![小學五年級數學練習十一的教案]( "小學五年級數學練習十一的教案")
- 教學內容：練習十一教學目標：1、使學生能比較熟練的把低級單位的名數聚成高級單位的名數的練習。2、能比較熟練的比較分數的大小教學過程：一、複習1、把低級單位的名數聚成高級單位的名數的練習。2、長度單位，面積單位。重量單位，和時間單位。二、用分數表示各題的'得數7分泌=...
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![五年級數學《練習三》教案]( "五年級數學《練習三》教案")
- 教學目標：1、複習、整理本單元的基本概念，在練習中進一步理解分數的意義。2、通過輸理、比較，建立相關概念的關係。3、在實踐應用中體驗數學的趣味性。基本教學過程：一、一、基本練習1、分數的意義。練習第一、二題。學生填寫後，説説思考方法。鞏固對分數意義的理解。其中第二...
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![五年級數學測量練習教案]( "五年級數學測量練習教案")
- 教學目標：１、使學生初步學會使用簡單的測量工具。測量直線和沿着直線測量指定的距離。２、培養學生的實際操作能力。教學重點：初步學會測定直線和沿着直線測量指定的距離。教具學具：標杆、小紅旗、測繩、捲尺課前準備：１、課前分好小組，選定組長２、準備好測量工具，選好測量場地教學過...
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![五年級數學《練習課》教案設計]( "五年級數學《練習課》教案設計")
- 教學目標：知識目標：通過練習，使學生進一步掌握分數除法應用題的解答方法，即方程法、算書法。能力目標：進一步提高學生分析解答應用題的能力。情感目標：學生合作學習，願意交流，體會成功的快樂。教學重點、難點：掌握找單位“1”和等量關係的方法。並根據等量關係式列方程或者用算書...
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![五年級數學《分數練習十二》教案]( "五年級數學《分數練習十二》教案")
- 教學目標使學生進一步掌握分數的基本性質，明確分數與除法的內在聯繫，為學習約分和通分奠定基礎。教學重點、難點重點、難點：運用分數的基本性質解題。教具、學具準備教學過程備註出示課題“分數的基本性質練習”一、基本練習（鞏固分數的的基本性質）1、在括號裏填上適當的數。1...
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![小學一年級數學練習二教案設計模板]( "小學一年級數學練習二教案設計模板")
- 教學目標：１、通過練習，能夠熟練掌握十幾減9的計算方法，能夠運用自己喜歡的方法正確、快速地進行計算。２、培養學生的數感及與他人合作、交流的優良品質。３、通過練習，讓每一個學生都能用幾種不同的方法來進行計算，同時滲透用多種方法解決問題的能力。教學重點：能夠用不同的方法來...
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![小學數學練習十五教學設計]( "小學數學練習十五教學設計")
- 教學內容：本冊教材第73頁練習十五的第7-9、11—12題。教學目標：1、複習乘法估算的方法，使學生能運用所學習知識解決生活中的些簡單的實際問題。2、進一步培養學生的計算能力各解決實際問題的能力。3、體驗數學在生活中的應用和價值。教學重點：口算乘法和估算的方法。教學難點...
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![五年級數學《小數乘法的混合練習》教案設計]( "五年級數學《小數乘法的混合練習》教案設計")
- 教學內容：練習三的第13～16題教學目的：使學生掌握小數乘法的'計算法則，能夠比較熟練地進行計算，並能運用乘法運算定律進行簡便計算；培養學生思維的敏捷性及計算的熟練性；培養學生養成認真細緻的良好習慣。教學重點：熟練地進行小數乘法的計算教學過程：一、複習小數乘法的計算法則１、...
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![五年級數學分數整理與練習教案]( "五年級數學分數整理與練習教案")
- 教學內容：第69頁和回顧與整理，練習與應用第1~5題教學目標：1、通過回顧與整理、練習與應用的具體學習，使學生進一步理解分數的基本性質，掌握約分的方法。2、培養學生系統整理的學習方法和合作學習的精神。教學重點：分數的基本性質及約分教學難點：約分要約成最簡分數教學流程一、...
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![五年級數學一個數除以小數的鞏固練習教案]( "五年級數學一個數除以小數的鞏固練習教案")
- 教學內容：練習五的第3-10題。教學目的：使學生理解和掌握除數是小數的除法的計算法則，能夠正確地計算除數是小數的除法。教具準備：小黑板出示複習用的口算題。教學過程：一、複習。1、小黑板出示下面的口算題，指名口算。3.2？0.8=40.81？0.09=92.4？1.2=242？0.7=606.4？0.08=8036？0.06=6002...
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![五年級數學練習一教案範文]( "五年級數學練習一教案範文")
- 教學目標1、進一步掌握分數乘分數的計算方法，並能正確計算2、能運用分數乘分數的知識解決簡單，實際問題教學重點掌握分數乘法的'計算方法教學難點理解分數乘法的意義教師指導與教學過程學生學習活動過程設計意圖一、完成練習1、第一題讓學生正確理解題意，明確要分別計算牛...
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![小學五年級數學練習題及答案]( "小學五年級數學練習題及答案")
- 一、填空1、長方體有()個面，它們一般都是()形，頁可能有()個面試正方形。2、一個長方體的長、寬、高分別是6cm，5cm，4cm，它的稜長之和是()cm，表面積是()cm2，上面的面積是()cm2，體積是()cm3.3、一個長方體稜長總和是60cm，相交於一個頂點的三條稜長的總和是()cm.4、一個正方體的稜長用...
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![五年級數學約分練習題教案]( "五年級數學約分練習題教案")
- 教學內容：練習十一的第8-15題教學目標：1、進一步理解分數基本性質的意義，掌握約分的方法。2、促進學生初步形成約分的一般技能技巧，教學重難點：約成最簡分數教學流程：一、自主回顧回顧一下對約分的理解情況突出三點：用分子分母的公因數同時去除；約分的'形式；約成最簡分數。什麼是...
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![課後練習的一年級數學教案]( "課後練習的一年級數學教案")
- 教學目標1、在具體情境中練習數的組成，會正確讀寫100以內的數，體會數位的意義，比較數的大小。2、能結合生活實際，進一步理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含義。3、結合問題情景對學生進行愛護書本的教育。重點難點數位意義的理解目標2教學方法練習法教學用具計...
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![小學二年級數學《練習課》教案]( "小學二年級數學《練習課》教案")
- 一、教學內容：P68~69二、教學目標：1、熟記角的各部分名稱，能辨認出直角、鋭角、鈍角。2、培養樂於交流，合作的意識。3、培養勤于思考的`好習慣。三、教學準備：放大鏡和一塊手錶。四、教學過程：（一）揭示課題：今天我們來上一節角的練習課。（二）指導練習1、完成練習題1：學生獨立完成，全班...
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![一年級數學《課後練習七》教案]( "一年級數學《課後練習七》教案")
- 教學目標1、通過活動進一步鞏固退位減法的計算方法，提高學生的計算技能。2、培養學生的估算意識和估算策略。3、體驗數學與生活的密切聯繫，提高學生分析與解決問題的能力。4、培養學生獨立思考與交流合作的能力。教學重點提高學生的計算能力。教學難點培養學生交流與合作的...
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![五年級數學圓的練習教案]( "五年級數學圓的練習教案")
- 教學目標：1、使學生進一步感受特徵，能熟練地用圓規畫指定大小的圓，會運用圓的知識解釋一些日常生活現象或解決一些簡單的實際問題。2、使學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗，增強空間觀念。教學過程：一、回顧圓的特徵。經過昨天的學習，你對圓有了哪些認識呢？你能畫一個直...
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![一年級數學《單元練習一》教案]( "一年級數學《單元練習一》教案")
- 教學內容教科書練習一1~5—8題教學目標：能熟練地掌握100以內數的組成、並能正確地進行讀寫、教學過程：一、複習、1、口答：1）7個十和4個一合起來是（）、2）10個十是（，9個十是（）、3）一個數，個位上是6，十位上是7，這個數是（）、2、揭示課題：剛才我們複習了一組題，今天這一堂我們將來做一做練習，複習...
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![五年級數學素數、合數練習教案]( "五年級數學素數、合數練習教案")
- 教學目標通過練習，使學生進一步掌握質數、合數、質因數、分解質因數等概念，並能比較熟練地用短除法分解質因數。教學重點、難點重點：能比較熟練地用短除法分解質因數。難點：教具、學具準備教學過程備註一、基本練習1、師：前兩節課我們學習了哪些概念？生：素數、合數、質因數、分...
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![分數大小的比較練習的五年級數學教案]( "分數大小的比較練習的五年級數學教案")
- 教學目標：1、通過練習，能使學生進一步理解和掌握比較分數大小的基本方法，並形成相應的技能；2、使學生在自主探索、合作交流中，體驗成功的愉悦，進一步樹立學好數學的自信心，培養主動學習和獨立思考的習慣。教學重、難點：用合適的方法比較分數的大小。教學過程：一、分類整理，複習引入...
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![數學練習十四的教案]( "數學練習十四的教案")
- 第三課時教學內容：練習十四教學目標：使學生進一步掌握通分和分數大小比較的方法，並能正確的.解答一些實際問題。教學過程：一、複習1、通分2、比較兩個份數的大小3、比較每組數的大小二、應用份數大小的比較方法。4、（1）4/5米和2/3米哪個長些？（1）1/3噸和5/18噸哪個重些（2）5/8小時和7/...
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![五年級數學《小數點整理與練習》教案]( "五年級數學《小數點整理與練習》教案")
- 教材簡析這課節主要是引導學生進行“回顧與整理”，完成第74-75也“練習與應用”第1-5題。回顧與整理時要組織學生交流本單元的學習體會，交流對小數點位置移動引起小數大小變化的規律的理解。教學目標1、通過回顧與整理以及練習與應用活動，讓學生進一步鞏固以學過的小數乘除...
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![一年級數學《練習課》教案]( "一年級數學《練習課》教案")
- 教學目標：1、使學生進一步掌握筆算兩位數減兩位數的計算法則，並能正確計算。2、不斷提高學生的估算水平。3、培養學生的認真審題和細心計算的學習習慣。教學重點：進一步理解算理，熟練計算方法教學難點：同上教學用具：卡片，投影教學過程：一、口算：27+942+2899-6613+318+5445-2747-96...
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![一年級數學《練習三》教案設計]( "一年級數學《練習三》教案設計")
- 教學目標：熟練地進行100以內的不進位加法和不退位減法的計算，掌握豎式的計算方法。培養學生的觀察能力和語言表達能力。教學重點：100以內的不進位加法和不退位減法的計算教學過程第1課時練習。書P30第3題①出示書中的圖。觀察：小明家、學校和少年宮之間的`路形成了一個什麼圖...
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![一年級數學《練習一》教案]( "一年級數學《練習一》教案")
- 課前思考：前面學生初步學習了加法、減法，理解了加減法的意義，在此基礎上，我們應該做了，我們應該使他們有些什麼提高？從教材的安排看，知識目標有：進一步感受加法交換律，從數的大小變化中尋找規律；熟練地計算5以內的加減法；還能進行逆向思維和發散思維的訓練。教學目標：進一步理解加法...
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