![關於《鯨》的教學設計]( "關於《鯨》的教學設計")
- 關於《鯨》的教學設計關於《鯨》的教學設計教學目標：1．學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：鯨、屬於、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2．朗讀課文，瞭解鯨的特點和生活習性，認識列舉數字、比較、舉例、比喻等説明方法。3．培養學生熱愛科學的興趣。教學重點：瞭解鯨的種類和生活習...
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![鯨 教學設計]( "鯨 教學設計")
- 一、情境導入１、出示魚的圖片：同學們，請看這幾幅圖片，這是我們日常生活中常見的魚，分別是鯽魚、鯉魚、鱸魚、鯇魚。２、請同學們觀察一下這幾個字，它們的部首都是“魚”，表示什麼？那同學們能告訴我魚有哪些基本的特徵嗎？（板書：生活在水裏、靠鰭運動、用腮呼吸、表面有鱗、卵生）你們是怎...
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![《鯨》教學設計]( "《鯨》教學設計")
- 【教材內容】《鯨》這篇課文是人教版新教材五年級語文第九冊第三單元第９課一課【教材分析】這是一篇常識性的説明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。【學情分析...
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![鯨的教學設計方案]( "鯨的教學設計方案")
- 《鯨》是一篇説明文，講了鯨的形體、進化、種類和生活習性。根據説明文的特點，可採用如下方法進行教學。一、填一填課文寫到了鯨很大，為了把這個特點説清楚，作者列舉了箐多數字來説明。教師可指導學生讀書，畫出描寫鯨很大的有關數字，然後完成如下填空練習：鯨是一種很大的動物，最大...
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![《鯨》優秀的教學設計]( "《鯨》優秀的教學設計")
- 【教學目標】１、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對於科學研究的興趣。２、學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“舉數字”和“作比較”等方法去説明事物特點的好處。３、正確流利地朗讀課文。【教學重、難點】１、重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習作者...
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![鯨的語文教學設計]( "鯨的語文教學設計")
- 鯨的語文教學設計一、情境導入1、出示魚的圖片：同學們，請看這幾幅圖片，這是我們日常生活中常見的魚，分別是鯽魚、鯉魚、鱸魚、鯇魚。2、請同學們觀察一下這幾個字，它們的部首都是魚，表示什麼?那同學們能告訴我魚有哪些基本的特徵嗎?(板書：生活在水裏、靠鰭運動、用腮呼吸、表面...
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![《鯨》教學流程設計]( "《鯨》教學流程設計")
- 《鯨》教學流程設計《鯨》是一篇説明文，講了鯨的形體、進化、種類和生活習性。根據説明文的特點，可採用如下方法進行教學。一、填一填課文寫到了鯨很大，為了把這個特點説清楚，作者列舉了箐多數字來説明。教師可指導學生讀書，畫出描寫鯨很大的有關數字，然後完成如下填空練習：鯨是...
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![《鯨》的課堂教學設計]( "《鯨》的課堂教學設計")
- 第一課時教學內容：運用網絡環境學習課文一、二、三自然段，瞭解鯨的體形巨大、鯨的演化及種類等知識。教學過程：略第二課時一、複習引入1、（課件展示鯨的錄象）師：同學們，在蔚藍的大海里，生活着世界上最大的動物，它們就是鯨（板書，生讀）這節課我們繼續學習22課鯨（板書22）2、上堂課我們這些...
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![鯨教學設計全解]( "鯨教學設計全解")
- 鯨教學設計全解一、教材簡析。今天我要説的課是小學語文第九冊二十二課《鯨》的第一課時。這是一篇精讀課文。課文首先以生動有趣的開頭介紹鯨是特大特重的動物，接着以通俗的語言介紹鯨的演變進化過程，説明鯨是哺乳動物，最後介紹了鯨的生活習性。二、教學目的、要求。1、學...
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![《鯨》最新教學設計]( "《鯨》最新教學設計")
- 【課題名稱】：人教版小學語文第十冊第九課《鯨》【教學目標分析】：1、能瞭解鯨的體型、種類、進化過程和生活習性。2、在理解課文的基礎上，學習作者抓住事物的特點來寫的方法。3、瞭解列數字、打比方等説明事物特點的方法。4、滲透法制教育，讓學生明白捕殺鯨是違法行為。【學...
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![《鯨》教學設計模板]( "《鯨》教學設計模板")
- 《鯨》是一篇説明文，講了鯨的形體、進化、種類和生活習性。根據説明文的特點，可採用如下方法進行教學。一、填一填課文寫到了鯨很大，為了把這個特點説清楚，作者列舉了箐多數字來説明。教師可指導學生讀書，畫出描寫鯨很大的有關數字，然後完成如下填空練習：鯨是一種很大的動物，最大...
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![《鯨》的教學設計]( "《鯨》的教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《鯨》的教學設計，希望對大家有所幫助。《鯨》的教學設計1一、設計理念：依據教材自身的特點，採用讀書自悟，討論式學習方法。...
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![鯨的教案設計]( "鯨的教案設計")
- 鯨的教案設計教學目標：瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事物特點的好處。正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習作者...
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![《鯨》教學設計整理]( "《鯨》教學設計整理")
- 一、情境導入１、出示魚的圖片：同學們，請看這幾幅圖片，這是我們日常生活中常見的魚，分別是鯽魚、鯉魚、鱸魚、鯇魚。２、請同學們觀察一下這幾個字，它們的部首都是“魚”，表示什麼？那同學們能告訴我魚有哪些基本的特徵嗎？（板書：生活在水裏、*鰭運動、用腮呼吸、表面有鱗、卵生）你們是怎...
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![語文教學設計：《鯨》]( "語文教學設計：《鯨》")
- 【教學要求】１、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性，培養熱愛科學的興趣。２、理解課文是怎樣把鯨的特點寫清楚的。學習抓住事物特點來介紹動物的一般方法。３、學會本課生字新詞。【教學重點】學習抓住事物特點按照一定順序來寫的方法。【教具準備】１、自制CAI課件。２、鯨...
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![《鯨》教學設計的參考]( "《鯨》教學設計的參考")
- 《鯨》教學設計的參考一、教學目標1、情感目標培養熱愛科學、探索自然奧祕的興趣。2、能力目標⑴學習作者抓住事物特點進行描寫的寫作方法。⑵學習用列舉數字、舉例等方法來説明事物的特點。⑶指導學生朗讀課文。3、知識目標學會本課生字，學習“垂直、捕獲、寬敞、傾斜、...
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![鯨的課堂教學設計]( "鯨的課堂教學設計")
- 鯨的課堂教學設計一、談話導入：上課前老師送你們一份禮物，大家肯定喜歡！看——同學們都去過海邊吧，那麼説起大海肯定都不陌生了，但是一想到茫茫大海中會有什麼，就會勾起我們探究的慾望。1、今天老師就想和大家一起去認識海底最大的魚——鯨魚，同學們有沒有興趣？（生質疑）2、探討鯨為...
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![鯨教學設計]( "鯨教學設計")
- 【教學目標】1、朗讀課文，瞭解鯨的特點和生活習性，認識列舉數字、比較、舉例、比喻等説明方法。2、培養學生熱愛科學的興趣。【教學重點】瞭解課文介紹的鯨的知識，體會所運用的多種説明方法。【教學難點】讓學生了解鯨的進化過程。【教學課時】第二課時。【教學過程】一、課...
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![《鯨》的教案設計]( "《鯨》的教案設計")
- 《鯨》的教案設計【學習目標】１、學會本課１１個生字，正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。２、朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現事物，並用打比方、舉數字等説明方法來説明事物的特點。３、培養學生熱愛科學，探索自然奧祕的興趣。【課...
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![課文《鯨》教學設計]( "課文《鯨》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的課文《鯨》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。課文《鯨》教學設計1學習目...
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![關於鯨的教學設計]( "關於鯨的教學設計")
- 【教材簡析】這是一篇常識性説明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。這篇課文層次分明，條理清晰。語言簡練準確、平實質樸又不乏生動形象，是這篇課文表達上的一大...
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![《鯨》教學設計範文]( "《鯨》教學設計範文")
- 我要説課的內容是人教版小學五年級的一堂語文課——《鯨》。這是一篇精讀課文。課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。在本節課的學習中讓學生了解鯨的特點的同時讓學生知道文章的一些説明方法，如：列數字、做比較、舉例子、打比方等多種方法，並讓學生進行運...
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![《鯨》優秀教學設計]( "《鯨》優秀教學設計")
- 教材分析1、這是一篇常識性説明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。2、這篇課文層次分明，條理清晰，語言簡練準確、平實質樸又不乏生動形象，是這篇課文表達上的一大...
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![語文《鯨》的教學設計]( "語文《鯨》的教學設計")
- 語文《鯨》的教學設計課文精解與編排意圖這是一篇常識性説明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。這篇課文層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思：第1自然段講鯨特別大；第2自然段講鯨是哺乳動物，不是魚；第3自然段講鯨的種類；第4自然段講鯨怎...
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![鯨的老師教學設計]( "鯨的老師教學設計")
- 一、教學要求1.瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性，培養熱愛科學的興趣。2.在理解課文內容的基礎上，學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。3.學會本課生字新詞。4.朗讀課文。二、教學重點理解課文內容，學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。三、教具準備1.生字生詞卡片...
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文書都
