![《啾比的巧克力和他的朋友》教學反思]( "《啾比的巧克力和他的朋友》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的《啾比的巧克力和他的朋友》教學反思，歡迎閲讀與收藏。設計意圖在《鳳凰康軒》幼兒教材中班的語言課中，有一個《啾比的巧克力和他的朋友》...
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![克和千克的教學反思範文]( "克和千克的教學反思範文")
- 回顧反思《克和千克》的教學過程，感到以下幾個教學環節取得較好教學效果。一、以學生已有經驗為基礎，在生活中感受數學。數學課程要關注學生的生活經驗和已有的知識體驗是《課程標準》的重要理念之一。在教學的過程中我從學生熟悉的生活情境、已有的生活經驗（比輕重）出發以及...
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![關於克和千克的教學反思]( "關於克和千克的教學反思")
- 關於克和千克的教學反思您現在正在閲讀的二年級下冊《克和千克》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!二年級下冊《克和千克》教學反思《數學課程標準》指出：學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的，富有挑戰性的，這些內容要有利於學生主動地進行觀...
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![中班語言啾比的巧克力和他的朋友活動反思中班教學反思]( "中班語言啾比的巧克力和他的朋友活動反思中班教學反思")
- 《啾比的巧克力和他的朋友》是一個有關分享的繪本故事，故事裏描述了小田鼠啾比的阿姨給了它一盒巧克力，啾比一開始並沒有準備和人家分享，後來等到它想和朋友分享的時候，朋友們已經都不在了。大叔爺爺告訴等到天氣暖和的時候朋友們回來的時候再和他們分享吧！啾比明白了以後好東...
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![關於《巧克力餅屋》教學反思]( "關於《巧克力餅屋》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的關於《巧克力餅屋》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《巧克力餅屋》教學反思1這個繪本色彩明亮，故事情節有變化不過於曲折，其中的...
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![巧克力味的比賽作文]( "巧克力味的比賽作文")
- 今天下午最後一節課，我們四年級組織了朗誦比賽。首先我們來到文體中心的`音樂廳來比賽，這次朗誦比賽全由學生來主持，這一班朗誦完了，下一個班就緊接着繼續，我們班朗誦的題目是《愛是什麼？》，是第三個朗誦的班。開始的第一個班是8班朗誦，覺得不錯，第二個班，1班也覺得不錯，我們只不過...
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![教學反思：克和千克]( "教學反思：克和千克")
- 教學反思：克和千克目前“大班額”教學是我校教學研究中不可忽視的重要課題，是實施創新教育，全面提高教學質量急待解決的問題。我在教學了《克和千克的認識》後有以下收穫：一、聯繫生活實際，激發學習興趣克和千克是小學生第一次接觸的兩個基本的重量單位，也是小學生日常生活中經...
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![讀《查理和他的巧克力工廠》有感]( "讀《查理和他的巧克力工廠》有感")
- 認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的讀《查理和他的巧克力工廠》有感，歡迎大家分享。讀《查理和他的巧克力工廠》有感1暑假裏我看了一本世界奇幻文學大師羅爾德·爾達寫的書叫《查理和他的...
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![查理和他的巧克力工廠觀後感]( "查理和他的巧克力工廠觀後感")
- 認真品味一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，為此需要好好認真地寫觀後感。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，下面是小編精心整理的查理和他的巧克力工廠觀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。查理和他的巧克力工廠觀後感1查理是一個貧窮家的孩子。他家裏有爸爸媽媽還有四位老人，...
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![千克和克的教學反思]( "千克和克的教學反思")
- 1、注重學生已有的生活經驗和認知水平。本課設計力求體現數學知識、數學問題來源於又歸宿於生活的思想。學生雖然對千克與克還不熟悉，但他們已經知道物體有輕重並能分辨物體的輕重，能用手或其他部位的感覺去感受體驗物體輕重。所以教學這一課我選擇了學生所熟悉的生活中的...
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![《啾比的巧克力和他的朋友》教學反思範文]( "《啾比的巧克力和他的朋友》教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《啾比的巧克力和他的朋友》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《啾比的巧克力和他的朋友》是一個有關分享的繪本故事，故事裏...
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![《克和千克》的教學反思]( "《克和千克》的教學反思")
- 《數學課程標準》指出：學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的，富有挑戰性的，這些內容要有利於學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流。數學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。在這一理念的引導下，我設計了本節課的教學。一、用活教...
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![《查理和他的巧克力工廠》讀後感]( "《查理和他的巧克力工廠》讀後感")
- 認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《查理和他的巧克力工廠》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《查理和他的巧克力工廠》讀後感1從小就...
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![《克和千克的認識》教學反思]( "《克和千克的認識》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的《克和千克的認識》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《克和千克的認識》教學反思1前幾年曾經教過這部分內容，當時也是頭一次教所以沒有經驗...
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![《千克和克》教學反思]( "《千克和克》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《千克和克》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《千克和克》教學反思1《克和千克》是學生接觸的兩個新的單位名稱。在本節課的教學中...
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![《巧克力餅屋》教學反思範文]( "《巧克力餅屋》教學反思範文")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《巧克力餅屋》教學反思範文，希望對大家有所幫助。《巧克力餅屋》教學反思1這個繪本色彩明亮，故事情節有變化不過於曲折，...
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![《千克和克》的教學反思範文]( "《千克和克》的教學反思範文")
- 《千克和克》是新教材人教版二年級下冊的教學內容，千克和克都是質量單位，雖然學生在生活中都接觸過“物體有多重”這樣的事情，並有初步的感性認識，但這兩個質量單位對二年級的學生而言仍是非常抽象的知識。教材是先認識克，再認識千克，但由於學生對幾千克重的物品的感知會比幾克...
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![《克和千克》教學反思]( "《克和千克》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《克和千克》教學反思，希望對大家有所幫助。《克和千克》教學反思1教學反思這是我第二次講授這節課，通過上次大家的指導，我在這節課的...
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![《巧克力餅屋》教學反思]( "《巧克力餅屋》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《巧克力餅屋》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《巧克力餅屋》教學反思篇1這個繪本色彩明亮，故事情節有變化不過於...
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![《認識克和千克》的教學反思]( "《認識克和千克》的教學反思")
- 開學的第一天，從學生們那一雙雙炯炯有神的眼睛中，我能讀出大家對新學期滿滿的信心，對新的知識的好奇和期待！在這樣良好的學習願景和對師生温馨、和諧關係的期待和開始經營中我和同學們一起探究學習了《認識克和千克》的學習。今年很榮幸又一次任教三年級，雖然對於備教材這環節...
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![《克和千克》的教學反思範文]( "《克和千克》的教學反思範文")
- 克與千克這兩個質量單位雖然學生在生活中都直接或間接地接觸過，但它不像長度單位那樣直觀，具體，不能靠觀察得到。為此，本節課重點也就是建立1克、1千克概念過程，本節課主要是從常見的生活場景中引發學生髮現物體的質量與生活聯繫密切。同時注重學生對概念的自主構建。讓學生在...
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![《朋友就像巧克力》讀後感]( "《朋友就像巧克力》讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《朋友就像巧克力》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。是呀！朋友就像巧克力，有時甜，有時苦。我和我的朋友也是這樣的。看到這篇文章，我就想起了我的朋...
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![我的朋友“巧克力”作文]( "我的朋友“巧克力”作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的朋友“巧克力”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的朋友“巧...
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![克和千克的教學反思]( "克和千克的教學反思")
- 課後反思：這節課是對質量單位克和千克的認識，是第一學段量與計量知識的一個重要內容。讓學生體會1克和1千克實際有多重，建立正確的質量觀是本課教學的重點。在課堂教學中，我是通過讓學生經歷看一看、掂一掂、比一比、估一估、稱一稱、説一説等一系列的數學實踐活動來達成這一...
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![巧克力味的誘惑——觀《查理和巧克力工廠》]( "巧克力味的誘惑——觀《查理和巧克力工廠》")
- 誘惑是存在於世上的一種奇怪的東西，你會為之瘋狂而不能自己，是因為人的一生不斷地被慾念剌激，所以為誘惑折磨一生。人存於世上，首要面對的是物質上的誘惑，然後才是精神上的誘惑。而在這次的電影中，卻深深地表達了——我們的人生中都有許多誘惑，我們應該學會去抵抗，學會不為所動…...
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