茅：古代行軍有人拿着茅草當旗子走在隊伍的前面，作為報警的信號，...
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![三峽之秋(網友來稿) 教案教學設計]( "三峽之秋(網友來稿) 教案教學設計")
- 《三峽之秋》教案設計班級科目課題課型課時五〈1〉班語文三峽之秋自讀課文2課時教學目標：1、通過齊讀、默讀、自由讀、選擇讀等多種讀法，有感情地閲讀課文，體會作者表達的思想感情。2、體會按時間順序寫作的方法，掌握文中採用的修辭手法。3、理解一天當中三峽景物的不同特點...
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![《巴東三峽》教學設計範文]( "《巴東三峽》教學設計範文")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《巴東三峽》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、預習1.初讀課文，藉助字典，掃清生字生詞2.解釋下列詞...
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![比尾巴(網友來稿) 教案教學設計]( "比尾巴(網友來稿) 教案教學設計")
- 深圳市新田小學吳運金教材説明這篇兒歌通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口，簡明易懂，富有兒童情趣。兒歌共四節。第一、三節三個問句，引起孩子們的思考：究竟誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴像一把傘？誰的尾巴彎，誰的尾巴扁，誰的尾巴最好看？第二、四...
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![《巴東三峽》語文教案]( "《巴東三峽》語文教案")
- 《巴東三峽》語文教案【教學目標】1。本單元四篇課文皆為遊記，旨在讓學生了解遊記的特點。2。四篇遊記的寫作方法各有特點，有的寫旅行的全過程，有的寫多次重遊同一景點，有的寫同一景點的不同側面。3。體會作者滲透在遊記中的感情。4。四篇遊記語言風格各不相同。有的語言質樸...
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![孔雀東南飛(網友來稿) 教案教學設計]( "孔雀東南飛(網友來稿) 教案教學設計")
- 許曉梅第一課時教學要點整體感知課文，把握情節和人物要點，從語言角度初步鑑賞古詩詞的語言藝術。教學步驟一、導入：初中我們學習過南北朝時期的樂府民歌《木蘭詩》。今天我們學習被稱為“樂府雙璧”的另一篇樂府民歌，同時它又是我國最早的一部長篇敍事詩《孔雀東南飛》。二、...
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![巴東三峽教學設計]( "巴東三峽教學設計")
- 教學思路：本文是一篇遊記。記敍了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時，首先引導學生理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序；然後分析作者對三峽不同景物所採用的不同的描寫方法，品味語言。並通過開展“小導遊”活動，提高學生口頭表達能力。教學目標：1、理清文章...
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![課文《巴東三峽》教案]( "課文《巴東三峽》教案")
- 教學目標1、知識與技能A、通過學習，初步瞭解三峽的具體方位，在頭腦中形成總的印象。B、讓學生掌握遊蹤順序。C、作者對三峽三處景點的介紹方法並不相同，比較三個景點描寫方法的不同之處。2、過程與方法自主合作探究3、情感、態度與價值觀A、瞭解祖國山河的壯麗可愛，培養更加...
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![巴東三峽 教案教學設計]( "巴東三峽 教案教學設計")
- 巴東三峽1教學執行時間2005年9月7日一、課程目標：1．準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2．掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3．掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。二、教學策略：圖片演示法、問答法、討論法、點撥法。三、重點難點：掌握寓學識、才力和情感...
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![蘇珊安東尼(網友來稿) 教案教學設計]( "蘇珊安東尼(網友來稿) 教案教學設計")
- 東方實驗中學：曹榮華教學目標知識與能力1．瞭解文章的時代背景，理解文意。2．準確認讀文中字詞。3．欣賞主人公精彩的語言。過程與方法先由過去男女權利的對比導入課文，再設計問題，引導學生理順本文結構，接着通過練習的方式對文章進行深入探討，最後舉行一個小型討論會，對男女不平等的...
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![人教版《巴東三峽》教學設計範文]( "人教版《巴東三峽》教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的人教版《巴東三峽》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一...
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- liugang第一課時【教學要求】1、正確、流利，有感情地朗讀，背誦課文第一，第二自然段。2、學習本課生字，學寫"傾、舒"兩字。【教具準備】1、錄音帶。2、投影片。【教學重點】指導朗讀、背誦（第一、二自然段）。【教學時間】兩課時。【教學過程】1、揭示課題。（1）出示課題：東方之珠...
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文書都
