![説湖初二作文]( "説湖初二作文")
- 昨晚，夢見了湖，一個大湖，湖水是熱的，伸起露氣，好像？……仙境一般。中國的湖還是多的，就算沒有，每個地方總也點河或小溪什麼的，“無水不文章”。在我的生長地重慶，除有着大大小小的江以外，出名一點的湖就只有龍水湖、長壽湖了。很少有見過中國的作家寫湖，不知道是我的課外閲讀少了還是...
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![説湖的作文]( "説湖的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的説湖的作文，歡迎閲讀與收藏。説湖的作文1昨夜，夢見了湖，一個大湖，湖水是熱的，伸起露氣，如同？……仙界...
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![説湖作文600字]( "説湖作文600字")
- 昨晚，夢見了湖，一個大湖，湖水是熱的，伸起露氣，好像？仙境一般。中國的湖還是多的，就算沒有，每個地方總也點河或小溪什麼的，無水不文章。在我的生長地重慶，除有着大大小小的江以外，出名一點的湖就只有龍水湖、長壽湖了。很少有見過中國的作家寫湖，不知道是我的課外閲讀少了還是作家們不...
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![老江湖説簡歷]( "老江湖説簡歷")
- 我説出來大家肯定不信，我工作這麼多年，我的簡歷兩頁紙足夠了。一頁中文，一頁英文。簡歷要簡明扼要，簡歷簡歷，不是回憶錄，別以為越厚越好。最近幾次的招聘會上，我收到了很多相當高檔的簡歷。我一般看完之後覺得對方不合適，都會還給對方。有人還不樂意，其實我是幫他省錢。那簡歷做的...
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![《西湖》説課稿推薦]( "《西湖》説課稿推薦")
- 《西湖》説課稿説教材本文是一篇描寫自然風光的優美文章。作者以細膩的筆觸向我們展現了西湖秀麗的景色，可謂句句是景，字字都美。細細讀來，彷彿聆聽悦耳動聽的音樂，又如觀賞秀美典雅的畫面，身臨其境之感隨之而來，瞭解西湖的願望、熱愛西湖的情感油然而生。一、教學要求：1、正確...
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![西湖名堤説課稿]( "西湖名堤説課稿")
- 《西湖名堤》是一篇語言優美的課文。我上的是第二教時，其中課文第3、4、5節介紹了有關白堤和蘇堤名字的由來和迷人景色,這給西湖美景增添了生氣和情趣，令人難忘。整堂課中，我力求從兩個方面來完成我的教學目標,來提高課堂教學效果。一、紮紮實實地開展言語實踐活動首先，我抓...
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![《青海湖,夢幻般的湖》説課稿]( "《青海湖,夢幻般的湖》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《青海湖,夢幻般的湖》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材1、説教材的地位這篇文章是語文版八年級上冊第一單元中的第三課。...
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![《西湖》説課稿]( "《西湖》説課稿")
- 説教材本文是一篇描寫自然風光的優美文章。作者以細膩的筆觸向我們展現了西湖秀麗的景色，可謂句句是景，字字都美。細細讀來，彷彿聆聽悦耳動聽的音樂，又如觀賞秀美典雅的畫面，身臨其境之感隨之而來，瞭解西湖的願望、熱愛西湖的情感油然而生。一、教學要求：1、正確、流利、有感情...
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![西湖簡要説課稿]( "西湖簡要説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的西湖簡要説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。各位評委、老師大家好：我今天要説的課是小學語文蘇教版三年級上冊第六課《西...
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![西湖的説説（精選50句）]( "西湖的説説（精選50句）")
- 隨着社交網絡的興起，越來越多人熱衷於在網上發佈説説，用以分享自己當日的心情和優美的句子。那麼什麼樣的説説才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的西湖的説説（精選50句），歡迎大家分享。西湖的説説篇11、西湖依舊人中意，來去竟難憑。2、明朝人事誰料得，看到蒼龍西沒時。3、西湖...
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![《西湖》説課稿範文]( "《西湖》説課稿範文")
- 説教材本文是一篇描寫自然風光的優美文章。作者以細膩的筆觸向我們展現了西湖秀麗的景色，可謂句句是景，字字都美。細細讀來，彷彿聆聽悦耳動聽的音樂，又如觀賞秀美典雅的畫面，身臨其境之感隨之而來，瞭解西湖的願望、熱愛西湖的情感油然而生。一、教學要求：1、正確、流利、有感情...
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![美麗湖州説明文]( "美麗湖州説明文")
- 美麗湖州湖州市一個生我養我的地方，這片最初不知名的神聖土地在最初的幾年里正迅速發展。自古以來，湖州就被稱為“浙北大糧倉”。改革開放以來，隨着農村家庭聯產承包責任制的全面推廣，湖州的農業得到了全面、持續、穩定的發展，逐漸形成以糧油、蠶桑、水產、畜牧、林業、茶果等...
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![惠州西湖説明文]( "惠州西湖説明文")
- 大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編整理的惠州西湖説明文，希望能夠幫助到大家。惠州西湖説明文1我們惠州有個...
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![西湖的説説60句]( "西湖的説説60句")
- 隨着在線社交網絡的爆炸式增長，越來越多人熱衷於在朋友圈發佈説説，用以分享自己的生活。還在苦苦尋找個性、獨特的説説嗎？以下是小編為大家收集的西湖的説説60句，希望對大家有所幫助。1、我們已經漫步在美麗的杭州西子湖畔，那裏陽光明媚，萬里無雲……2、安靜地聽着葉倩文翻唱的...
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![《西湖》的説課稿]( "《西湖》的説課稿")
- 説教材本文是一篇描寫自然風光的優美文章。作者以細膩的筆觸向我們展現了西湖秀麗的景色，可謂句句是景，字字都美。細細讀來，彷彿聆聽悦耳動聽的音樂，又如觀賞秀美典雅的畫面，身臨其境之感隨之而來，瞭解西湖的願望、熱愛西湖的情感油然而生。一、教學要求：1、正確、流利、有感情...
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![西湖導遊解説詞]( "西湖導遊解説詞")
- 西湖作為著名的風景地，許多中外名人對這情有獨鍾。以下是小編整理的西湖導遊解説詞，以供參考。西湖導遊解説詞篇一：各位親愛的遊客們，大家早上好，大家可以叫我朱導。歡迎大家來到“人間天堂”------西湖。我們即將開啟西湖之遊，我們要去遊覽孤山、斷橋和三潭映月。祝大家旅遊愉...
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![蕪湖導遊詞解説]( "蕪湖導遊詞解説")
- 蕪湖市位於安徽省東南部，中心地理座標為東經119度21分、北緯31度20分，轄蕪湖、繁昌、南陵三縣和鏡湖、新蕪、馬塘、鳩江四區。全市面積3317平方公里，人口215萬，其中市區人口63萬。改革開放以來，蕪湖已具有較高開放度和較強綜合經濟實力，是享受國家沿海地區對外開放政策的國家沿...
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![西湖説明文10篇]( "西湖説明文10篇")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的説明文，説明文是以“説明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，説明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的西湖説明文，希望能夠幫助到大家...
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![西湖的傳説作文]( "西湖的傳説作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的西湖的傳説作文，歡迎大家分享。西湖的傳説作文1在杭州有一個湖，名叫西湖。關於西湖，還有一個優美的神話傳説呢！相傳...
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![東湖園林説明文]( "東湖園林説明文")
- 我所説的不是湖北武漢，而是陝西鳳翔的東湖園林。其他地方的園林我也到過一些大大小小，零零散散，少説也有十多座，但倘若要我説，我覺得還是隻有東湖園林最好。因為東湖園林相對來説，建造得較早，是我國大多數園林的前車之鑑。其它地方的園林多多少少都有東湖園林的影子。東湖園林以...
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![《大雁湖》説課稿]( "《大雁湖》説課稿")
- 大雁湖説課稿教學過程：在這節課中，我將教學過程設計為“創設情境”、“歌曲學唱”、“創造表現”三個部分。開頭的情景創設呢，我給學生們跳了一支舞蹈，裏面有幾個蒙古族舞蹈的基本動作，讓學生去欣賞，瞭解，説説自己喜歡的動作並簡單的模仿，從而説明了蒙古族這個民族的特色。接着通...
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![西湖傳説_700字]( "西湖傳説_700字")
- 這一天，正是陽春三月三，西湖邊柳枝兒嫩綠嫩綠，桃花兒豔紅，四處在耍子的人很多。上八洞神仙呂洞賓，也變成個白頭髮白鬍須的老頭兒，挑副擔子，到西湖邊來賣湯糰湊熱鬧。呂洞賓把擔子歇在斷橋旁邊的一株大柳樹底下。他看看鑊裏的湯糰浮起來了，便拉開嗓門叫起來：“吃湯糰羅，吃湯糰羅！大湯...
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![西湖春曉説課]( "西湖春曉説課")
- 一、教材分析本説課的內容來自於人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書音樂四年級下冊的第二單元《綠水江南》第二課時的《西湖春曉》。這個單元選擇的我國南方具有代表性的音樂，要求學生能感受江南音樂優美、婉轉的特點，同時瞭解江南美麗的景色和特定的水鄉文化，進一步...
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![西湖説明文]( "西湖説明文")
- 説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是説明文，説明文通過對客觀事物的説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。那麼你有了解過説明文嗎？下面是小編為大家收集的西湖説明文，歡迎...
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![西湖説課稿]( "西湖説課稿")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀全文，背誦自己喜歡的自然段。2.學習本課11個生字，理解由生字組成的詞語。3.會用“猶如”、“像”、“彷彿”，“宛如”等詞語口頭造句。4.理解課文內容，感受西湖的清奇秀麗，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。教學重點：估計有很多學生沒有去...
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