![二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思（精選9篇）]( "二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思（精選9篇）")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，我們要有一流的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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![人教版二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思]( "人教版二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思")
- 《小蝌蚪找媽媽》是人教版語文第二冊第34課，它是一篇脱離拼音的看圖學文。下面我們來看看人教版二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思，歡迎閲讀借鑑。人教版二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思1《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節生動有趣，以對話為主，是進行朗讀訓練的好材料。在課後，反思...
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- 《小蝌蚪找媽媽》這一童話故事生動地敍述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的系列過程.文章是按“找”和“變”兩條線索展開情節的，兩條線索齊頭並進，我運用電教手段，使學生能形象直觀地觀察到小蝌蚪的變化過程，有一種身臨其境的感覺。教學中我是這樣處理這一環節的。一、抓明線從課題...
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![一年級下冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思]( "一年級下冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思")
- 《小蝌蚪找媽媽》是一年級下冊最後一篇課文，是篇脱離拼音的的看圖學文，是一篇有趣的童話故事，一羣天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，並幫助媽媽一起捉害蟲，呈現了青蛙生長過程的科學知識。由於本班學生是農村孩子，對蝌蚪並不陌生。教學本課我直接導入，問...
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![一年級《小蝌蚪找媽媽》教學反思]( "一年級《小蝌蚪找媽媽》教學反思")
- 《小蝌蚪找媽媽》是一年級下冊最後一篇課文，是篇脱離拼音的的看圖學文，是一篇有趣的童話故事，一羣天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，並幫助媽媽一起捉害蟲，呈現了青蛙生長過程的科學知識。由於本班學生是農村孩子，對蝌蚪並不陌生。教學本課我直接導入，問...
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![二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計]( "二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計")
- 教學設計一、教學目的要求：1、學會本課7個生字和由這些生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2、使學生了解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化，培養學生的觀察能力及熱愛大自然的思想感情。3、分角色朗讀課文。二、教學重點、難點：1、學會生字、生詞。2、觀察圖畫，理解課文內容...
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![觀《小蝌蚪找媽媽》教學反思]( "觀《小蝌蚪找媽媽》教學反思")
- 《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統課文，因其內容生動、有趣而深受低年級學生的喜愛。在課堂中我力求激發學生的興趣，調動學生學習的積極性，改變學生上課被動和機械訓練的弊端。反思本節課的教學，有以下幾個特點：一、尋人啟事導入，激發學生興趣興趣是一個人對某件事所表現出來的喜愛的...
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- 第一課時教學目標：1、學會本課13個生字，認識3個生字。能正確讀寫新詞。2、藉助漢語拼音初讀課文，初步瞭解課文內容。3、培養學生邊讀書邊思考的能力，能提出不懂的問題。4、繼續培養學生與他人合作學習的能力，感受合作學習的快樂。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、初讀課文，了...
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- 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思1《小蝌蚪找...
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![二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教案設計]( "二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教案設計")
- 教學目標：1、創設情境，引發學生學習興趣。2、通過朗讀表演，引導學生在讀中理解，小蝌蚪變成青蛙的過程。在感悟中培養學生的朗讀能力。3、通過本課學習，培養學生探索自然科學奧祕的興趣。教學重點：通過朗讀引導學生理解課文內容，瞭解小蝌蚪變成青蛙的過程。教具：多媒體課件，圖片。...
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![二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思範文（精選3篇）]( "二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思範文（精選3篇）")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思範文（精選3篇），希望對大家有所幫助。二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學反思1《小蝌蚪找媽媽》這篇...
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![二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學設計模板]( "二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學設計模板")
- 【教學目標】1、理解課文內容，瞭解青蛙變化過程，倡導學生養成遇事主動探索的精神。2、認識本課生字，新詞。【教學重難點】1、認識本課本字，新詞。2、正確流利朗讀課文，通過朗讀感知青蛙的變化全過程。【教具準備】生字卡片，詞語卡片、頭飾。【教學課時】2課時。【教學過程】第...
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![二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》説課稿]( "二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》説課稿")
- 説內容：我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教材第四冊第一課《小蝌蚪找媽媽》。説教材：這篇看圖學文以淺顯的文字生動地描寫了小蝌蚪找媽媽的故事，同時向學生敍述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。這篇課文是本冊書看圖學文的起始課，是在學生具備了一定的觀察能力和朗讀能力...
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![《小蝌蚪找媽媽》教學反思]( "《小蝌蚪找媽媽》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《小蝌蚪找媽媽》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《小蝌蚪找媽媽》教學反思1《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節生動有趣，以對話為主，是進行...
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- 《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節生動有趣，以對話為主，是進行朗讀訓練的好材料。在課後，反思自己的教學，當然還存在着很多不足的地方，但自己感覺也有成功的地方，就上我能充分利用教材特點，以讀為本，課堂上充滿了朗朗書聲。一、激發學生讀書的'興趣根據低年級孩子特有的年齡特點及他...
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![《小蝌蚪找媽媽》的教學反思]( "《小蝌蚪找媽媽》的教學反思")
- 身為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《小蝌蚪找媽媽》的教學反思，歡迎大家分享。《小蝌蚪找媽媽》的教學反思篇1當孩子剛接觸到新課文的時候，總是非常感興趣。怎樣有效地利...
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![小蝌蚪找媽媽教學反思]( "小蝌蚪找媽媽教學反思")
- 《小蝌蚪找媽媽》是人教版語文第二冊第34課，它是一篇脱離拼音的看圖學文。下面是小編收集整理的小蝌蚪找媽媽教學反思，歡迎閲讀參考！小蝌蚪找媽媽教學反思1《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話，內容生動有趣，在課堂中我力求激發學生的興趣，調動學生學習的積極性，注意培養學生上課傾聽的...
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- 【教學目的要求】1、學會本課9個生字和由這些生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2、使學生了解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化，培養學生的觀察能力及熱愛大自然的思想感情。3、分角色朗讀課文。【教學重點、難點】1、學會生字、生詞。2、觀察圖畫，理解課文內容，瞭解小蝌...
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- 【教學目標】1、理解課文內容，瞭解青蛙變化過程，倡導學生養成遇事主動探索的精神。2、認識本課生字，新詞。【教學重難點】1、認識本課本字，新詞。2、正確流利朗讀課文，通過朗讀感知青蛙的變化全過程。【教具準備】生字卡片，詞語卡片、頭飾。【教學課時】2課時。【教學過程】第...
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![小學二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教案]( "小學二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的小學二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教案，希望能夠幫助到大家。教學內容：這篇課文不但語言優美，而且畫面生動，教師引導學...
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![《小蝌蚪找媽媽》教學反思15篇]( "《小蝌蚪找媽媽》教學反思15篇")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《小蝌蚪找媽媽》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小蝌蚪找媽媽》教學反思1在《小蝌蚪找媽媽》這篇課文教學...
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![一年級下冊小蝌蚪找媽媽教學反思範文]( "一年級下冊小蝌蚪找媽媽教學反思範文")
- 《小蝌蚪找媽媽》是人教版一年級下冊最後一篇課文，這篇課文沒有漢語拼音，課文長，裏面有沒學過的字，而且學生第二次接觸不帶拼音的課文，讀起來難度大。這次展示課我準備的是第一課時，我制定的教學目標是：1、正確認讀並讀懂“黑灰色、阿姨、迎上去、追上去、頭頂、披着、鼓着”這...
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![二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思範文（精選8篇）]( "二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思範文（精選8篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思範文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。二年級上冊小蝌蚪找媽媽教學反思1《小蝌蚪找媽媽》這篇...
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![二年級語文上冊《小蝌蚪找媽媽》教學設計]( "二年級語文上冊《小蝌蚪找媽媽》教學設計")
- 【教材分析】這是一篇富有童趣的課文。採用連環畫形式，通過文學語言與多幅連環畫面互相依附、互相補充、密切配合來塑造形象，敍述故事的發生、發展過程。一羣天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，並幫媽媽一起捉害蟲，情節生動，富有童趣。再加上採用的是連...
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- 《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統課文，因其內容生動、有趣而深受低年級學生的喜愛。在課堂中我力求激發學生的興趣，調動學生學習的積極性，改變學生上課被動和機械訓練的弊端。反思本節課的教學，有以下幾個特點：一、尋人啟事導入，激發學生興趣興趣是一個人對某件事所表現出來的喜愛的...
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