![家庭案件，我是“福爾摩斯” 小學作文]( "家庭案件，我是“福爾摩斯” 小學作文")
- 家庭案件，我是“福爾摩斯”_小學作文在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的家庭案件，我是“福爾摩斯”_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我是一位忠實的偵探小説迷，喜歡看並幻...
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![記一件家庭瑣事作文]( "記一件家庭瑣事作文")
- “這個家我受不了了!”我大聲地吼着，摔門而出。最近真是心煩，中考臨近，卷子一大堆，從早忙到黑，整口頭昏腦漲。爸爸媽媽又望子成龍，成天叨叨。“要好好學習，要多做練習，要考取重點，別偷獺……”聽得我腦袋都炸了。這不，媽媽又開始叨叨了一股無名火直衝腦門，我忍不住頂了兒句，結果爸爸...
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![中華民族大家庭的課件]( "中華民族大家庭的課件")
- 中華民族大家庭的課件一、教學目標：（一）、知識目標：1、通過介紹維吾爾族、藏族等少數民族的名稱含義，生活地域，民族特有的文化等引導學生了解中華民族大家庭的56個民族如兄弟姐妹，共同締造了中華人民共和國這樣一個統一的多民族國家。2、知道我國各民族平等地生活在一起，團結互助...
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![幼兒園民族大家庭課件]( "幼兒園民族大家庭課件")
- 幼兒園民族大家庭課件1活動意圖：我國是由56個民族組成的多民族國家。國土遼闊、資源豐富。為了能夠讓孩子瞭解我國多民族的相關知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知。使孩子們在瞭解中國的多民族的同時會為自己是一箇中國人而自豪。活動目標：1、瞭解中國民族狀...
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![多民族大家庭課件]( "多民族大家庭課件")
- 多民族大家庭課件態度：通過了解我國少數民族，知道各民族平等、團結、友愛、合作的意義，加強民族團結和維護祖國統一是我們每一個公民的責任，從而培養民族自豪感和愛國主義的情感。能力：培養學生的觀察能力、收集資料、運用資料的能力；培養學生的識圖能力；培養學生的交往和表達能...
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![一件家庭趣事作文]( "一件家庭趣事作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一件家庭趣事作文，希望能夠幫助到大家。一件家庭趣事作文1在我的生活中，發生過許多有趣...
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![家庭風波教案]( "家庭風波教案")
- 教學目標：1、聽清錄音，弄清媽媽和李小林的分歧是什麼?2、準備好發言要點，參加討論認識到既要自強自立，又要尊敬長輩。3、培養學生常與家長溝通的意識。教學重難點：如何發表自己的意見，培養與家長溝通的意識。關鍵：準備好發言要點，準確表達自己的意見和看法。設計理念：創設談話氛圍...
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![家庭檔案作文]( "家庭檔案作文")
- 在我家裏，有一份家庭檔案。搞檔案是媽媽的本行，家裏的各類資料都被歸檔了，整理得井井有條。空閒時，我們一家人經常翻翻看看，自有一番樂趣，一份感觸。我比較偏愛“美好瞬間—家庭影集”。看着那一幀幀照片，彷彿走過了幾十年的歷程。爸爸媽媽小時候的照片屈指可數，且大多是一寸報名...
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![中華民族大家庭學習課件]( "中華民族大家庭學習課件")
- 課件（courseware）是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。它與課程內容有着直接聯繫。下面跟着小編來看看中華民族大家庭學習課件，希望對你有所幫助。教學目標：知識與能力：1知道我國是統一的多民族大家庭，...
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![家庭防火教學課件]( "家庭防火教學課件")
- 俗話説“水火無情”，由火災引起的悲劇很多，也很慘烈。下面是小編為大家提供的關於家庭防火教學的課件，內容如下：教學內容：火災的預防火災的撲救火災中的自救和逃生教學目標：讓學生了解火災的危害，俗話説“水火無情”，由火災引起的悲劇很多，也很慘烈。為了防患於未然，學生必須瞭解一...
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![家庭疑案作文]( "家庭疑案作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的家庭疑案作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。膽怯地轉過身去，看到媽媽那張擔憂的表...
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![家庭安全的班會課件]( "家庭安全的班會課件")
- 幼兒有很多的時間是和家庭成員生活在一起的，有的家庭對幼兒的安全教育沒有足夠重視，家長對孩子的好奇心和冒險心理未加防範，非常容易導致意外的發生。下面是小編收集整理關於家庭安全教育課件以供大家參考。今天我在家——家庭生活安全一.教學目標1.瞭解家庭生活中應注意的...
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![一件家庭趣事作文600字]( "一件家庭趣事作文600字")
- 每個人都有自己的家庭,每個人的家庭也着不同的生活趣事。下面是小編整理的家庭趣事作文,歡迎閲讀參考!你又有多少家庭趣事呢？一件家庭趣事作文600字（一）我生在一個幸福的家庭，在我加歡樂聲時刻充滿在房間的每一個角落。今天，我們家要進行一週一次的大掃除。可是，這怎麼分工啊?...
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![幼兒園課件家庭成員]( "幼兒園課件家庭成員")
- 幼兒園教案1：我的家庭成員活動目標：1、願意向同伴介紹自己的父母，能説出自己父母的姓名和典型特徵。2、能用自然的聲音演唱歌曲，嘗試用歌聲表達與家人在一起的幸福感。活動準備：教師、幼兒自己的全家福照片、歌曲磁帶、小熊胖胖手偶活動過程：一、談話：老師知道小朋友唱歌唱得非...
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![家庭的突發事件日記]( "家庭的突發事件日記")
- 2019年2月9日，我家發生了一件事情。昨天，媽媽抱着四個包裹走在回姥爺姥姥家的路上。我的姥爺看見了，説；"你買這個幹什麼，怎麼這麼多？”我們媽媽支支吾吾沒有回答上來，我離這我媽媽最近，我只聽見媽媽説：“這是給他買的（他指作者）。”我姥爺提着空空的醋瓶，打醋去了。昨天晚上，我姥爺趁...
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![小學家庭安全課件]( "小學家庭安全課件")
- 安全是我們在每一個地方都要重視的，下面是小編整理的小學家庭安全課件，歡迎閲讀。教學目標：1、通過學習，讓學生了解家庭防盜安全常識。2、增強學生安全意識，培養學生自護、自救能力。教學準備：家庭安全防盜情景劇視頻。教學過程：一、觀看家庭安全防盜情景劇(提示：視頻內容可以根...
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![温暖大家庭幼兒園課件]( "温暖大家庭幼兒園課件")
- 設計意圖：在一次晨間活動時孩子們與我談起自己的爸爸媽媽，特別是平時很少説話的丹丹談到關於“家”這個話題，也很開心的説起自己的爸爸媽媽的事情，那神情讓我感到她內心的驕傲和自豪感。孩子們對此話題十分感興趣。因此，我設計了這節《温暖大家庭》的活動，這是節探索性活動，孩子...
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![《家庭萬花筒》教案]( "《家庭萬花筒》教案")
- 《家庭萬花筒》教案教學目標：1．瞭解家庭模式的演變過程，對家有一個比較全面的瞭解。2．吸取傳統家庭的美德，引導運用於現代家庭生活中。3．知道家庭是社會的細胞，知道家庭的穩定關係到社會的穩定，明確自己在家庭生活中所扮演的角色。教學重點：不論家庭模式如何演變，家對於個人成長與...
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![家庭生活作文教學課件]( "家庭生活作文教學課件")
- 家到底是什麼？季羨林在病重出院後就發出過感慨。在我看來，家就是產生歡樂的地方。家庭生活是一支快樂，幽默的歌。下面是小編整理的家庭生活作文教學課件，歡迎閲讀！家庭生活作文教學課件：“家庭生活與作文”活動教學案訓練設計從對家庭生活的觀察寫作中，學會記敍，學會敍事，學會抒情...
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![我的一件家庭趣事作文]( "我的一件家庭趣事作文")
- 哈哈!我家的趣事可真不少呢!下面是小編為您推薦關於家庭趣事的範文：【我的一件家庭趣事作文(一)】週末，我和爸爸在家下完棋，爸爸抬頭對正梳粧打扮的媽媽説："你好象長胖了哦。"平時特別注意形象的媽媽聽了，立刻來了個360度的旋轉，一邊審視着鏡中的自己，一邊自言自語地説："哎!真的...
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![課件家庭技術的介紹]( "課件家庭技術的介紹")
- 進入21世紀，擁有知識的人才不僅是新世紀經濟發展的直接驅動力和關鍵要素，而且也必將成為未來社會的財富和主流。面對這一時代，教育必須考慮如何才能更有效地培養擁有知識和高素質的人。教育技術學作為現代教育和現代新科技相結合的新型學科，其研究和發展的目的是為了從理論和...
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![家庭節水方案]( "家庭節水方案")
- 節水，全稱節約用水。我國是一個淡水資源分佈不均的國家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機。但事實上，我國有些地區已經處於嚴重缺水狀態，而我們賴以生存的水，也正日益短缺。下面，小編為大家分享家庭節水方案，希望對大家有所幫助!一、廚...
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![多民族的大家庭課件]( "多民族的大家庭課件")
- 教學效果要讓學生對民族團結和維護祖國統一有更深刻的理解。下面是小編整理的多民族的大家庭課件，歡迎大家閲讀參考，希望大家喜歡。一、教學目標【認知目標】通過教學讓學生知道我國是一個統一的多民族國家，初步瞭解我國民族的概況。【情感目標】引導學生感悟我國是由56個民...
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![家庭應急預案]( "家庭應急預案")
- 在家裏，我們知道怎麼樣制定一份應急預案嗎？如果制定好了，遇到緊急事件時，我們就可以有序逃生啦。以下是小編為大家整理好的家庭應急預案，歡迎大家閲讀參考！家庭應急預案【1】火災是怎樣引起的？如何避免火災？一旦家裏發生火災，你該怎樣逃離火災現場，又該怎樣避免濃煙帶給你傷害以及...
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![家庭的突發事件]( "家庭的突發事件")
- 20xx年2月9日，我家發生了一件事情。昨天，媽媽抱着四個包裹走在回姥爺姥姥家的路上。我的姥爺看見了，説;"你買這個幹什麼，怎麼這麼多?”我們媽媽支支吾吾沒有回答上來，我離這我媽媽最近，我只聽見媽媽説：“這是給他買的(他指作者)。”我姥爺提着空空的醋瓶，打醋去了。昨天晚上，我姥...
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