![華羅庚(粵教版高一必修教案設計)]( "華羅庚(粵教版高一必修教案設計)")
- 一、作者：顧邁南，當代作家。二、詞語：署（shǔ）名蘇家駒（jū）慘淡扉（fēi）頁勤能補拙莫名其妙怠（dài）慢吳筱（xiǎo）元瘟疫蔓延一拐一瘸（qué）憐憫（mǐn）停滯（zhì）不前蜚（fēi）聲金甌（ōu）鸇（zhān）褒（bāo）獎梁園雖好，非久居之鄉追溯（sù）讚賞備至商榷（qùe）暴跳如雷如獲至寶置若罔（wǎng）聞出類拔萃（cuì）運...
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![錦瑟(粵教版高一必修教案設計)]( "錦瑟(粵教版高一必修教案設計)")
- 《錦瑟》教學設計教學目標：1、理解詩歌寫意的幾種常用方法；2、理解內部結構；3、理解李商隱詩歌的多種解法。教學重點：掌握詩歌的基本的鑑賞方法：品味詩歌的形象。教學難點：對本詩內部結構和思路的理解。教學方法：譯寫法，點讀法。教學時數：一課時。教學過程：一、導入：近人梁啟超讀李...
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![《蜀道難》(粵教版高一必修教案設計)]( "《蜀道難》(粵教版高一必修教案設計)")
- 《蜀道難》教案教學目標：1、反覆誦讀，感知詩的內容，體會詩的寓意。2、品味飄逸豪放、流轉自然的語言，體會詩歌的章法、意象、基調及其藝術風格。3、感受詩的意境美和聲韻美，背誦全詩。教學重難點：品味飄逸豪放、流轉自然的語言，體會詩歌的章法、意象、基調及其藝術風格。教學方...
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![霞(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "霞(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1學習作者在平實的敍事中藴涵着豐富哲理的寫作手法；2體會其對人生的思考、感悟，對生命的認識；3欣賞作者平易自然、簡潔含蓄的語言風格。重點難點：1體會作者對霞的理解；2學習文章從自然景觀中感悟人生的方法3結合自身經歷，理解文中包含的人生哲理。教與學的互動設計：學生...
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![死水教案(粵教版高一必修教案設計)]( "死水教案(粵教版高一必修教案設計)")
- 死水教案教學重點：1、通過誦讀來感知《死水》的“三美”；2、揣摩詩中的愛國之情。3、反諷手法的運用教學難點：3點教學計劃：二課時教學過程：第一課時一、導入：《再別康橋》是那麼空靈，給我們描繪了一條有着彩虹般的夢境的康河，而聞一多的《死水》則給我們帶來了截然不同的感受。二...
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![《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、培養學生從文中篩選有用的信息的能力，自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點：1、篩選有用的信息，把握文章的整體思路和內容。2、通過鑑賞與交流活動學習本文的寫作方法。課時：1課時教學過程：一、導入童年的往事歷歷在目，宛...
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- 一、教學目標：1、瞭解羅曼羅蘭的人生經歷，特別是在高師階段的人生經歷以及思想變化；2、體會羅曼羅蘭的精神，從中吸取人生教益；3、在與前面兩篇傳記對比的基礎上熟悉傳記的不同寫法，熟悉傳記的文體特點；4、體會文章語言的特點；5、激發對閲讀外國名著的興趣。二、教學重、難點：（一）教...
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- 11．揀麥穗教學目標：1.把握作品的細節描寫，體會其語言魅力。2.學習本文生動傳神的語言,純淨樸素的語言風格,學習作者運用語言的技巧。3.仔細感悟貫穿全文的純樸的人性之美。4.體會文中作者藴涵的思想情感。教學思路：整體感悟--研讀賞析--深入探究教學重點難點：1.把握作品的細節...
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- 教學目的1.在掌握全詩內容的基礎上，體會關鍵詞語的豐富內涵。2.理解杜甫憂國憂民的情懷。教學重點把握詩歌的景與情，感受品味詩歌的意境。教學難點理解作者的思想感情。教時安排１課時一、學生齊背已學杜甫詩篇導入新課：春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火...
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![蜀道難(粵教版高一必修教案設計)]( "蜀道難(粵教版高一必修教案設計)")
- 《蜀道難》教案教學目標1．瞭解作者、整體感知詩的寓意2．結合詩歌內容講解誦讀要求3．瞭解李白的放達教學重點：指導誦讀、指導學生欣賞散文化詩句。教學難點：詩歌內容的鑑賞教學安排：兩課時教學過程第一課時一．導入出示名句：（一）酒入豪腸，七分釀成了月光餘下的三分嘯成劍氣秀口一吐就...
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![《項鍊》(粵教版高一必修教案設計)]( "《項鍊》(粵教版高一必修教案設計)")
- [教學目標]理解細膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用；體會小説精心的構思和巧妙的佈局。[教學重點與難點]重點：體會小説精巧的構思難點：心理描寫對刻畫人物的作用[教學時數]兩課時[教學過程]第一課時導入世界三大短篇小説之王是誰？明確：他們是美國的歐。亨利，法國的莫泊桑，俄國...
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![氓(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "氓(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 一、導語：愛情是個千年不衰的話題，上節課我們學習《靜女》時，領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悦的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢？這節課我們將從《氓》中感受另一類型的愛情情節和主人公形象。二、學生自由朗誦詩歌請學生咬準字音，把握好朗誦節奏。培養語感，熟悉課文，初步...
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- 雨巷(教案)一、教學目標1、通過掌握意象來把握意境的營造2、體會“丁香姑娘”的象徵義二、教學設計（一）教學難點、重點1、學習象徵的用法2、體會本文的象徵意義（二）教學方式：感悟法、朗讀法、啟發式（三）課時安排：4課時（四）預習要求：熟讀課文第一課時一、教學內容1、通過朗讀來細細品...
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![《氓》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《氓》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 第二課時一、導語：愛情是個千年不衰的話題，上節課我們學習《靜女》時，領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悦的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢？這節課我們將從《氓》中感受另一類型的愛情情節和主人公形象。二、投影2A.提出問題1、戀愛階段，男女雙方各有何舉動？2、女子為何被...
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- 一、教學目的：1、瞭解羅曼羅蘭的人生經歷；2、體會羅曼羅蘭的精神和汲取人生的教益；3、學習傳記文體的寫作特點。二、教學重點：羅曼羅蘭的人生經歷、精神和人生的教益。三、教學難點：傳記文體的寫作特點。四、教學過程：（一）導入：同學們，在前面我們學習了《“布衣總統”孫中山》和《...
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![《羅曼羅蘭》粵教版高一必修教學設計]( "《羅曼羅蘭》粵教版高一必修教學設計")
- 一、教學目標：1、瞭解羅曼羅蘭的人生經歷，特別是在高師階段的人生經歷以及思想變化；2、體會羅曼羅蘭的精神，從中吸取人生教益；3、在與前面兩篇傳記對比的基礎上熟悉傳記的不同寫法，熟悉傳記的文體特點；4、體會文章語言的特點；5、激發對閲讀外國名著的興趣。二、教學重、難點：（一）教...
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![《窗》(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《窗》(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 《窗》的教學設計潮安縣鐵鋪中學陳燕璇課型定位：比較品味鑑賞式教學目標：1、瞭解議論散文的文體特點2、品味文章語言，提煉、揣摩和理解文章藴含的哲理3、學習文章以小見大的寫法教學重點：品味文章語言，理解文章藴含的哲理教學難點：體會語句的言外之意、理解文章藴含的哲理教學...
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- 《石頭城》教學設計教學目標1．瞭解作者、整體感知詩的寓意2．結合詩歌內容講解誦讀要求教學重點：指導誦讀、指導學生欣賞散文化詩句。教學難點：詩歌內容的鑑賞教學安排：一課時1、題解及寫作背景劉禹錫（772-842），字夢得，洛陽人。《石頭城》是劉禹錫寫的一首七言絕句，選自《唐詩別裁》...
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- 教材優化全析JIAOCAIYOUHUAQUANXI一、內容詳解壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟遊。壬戌：宋神宗元豐五年（1082）。既望：指農曆每月蘇軾覽。十六日。既，過了。望，農曆每月十五日。蘇子：船遊自稱。泛舟：坐清風徐來，水波不興。...
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![説數(粵教版高一必修教案設計)]( "説數(粵教版高一必修教案設計)")
- 《説數》公開課教學設計主講人：陳千里時間：2010年3月15日執教班級：高一8班三維目標一、知識與技能1、把握科學小品科學性、知識性、趣味性、娛樂性的特點2、瞭解數的發展，感受數的美3、把握作者的寫作思路；篩選並整合文中有用信息，提高閲讀理解能力4、學習如何運用生動形象的語...
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![上邪(粵教版高一必修教案設計)]( "上邪(粵教版高一必修教案設計)")
- 提問：使用了什麼樣的抒情方式？直抒胸臆討論：《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀東南飛》中的有何異同？！我欲與君相知②,長命無絕衰③。山無陵④,江水為竭,冬雷震震⑤,夏雨雪⑥,天地合⑦,乃敢與君絕⑧！【註釋】①上邪:猶言“天啊”。上,指天。邪,音義同“耶”。②相知:相...
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![論毅力(粵教版高一必修教案設計)]( "論毅力(粵教版高一必修教案設計)")
- 論毅力教學目標：1、辨識常見文言實詞、虛詞在特定的語言環境中的含義和用法。2、把握本文的中心論點；理解文中正反對舉的説理方法；3、鍛鍊毅力，成為意志力堅強的人。教學重、難點：説理方法及中心的把握。授課時間：一課時教學過程：導入：“少年強則國強，少年弱則國弱”，這是近代政治...
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- 一、作者：茨威格(1881-1942)，奧地利作家,以小説和傳記見長。作品擅長細緻的性格刻畫和對奇特命運下個人遭遇、心靈熱情的描摹。世界聞名。著有《一個女人一生中的二十四小時》、《象棋的故事》、《三位大師》。二、題釋：羅曼羅蘭（1866－1944）：法國文學大師，著有十卷本長篇小説《約...
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- 《黃山記》教案教學目標：1.瞭解本文獨具匠心的構思謀篇的手法；2.瞭解本文簡練巧妙、熱情奔放、氣勢磅礴的語言特色；教學重點：體會文中自然景物的描寫與作者真摯感情的融合及本文佈局謀篇的手法。教學方法：根據單元教學要求，指導誦讀課文，領會本文瑰麗多姿、大氣磅礴的語言特色和...
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- 羅曼羅蘭》教案目標要點學法知識與能力：把握羅曼羅蘭在高師的學習、生活情況，理解其知識淵博、富於熱情、傾心英雄等特點。過程與方法：從高師教育特點，羅蘭交往的朋友、喜好幾方面來把握形象。情感與態度：做一位理想主義者，熱情洋溢，傾心英雄。識記理解積累字音：勃艮（gèn）第避（bì）...
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