![記敍文怎樣寫才能生動感人]( "記敍文怎樣寫才能生動感人")
- 一般説來，將關鍵處寫具體是記敍類文章感人的基礎。那麼，如何將關鍵處寫具體呢？下面例説三種方法。先看例子：田徑運動會跳高賽場。這時，比賽已經結束，金牌得主已經產生。跳高架前只剩下我們班的飛天鷂子王明瞭。橫杆已經升到1.52米，高出原校運會記錄0.02米。説時遲那時快，只見王明...
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- 從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是説明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在感字上。下面是小編為你帶來的寫好讀後感的方法及範文，歡迎閲讀。怎樣才能寫好讀後感從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內...
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![個人簡歷怎樣才能寫好技能項目]( "個人簡歷怎樣才能寫好技能項目")
- 在求職的路途，求職的個人簡歷怎麼寫是讓很多求職者都感到困惑的問題，如何才能夠向僱主展現你的能力及競爭優勢，這個對於個人簡歷中專業技能的填寫都是非常重要的。那麼個人簡歷的專業技能到底怎麼寫呢?首先你就要説服僱主聘用你，從而取得面試機會關鍵一步。下面小編就來教大...
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- 什麼是日記?日記，就是把自己當天看到的、聽到的、想到的、最難忘的和最有意義的事情寫下來。要讓學生從開始就喜歡寫，再到會寫愛寫卻不是一件容易的事，需要老師悉心指導，讓學生感受寫日記的快樂，不把它當成一項任務，把寫日記當成一種享受，有話就説、有話想説，這樣日記的作用才能...
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![記敍文怎樣描寫人物]( "記敍文怎樣描寫人物")
- 記敍文怎樣描寫人物？一般是從人物的肖像、行動、語言、心理等方面直接描寫，或通過描寫其它事物對人物的印象、感受，反響等從側面間接描寫。然而，在篇幅較短的文章裏要使直接與間接描寫交替出現，兼採並用，去反映人物的內心世界，表現人物的精神面貌、思想性格等，這就要求作者從主題...
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![怎樣才能讓學生願意寫日記]( "怎樣才能讓學生願意寫日記")
- 一、從寫一句話入手。不管做什麼事都要循序漸進，寫日記也是一樣，不能操之過急，要學生一開始就長篇大論是不現實的。對於一年級的學生來説，開始只能要求他寫完整的一句話。從寫一句話入手，學生也不會覺得很難，就不會排斥它。當學生的一句話中有一兩個好詞時也應給予表揚，讓他們覺...
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![怎樣才能寫好英文簡歷]( "怎樣才能寫好英文簡歷")
- 1.千萬別把你自己包裝成超人很多求職者因性格保守而不敢嘗試非傳統的求職方式，比如和麪試官的丈母孃搞好關係等，但他們在鼓吹自己無所不能時卻毫不吝惜筆墨，不惜誇大自己的管理、協調、規劃和領導力才能。事實上，不是誰都能成為職場萬金油，太多的空話會影響簡歷的可信度，讓你得...
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![怎麼樣才能寫好記敍文的結尾]( "怎麼樣才能寫好記敍文的結尾")
- 與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的。成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的主旨。精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力。那麼，打造記敍文的結尾有哪些較好的方法呢？下面以一些優秀記敍文的結尾為主擇要介紹。一、自然結束法在把...
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![怎樣才能寫好個人簡歷]( "怎樣才能寫好個人簡歷")
- 一份合格的個人簡歷，應該用詞準確、內容完整、條理清晰、簡明扼要，不能拖泥帶水，也不能過於簡單。怎樣才能寫好個人簡歷呢？下面就一起來看看吧。一、定義與目的簡歷為針對特定的對象（公司、學校、職務、學位等）選取與目標相關的個人資料，以一全頁或兩全頁的篇幅呈現。製作過程步...
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![怎樣才能寫好寫人的記敍文]( "怎樣才能寫好寫人的記敍文")
- 教學設想引導學生體會師生之間純潔美好的感情，用課文中真、善、美的東西陶冶、教育學生。引導學生學習通過細節描寫刻畫人物形象的手法。教學內容和步驟一、怎樣才能寫好寫人的記敍文?記敍文有寫人為主的記敍文和記事為主的記敍文。寫人為主的記敍文，大多是通過一個或幾個...
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![怎樣寫記敍文]( "怎樣寫記敍文")
- 記事作文以敍事為主，表現發生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態度和看法。寫誰(作文對象)：發生在活動場地、競賽等事情。寫什麼(作文目的)：反映作者對這些事情的態度和看法。怎樣寫：通過一件事或幾件事説明作文的目的`。寫法：敍述事件，還可以在事件中進...
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![怎樣才能讓人生精彩作文]( "怎樣才能讓人生精彩作文")
- 怎樣的人生才算精彩？不同的人會有不同的回答。有不少的人會認為有錢的人生才能精彩。真的是這樣嗎？我不這樣認為。我認為有錢的人生並不見得就精彩。誠然，有錢可以辦很多事情，要辦好事有時確實不能離開錢，但錢並不能代表一切，有很多東西是錢無法買到的。如果把錢放在辦平庸的事...
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![寫人記敍文：怎麼可能]( "寫人記敍文：怎麼可能")
- 終於放假了，可以放鬆一下了。我慢慢地走到電視機旁，打開電視機。屏幕上慢慢地出現了一個老人，他閉着眼睛，拿着枴杖，正要過馬路。可因天生是瞎子，所以過馬路非常不方便。正在這時，有一個小女孩走了過去，對那老人説：老爺爺，我扶您過馬路吧!這聲音久久迴盪，突然在電視屏幕上出現了這樣...
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![人生怎樣才能快樂-生活隨筆]( "人生怎樣才能快樂-生活隨筆")
- 人怎樣變得快樂，這是個費解的問題，一位澳大利亞心理學家寫了一本有趣的書，請讀一讀吧，或許對我們每個人都有啟迪。一、為現在而活你所擁有的只是現在。內心的平靜，工作的成效，都決定於我們要如何活在現在這一刻。不論昨天曾發生過什麼事，也不論明天有什麼即將來臨，你永遠置身“現...
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![怎樣才能寫好日記]( "怎樣才能寫好日記")
- 1、仔細觀察自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面着筆，①玩具怎麼來的②它的外表是什麼樣的③這個玩具怎麼玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什麼。這樣就能把一個物品寫得很詳細...
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![怎樣才能把讀後感寫好]( "怎樣才能把讀後感寫好")
- 【篇一：如何寫讀後感】最近，我看了同學們的來信和網上發來的信息，對大家的寫作動態已有了進一步的瞭解。不知上一期欄目中關於選材的內容，大家看過之後，有何感受請儘快與老師交流。在眾多的來信中，有一位東關某小學六年級的曹笑小朋友反映了自己在寫作中的妙筆生花，卻獨在寫讀後...
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- 記敍文點題“三宜”“三忌”“點題”的“點”是“點化”之意，“題”是“題旨”之意。記敍文中的“點題”，最主要的目的就在於：在記人敍事水到渠成之時，昇華情感，深化主旨，從而“把這世界看得清清楚楚明明白白真真切切”（歌曲《霧裏看花》）。記敍文中的“點題”有三種主要形式：一是...
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![怎樣才能寫好寫景的記敍文]( "怎樣才能寫好寫景的記敍文")
- 描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敍文的又一個重要類型。寫景的記敍文有什麼特點呢？首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。換句話説，記敍文中的...
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![簡歷怎樣才能打動人]( "簡歷怎樣才能打動人")
- 簡歷怎樣才能打動人呢？請看下面的介紹就企業及就業市場的需求端來看，一份會説話的簡歷是最重要的；就求職者本身而言，找出自己有興趣的方向，並加強自己在這方面的説服力（比如取得相關證照或訓練），就算沒有本科系背景、也沒有相關工作經驗，還是比別人有較多機會的.。對看過上萬份簡...
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- 英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。1.中國有句古話，叫"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作"。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中...
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![畢業生，怎樣寫簡歷才能把才能秀出來]( "畢業生，怎樣寫簡歷才能把才能秀出來")
- 製作簡歷是大學生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生如何寫簡歷，但記者發現，許多大學生其實並不知道什麼樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己秀出來。為此，記者採訪和整理了四個關於簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應屆大學畢...
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![作文怎樣才能生動作文]( "作文怎樣才能生動作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的作文怎樣才能生動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。作文怎樣才能生動俗話説巧婦難為無米之炊，這是説米的重要。可是，一旦...
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![怎樣寫簡歷才能秀出自己的才能？]( "怎樣寫簡歷才能秀出自己的才能？")
- 製作簡歷是大學生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生如何寫簡歷，但記者發現，許多大學生其實並不知道什麼樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己秀出來。為此，記者採訪和整理了四個關於簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應屆大學畢...
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![怎樣才能寫好科學論文]( "怎樣才能寫好科學論文")
- 論文寫作的要求下面按文章結構的順序依次敍述。(一)題目科學論文都有題目，不能“無題”。題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，儘量不設副題，不用第l報、第2報之類。題目都用直敍口氣，不用驚歎號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。(二)署名科學論文應...
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- 導語：別像小編一樣比喻句都寫不好。這像是一個比喻句嗎?(⊙o⊙)怎樣寫好比喻句?一道閃電，只見山北邊，白茫茫的雲海，就像幾萬匹馬向前跑着一樣，順着丹江，一直往東滾着。有幾次風把雲塊推過來，玉山就像個大佛爺凸着肚子，把它又擋回去。電閃着，雷打着風捲着雲，雨乘着風，整個天空上呀，就...
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文書都
