![小學語文口語交際教學探討論文參考]( "小學語文口語交際教學探討論文參考")
- 摘要：作為一種新課型、新課題，口語交際教學是提高學生的日常口語交際能力，提升語文綜合素養的重要途徑。所以，在實際的教學過程中，廣大教師一直在探索更加高效的教學模式和方法。本文中筆者結合自身的教學實踐，對小學語文口語交際教學的具體策略展開論述，希望能為廣大同仁提供借...
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![小學語文口語交際教案]( "小學語文口語交際教案")
- 小學語文口語交際教案學習目標1。能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。2。能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識。3。通過活動，培養對家鄉的熱愛之情。4。能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情。課前準備收集與“濃濃的鄉...
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![《討論班級公約》口語交際的教學反思]( "《討論班級公約》口語交際的教學反思")
- 《討論班級公約》口語交際的教學反思班級公約是日常生活中經常用到的一種實用性的文件。班級是學生温暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！每一個學生都是集體的一員，集體的目標靠大家共同來實現，集體的榮譽靠大家共同來維護。所以班級公約的存在是為了促進學生的全面發展，並不...
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![小學語文口語交際教學研究論文]( "小學語文口語交際教學研究論文")
- 摘要：隨着社會經濟快速發展，現代人開始認識到了口語交際能力的重要性，為此，在中小學教育環節當中開始結合實際情況，將口語交際教學內容納入到正常教學任務當中。通過對小學階段學生進行口語訓練，以此實現學生口語交際能力提升。小學階段屬於幼年孩子的思想啟蒙時期，也是學生的黃...
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![小學語文《口語交際》教學設計]( "小學語文《口語交際》教學設計")
- 小學語文《口語交際》教學設計教材內容生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不便的老爺爺要給遠方的兒子寄信，我們替他們把信寄出去不論是在校內還是在校外，我們都有好多機會幫助別人。想一想，你周圍有需要幫助的人...
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![小學口語交際的教學設計]( "小學口語交際的教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小學口語交際的教學設計，希望能夠幫助到大家。小學口語交際的教學設計篇1一...
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![小學語文口語教學探究論文]( "小學語文口語教學探究論文")
- 摘要：摘要：當今社會的發展，對公民的口語交際的能力越來越高，較強的口語交際和表達能力是對公民綜合能力評判的標準之一。然而在廣大的農村地區由於經濟發展的相對滯後和信息交流的不足，農村教學主體的口語交際水平也明顯不如城市。關鍵詞：農村小學語文；口關鍵詞：語文口語教學論文...
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![小學口語交際教學設計]( "小學口語交際教學設計")
- 小學口語交際教學設計一、教學目標：（一）知識與技能：1、激發學生口語交際的興趣。2、讓學生認真傾聽他人發言，學會交流，培養表達能力。3、培養大方有禮貌的説話態度。（二）過程與方法：採取小組合作，同桌合作的學習方式，適當引入競爭機制，培養學生的合作精神和主動意識。（三）情感、態度與...
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![口語交際的議論文]( "口語交際的議論文")
- 所謂口語交際，就是在人與人的交往的特定的語境中，聽、説雙方運用口頭語言，傳遞信息、交流思想和感情的一種活動。“口語交際課”教學的主要任務是通過口語交際實踐訓練，指導學生進行口頭言語交際，規範學生的口頭語言，發展學生的對白言語和獨白言語，使學生掌握一定的口語交際的技...
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![小學口語交際教學論文]( "小學口語交際教學論文")
- 隨着社會的發展，口語交際能力日益得到人們的重視。在素質教育改革的浪潮中，語文的功能有了新的定位。下面小編整理的小學口語交際教學論文，歡迎來參考！《語文課程標準》提出：“語文是工具性和人文性的統一。而語文是最重要的交際工具，應當培養學生具有日常口語交際的基本能力，在...
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![閲讀口語交際教學論文]( "閲讀口語交際教學論文")
- 在社會的各個領域，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的閲讀口語交際教學論文，僅供參考，大家一起來看看吧。“美不美不光看外表，要看能不能幫助別人做事”是《美麗的公雞》的重點句子。引導學生理...
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![小學語文口語交際教學的對策改革教育論文]( "小學語文口語交際教學的對策改革教育論文")
- [摘要]根據現在社會的發展潮流，我們應充分重視小學階段的口語交際能力的培養，將小學生口語交際作為基礎教育課程改革中語文教學改革的重要組成部分，通過口頭言語的交流，促進思維能力的發展，提高學生的語文素養，保證學生健康全面的發展。[關鍵詞]小學語文口語交際改革《課程標準...
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![口語交際語文教學教案]( "口語交際語文教學教案")
- 一、口語交際1.導入經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裏面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設置的獎項與注意事項如下：a、以組為單位，齊心協力來比拼。b、單項記分，計算總分。c、每組參賽項目不少於兩個，每個項目參與人數不少與四...
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![《口語交際》教學反思]( "《口語交際》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《口語交際》教學反思，歡迎大家分享。《口語交際》教學反思篇1很多老師都會有這種感覺：像口語交際這種類型的課，不好上，一是“口...
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![關於口語交際教案參考]( "關於口語交際教案參考")
- 關於口語交際教案參考關於口語交際一、關於口語交際，《課標》“教學建議”中指出：“口語交際是現代公民的必備能力”（指出了口語交際的重要作用和重要意義）。“應培養學生傾聽、表達和應對的能力”（指出了口語交際的目標是什麼）。“口語交際聽與説雙方的互動過程”（指出了口語交...
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![小學語文口語交際教學論文]( "小學語文口語交際教學論文")
- [摘要]語言運用藝術最好的體現就是口語交際能力。小學語文口語交際教學可以有效提高小學生的交際能力。本文主要針對小學語文口語交際教學中存在的問題進行探索，並且結合具體情況採取積極措施，對學生口語交際能力進行有效促進。[關鍵詞]小學語文口語交際教學隨着教育改革的...
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![《口語交際:辯論》教學反思]( "《口語交際:辯論》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《口語交際:辯論》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《口語交際:辯論》教學反思1本次口語交際課，安排的是辯論。對比以前“...
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![小學語文《口語交際秋遊》教案]( "小學語文《口語交際秋遊》教案")
- 小學語文《口語交際秋遊》教案【教材分析】這次口語交際是進行秋遊的前期準備，主要是討論去哪，幹什麼，做哪些準備，提出自己的一些建議。旨在讓學生通過口語交際活動，既提高口語交際能力，又要引導學生明白做事要有計劃性，培養學生的綜合實踐能力。激發學生的交際興趣，能説清楚，説完...
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![小學生活實際中口語交際教學的教學論文]( "小學生活實際中口語交際教學的教學論文")
- 隨着社會的發展，口語交際能力日益得到人們的重視。在素質教育改革的浪潮中，語文的功能有了新的定位。《語文課程標準》提出：“語文是工具性和人文性的統一。而語文是最重要的交際工具，應當培養學生具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文...
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![口語交際教學三部曲論文]( "口語交際教學三部曲論文")
- 口語交際的教學任務是：“規範學生的口頭語言，提高學生的口語交際能力，培養良好的聽説態度和語言習慣。”（崔巒語）如何完成口語交際教學的任務呢？下面以人教版試用修訂本小學語文第三冊教材為例，談談自己的粗淺認識。一、看一看，學習口語交際。本冊教材每次口語交際都配有圖畫，還設...
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![教育論文：快樂口語交際]( "教育論文：快樂口語交際")
- 新大綱在口語訓練上提出了這樣的要求：“要利用語文教學的各個環節有意識地培養學生的聽説能力；要在課內外創設多種多樣的交際情景，讓每個學生無拘無束地進行口語交流；要鼓勵學生在日常生活中積極主動地鍛鍊口語交際能力。”説到學生口語能力的培養，這對於每一個年齡段的學生來...
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![關於口語交際教學的論文參考]( "關於口語交際教學的論文參考")
- 【摘要】教師是學生口語交際過程的引導者，點撥者，鼓勵者和協調者。在教學中，要突出學生的主體性，充分發揮學生動腦，動口，動手的積極性和主動性，從而提高學生的交際能力和説話能力。【關鍵詞】交際提高能力【正文】新大綱指出：“口語交際能力的培養要在雙向互動的語言實踐中進行。...
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![《口語交際》小學教學設計]( "《口語交際》小學教學設計")
- 《口語交際》小學教學設計一、教材簡説書中以連環畫的形式安排了三幅圖，講小明每天幫王爺爺取牛奶，王爺爺想給他點酬勞，小明不肯要又無法拒絕，不知該怎麼辦。讓學生幫小明出個好主意。二、學習目標1．能借助圖畫了解圖意，説出圖畫的內容。2．幫小明想個辦法，並能把想到的辦法説清楚...
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![口語交際節小學作文]( "口語交際節小學作文")
- 在我們的生活中，有很多節日，春節、教師節、重陽節，每個節日都寄託着人們美好的情感與願望。我按照自己的心願，想設立一個口語交際節。為什麼要設立這個節日呢？因為我們在這一天可以非常方便地學習、交流許多種語言，如英語、漢語、德語、法語、日語、西班牙語，等等。這樣，與外國人...
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![口語交際教學分析論文]( "口語交際教學分析論文")
- 無論是在學習還是在工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文可以推廣經驗，交流認識。怎麼寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的口語交際教學分析論文，歡迎閲讀與收藏。新的小學語文教學大綱不再單提聽話、説話，而是綜合起來提“口語交際”。口語交際屬於言語交際範疇，言語...
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文書都
