![第十章極地地區教學設計]( "第十章極地地區教學設計")
- 第十章極地地區教學設計第十極地地區一、目標（一）知識目標１、認識兩極地區的位置範圍、氣候條、自然環境、自然資等。２、會用地圖、景觀圖片和相關資料，總結歸納出兩極地區的環境特點。３、學會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。４、培養從圖片中提取地理信息的能力。（二）能力目標１、...
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![《高原濕地-三江源地區》教學設計範文]( "《高原濕地-三江源地區》教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《高原濕地-三江源地區》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。教學...
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![北極地區和南極地區教案]( "北極地區和南極地區教案")
- 北極地區和南極地區教案教學目的1、瞭解兩極地區的範圍，緯度位置特點並能在地圖上指出2、讀兩極地區圖，培養學生辨別方向的能力，瞭解兩極地區的氣候特徵並能分析其成因3、瞭解兩極地區獨特的自然地理環境及豐富的淡水資源、礦產資源和海洋資源，知道世界上最寒冷的大洲分別是...
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![七年級地理極地地區教案]( "七年級地理極地地區教案")
- 一、課標要求説出兩級地區自然環境的特殊性以及開展科學考察和環境保護的重要性。二、本課目標1、能夠在南北極地區圖上辨別極地地區的範圍、位置及經緯線特點和地球自轉方向。2、瞭解兩極地區自然環境的特點及差異。3、瞭解兩極地區進行科學考察和環境保護的意義。三、...
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![天地十二教學設計]( "天地十二教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的天地十二教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。天地十二教學設計1教...
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![《西北地區和青藏地區》教案設計]( "《西北地區和青藏地區》教案設計")
- 《西北地區和青藏地區》教案設計【目標】1.使學生了解西北地區的範圍、及高原、盆地為主的地形。2.使學生掌握西北地區以乾旱為主的自然特徵及其對農、牧業生產的影響。3.培養學生讀圖、用圖的能力，並使學生進一步學會認識與分析一個地區區。域特徵的方法。【重點】西北地...
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![青藏地區教學設計模板]( "青藏地區教學設計模板")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的青藏地區教學設計模板，歡迎閲讀與收藏。青藏地區教學設計1...
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![關於地理極地地區的測試題]( "關於地理極地地區的測試題")
- 32.南極的典型動物是()A.企鵝B.猩猩C.長頸鹿D.袋鼠33.有關南極地區及科考站的'敍述，正確的是()A.我國三個科考站均有極晝極夜現象B.中山站位於長城站的東北方C.我們放暑假時正是考察該地區的最佳時期D.此地氣候酷寒，多狂風，降水稀少33、(2011哈爾濱)讀圖回答問題。(4分)讀...
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![區域地理課件：極地地區]( "區域地理課件：極地地區")
- 極地地區是指南極和北極，下面是小編為大家推薦地理課件：極地地區的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閲讀參考。【教案】一、教學目標（一）知識目標１、認識兩極地區的位置範圍、氣候條件、自然環境、自然資源等。２、會用地圖、景觀圖片和相關資料，總結歸納出兩極地區的環境特點。３、...
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![《極地地區》的教學反思]( "《極地地區》的教學反思")
- 【極地地區】一、教學目標：（一）知識目標：認識兩極地區的位置範圍、氣候特徵、自然環境、特有生物等。（二）能力目標：１、會運用地圖和相關資料説明某一地區位置特點的方法。２、會使用兩極地形圖和景觀圖片，歸納兩極地區氣候特點的方法。３、會使用兩極地區氣温圖表區分兩極氣候的特點。...
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![極地地區課程教學反思]( "極地地區課程教學反思")
- 本節課是七年級《地理》下冊第十一章《極地地區》，極地地區教學反思。本節的學習目的是認識極地地區惡劣的自然環境和豐富的自然資源；人類對兩極地區的利用及兩極地區面臨的問題。教材通過一系列的地圖、圖片、文字，引導學生綜合分析各種自然條件與人類活動的關係，不斷提高學...
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![北極地區和南極地區教學設計]( "北極地區和南極地區教學設計")
- 北極地區和南極地區教學設計課型：新授課課時安排：第1課時目標1.知識目標：讓學生了解南極洲地理位置的特點；在南極洲地圖上能正確指出南極洲瀕臨的三個大洋、長城站和中山站的位置及名稱。2.能力目標：在南極洲地圖上培養學生辨別方向的能力。讓學生了解南極氣候的特點，理解氣候...
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![《極地地區》教學反思範文（精選5篇）]( "《極地地區》教學反思範文（精選5篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《極地地區》教學反思範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《極地地區》教學反思1一、學生活動情況本章...
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![七年級地理《極地地區》教學反思]( "七年級地理《極地地區》教學反思")
- 一、課前準備：兩極地區位於地球的南北兩端，都是冰雪覆蓋的寒冷世界，自然條件特殊，對學生而言遙遠而陌生，感覺神祕而好奇。因此，在課前請學生查找相關內容（極地地區的位置、範圍、氣候、資源及我國極地科學考察站等），為本節課作鋪墊。課堂上主要採用讀圖分析和探究性討論的教學形式...
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![八年級地理下冊《北方地區》第一節教學設計]( "八年級地理下冊《北方地區》第一節教學設計")
- 一、激趣導入：展示多媒體展示北方的雪景搭配詩句“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”，增強學生對北方地區的感性認識，激發學生學習的興趣。（地理圖表選擇上主要是景觀圖，比較典型的北方雪景的圖片）過渡：通過圖片的欣賞以及文字的閲讀理解，我們對北方地區有了初步的瞭解，那麼今天讓我們...
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![極地地區教學反思]( "極地地區教學反思")
- 極地地區的學習目的是認識極地地區惡劣的自然環境和豐富的自然資源；人類對兩極地區的利用及兩極地區面臨的問題。下面請欣賞小編為大家帶來極地地區教學反思，希望對大家有所幫助~極地地區教學反思1本節選自選自人民教育出版社出版，由地理課程研究開發中心編著的七年級《地理...
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![初一地理下冊《極低地區》教學反思]( "初一地理下冊《極低地區》教學反思")
- 關於極低地區判斷方向，對於一部分學生來講，是一個不好掌握的知識點，而偏偏這一部分是重要的考點，而且也是學生容易出錯的地方。經過一段時間的摸索，我大致對這個知識點有了自己獨特的見解。首先要求學生牢牢掌握在極低地區所觀察到的地球自轉方向，即在北極地區觀察為逆時針方向...
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![極地地區教學課件]( "極地地區教學課件")
- 為了讓認識兩極地區的位置範圍、氣候條件、自然環境等。分享了極地地區的教學課件給大家借鑑！教學目標1.知識與技能：説出兩極地區的地理位置、範圍和特殊的自然環境特徵;通過活動，學會以極點為中心在地圖上辨別方向;能根據資料比較自然環境的差異，培養學生的對比分析能力、信...
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![七年級地理下冊《北極地區和南極地區》教案]( "七年級地理下冊《北極地區和南極地區》教案")
- 一、課型：新授課二、課時安排：第1課時三、教學目標知識與能力：讓學生了解南極洲地理位置的特點；在南極洲地圖上能正確指出南極洲瀕臨的三個大洋、長城站和中山站的位置及名稱。過程與方法：在南極洲地圖上培養學生辨別方向的能力。讓學生了解南極氣候的特點，理解氣候的成因，培養...
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![第十章極地地區教學設計範文]( "第十章極地地區教學設計範文")
- 一、教學目標（一）知識目標１、認識兩極地區的位置範圍、氣候條件、自然環境、自然資源等。２、會用地圖、景觀圖片和相關資料，總結歸納出兩極地區的環境特點。３、學會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。４、培養從圖片中提取地理信息的能力。（二）能力目標１、掌握運用地圖和相關資料説明...
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![《極地地區》地理教學反思]( "《極地地區》地理教學反思")
- 一、課前準備：兩極地區位於地球的南北兩端，都是冰雪覆蓋的寒冷世界，自然條件特殊，對學生而言遙遠而陌生，感覺神祕而好奇。因此，在課前請學生查找相關內容（極地地區的位置、範圍、氣候、資源及我國極地科學考察站等），為本節課作鋪墊。課堂上主要採用讀圖分析和探究性討論的教學形式...
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![極地地區教案]( "極地地區教案")
- 作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的極地地區教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。極地地區教案1一、課標要求説出兩級地區自然環境的特殊性以及開展科學考察和環境保護的重要性。二、本課...
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![《語文天地十》教學設計]( "《語文天地十》教學設計")
- 《語文天地十》教學設計教學目標：1、注意觀察字做偏旁時筆畫上的變化，指導學生把字寫對、寫好、寫快。2、瞭解陳述句式，會用“誰，在哪裏，幹什麼”口頭造句。3、學習編故事，發展學生的想象力。4、學會自檢、互評，瞭解自檢的好處。教學過程：第一課時一、寫字觀察“小”“人”“木”...
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![西北地區和青藏地區教學設計]( "西北地區和青藏地區教學設計")
- 西北地區和青藏地區教學設計教學目標:1.通過對西北地區和青藏地區各具特色的自然環境的比較，瞭解兩區的自然環境差異及對其他地理事物的影響;2.通過讀圖確定範圍、概括位置特點、分析歸納兩區的自然地理特徵，進一步鍛鍊學生的讀圖能力及相關的分析思維能力;3.對比和了解西...
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![《極地地區》教案]( "《極地地區》教案")
- 極地地區教學目標1．瞭解兩極地區特殊的自然環境。2．理解在兩極地區開展科學考察活動和環境保護的原因，培養可持續發展的觀念。教學要求1．瞭解兩極地區的地理位置及範圍，並且能夠説出由此而造成的特殊的自然環境特徵；理解在兩極地區開展科學考察和環境保護的重要性。2．學會在以兩...
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