![鄭和遠航課文內容]( "鄭和遠航課文內容")
- 鄭和（1371－1433），明朝太監，原姓馬，名和，小名三寶，又作三保，雲南昆陽（今晉寧昆陽街道）寶山鄉知代村人。中國明朝航海家、外交家。下面是小編為你帶來的鄭和遠航課文內容，歡迎閲讀。鄭和遠航課文1405年7月11日，天氣晴朗，萬里無雲。蘇州府劉家港碼頭人山人海，無數面彩旗迎風招展。受明朝皇...
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![《鄭和遠航》的説課稿範文]( "《鄭和遠航》的説課稿範文")
- 今天，我説課的內容是北京課程改革實驗教材第十冊第三單元的第四篇自讀課文12課《鄭和遠航》一課時的內容。一、指導思想與理論依據：語文課程標準中關於第三學段閲讀教學的階段目標是：聯繫上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。利用圖書館、網絡等信息...
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![鄭和遠航説課稿參考]( "鄭和遠航説課稿參考")
- 【説教材】一、教材簡析《鄭和遠航》是一篇寓人文性、思想性為一體的課文,詳細介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和出色的航海技術。全文可以分為兩段。第一至五自然段為第一部分，主要寫鄭和率船隊第一次...
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![《鄭和遠航》的課文原文]( "《鄭和遠航》的課文原文")
- 1405年7月11日，天氣晴朗，萬里無雲。蘇州府劉家港碼頭人山人海，無數面彩旗迎風招展。受明朝皇帝派遣，35歲的三保太監鄭和即將率領船隊第一次出使西洋。隨行的有水手、翻譯、醫生和護船的兵士，共兩萬七千八百多人。兩百多艘船隻整齊地停靠在碼頭邊。其中六十二艘大船特別雄偉壯...
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![鄭和遠航的説課稿]( "鄭和遠航的説課稿")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的鄭和遠航的説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天，我説課的內容是北京課程改革實驗教材第十冊第三單元的第四篇自讀課文12課《鄭...
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![説課稿之鄭和遠航]( "説課稿之鄭和遠航")
- 核心提示：《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠。要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發學生為振興中華而努力的情懷，是本課教學的重點和難點。我覺得本課第一教時必須實現前拓性教學，借...
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![《鄭和遠航》説課稿模板]( "《鄭和遠航》説課稿模板")
- 《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠。要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發學生為振興中華而努力的情懷，是本課教學的重點和難點。我覺得本課第一教時必須實現前拓性教學，藉助《鄭和...
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![《鄭和遠航》優質説課稿]( "《鄭和遠航》優質説課稿")
- 一、説教材《鄭和遠航》是蘇教版第十冊中一篇寓人文性、思想性為一體的課文，詳細介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和出色的航海技術。全文分為兩個部分，1～5小節寫了鄭和第一次遠航的場景及經歷，最後兩個小節...
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![鄭和遠航説課稿範文]( "鄭和遠航説課稿範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的鄭和遠航説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。今天，我説課的內容是北京課程改革實驗教材第十冊第三單元的第四篇自讀課文12...
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![《鄭和遠航》説課稿範文]( "《鄭和遠航》説課稿範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編收集整理的《鄭和遠航》説課稿範文，希望對大家有所幫助。一、指導思想與理論依據：語文課程標準中關於第三學段閲讀教學的階段目標是：聯繫上...
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![關於《鄭和遠航》的説課稿]( "關於《鄭和遠航》的説課稿")
- 《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠。要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發學生為振興中華而努力的情懷，是本課教學的重點和難點。我覺得本課第一教時必須實現前拓性教學，藉助《鄭和...
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![鄭和遠航説課稿]( "鄭和遠航説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的鄭和遠航説課稿，歡迎閲讀與收藏。鄭和遠航説課稿1我今天説課的內容是蘇教版教材語文第十冊的26課《鄭和遠航》的教學...
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- 一、倒敍入手，直奔中心。嚴老師導入新課後，即隨機出示課文的最後一段。“鄭和遠航，規模之大，時間之長，範圍之廣，達到了當時世界航海事業的頂峯。它表現了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。鄭和出使，促進了我國和亞非許多國家的經濟文化交流和友好往來。直到現在...
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![鄭和遠航（新課標教案）]( "鄭和遠航（新課標教案）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的鄭和遠航（新課標教案），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、設計理念《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性...
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![《鄭和遠航》的説課稿]( "《鄭和遠航》的説課稿")
- 《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠。要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發學生為振興中華而努力的情懷，是本課教學的重點和難點。我覺得本課第一教時必須實現前拓性教學，藉助《鄭和...
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![課文《鄭和遠航》教學設計]( "課文《鄭和遠航》教學設計")
- 課文《鄭和遠航》教學設計一、課前思考：我們研究的子課題是《運用現代信息技術，培養學生自主探究的能力》。這一學期我們這個課題研究的是“在預習中，運用現代信息技術，培養學生自主探究能力”。也就是説，學生在預習中，自己提出問題，藉助現代信息技術，自己去分析，解決問題。我覺得...
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![《鄭和遠航》教案]( "《鄭和遠航》教案")
- 教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．歸納課文主要內容，初步懂得詳寫、略寫的作用。4．通過學習感受以鄭和為代表的中國古代人不畏艱險、勇往直前的精神，激發學生振興中華的情懷。教學重點：教育學生學習鄭和為代表的中國古代人不畏...
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![《鄭和遠航》説課稿]( "《鄭和遠航》説課稿")
- 我今天説課的內容是蘇教版教材語文第十冊的26課《鄭和遠航》的教學設計和設計理念。教材簡析：《鄭和遠航》是蘇教版第十冊中一篇寓人文性、思想性為一體的課文，詳細介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和出色...
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- 鄭和下西洋是中國古代規模最大、船隻最多（240多艘）、海員最多、時間最久的海上航行，比歐洲國家航海時間早半個多世紀，是明朝強盛的直接體現。鄭和的航行之舉遠遠超過將近一個世紀之後的葡萄牙、西班牙等國的航海家，如麥哲倫、哥倫布、達伽瑪等人，堪稱是“大航海時代”的先驅，是...
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![《鄭和遠航》説課稿設計]( "《鄭和遠航》説課稿設計")
- 我今天説課的內容是蘇教版教材語文第十冊的26課《鄭和遠航》的教學設計和設計理念。教材簡析：《鄭和遠航》是蘇教版第十冊中一篇寓人文性、思想性為一體的課文，詳細介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和出色...
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![鄭和遠航課文原文]( "鄭和遠航課文原文")
- 導語：鄭和（1371－1433），明朝太監，原姓馬，名和，小名三寶，又作三保，雲南昆陽（今晉寧昆陽街道）寶山鄉知代村人。中國明朝航海家、外交家。下面由小編為大家整理的鄭和遠航課文原文，希望可以幫助到大家！鄭和遠航課文原文1405年7月11日，天氣晴朗，萬里無雲。蘇州府劉家港碼頭人山人海，無數面彩旗...
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![《鄭和遠航》説課稿參考]( "《鄭和遠航》説課稿參考")
- 【説教材】一、教材簡析《鄭和遠航》是一篇寓人文性、思想性為一體的課文,詳細介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和出色的航海技術。全文可以分為兩段。第一至五自然段為第一部分，主要寫鄭和率船隊第一次...
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![《鄭和遠航》課文原文]( "《鄭和遠航》課文原文")
- 1405年7月11日，天氣晴朗，萬里無雲。蘇州府劉家港碼頭人山人海，無數面彩旗迎風招展。受明朝皇帝派遣，35歲的三保太監鄭和即將率領船隊第一次出使西洋。隨行的有水手、翻譯、醫生和護船的兵士，共兩萬七千八百多人。兩百多艘船隻整齊地停靠在碼頭邊。其中六十二艘大船特別雄偉壯...
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- 同學們知道鄭和遠航這篇課文嗎?以下是課文的主要內容，一起來看看吧。鄭和遠航課文主要內容主要內容1405年7月11日，鄭和受命第一次率領船隊出使西洋，他與所到國家的人民進行友好交往，航行途中多次戰勝狂風巨浪和海盜襲擊等兇險。鄭和遠航，規模之大，時間之長，範圍之廣，達到了當時世...
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![課文《鄭和遠航》教案]( "課文《鄭和遠航》教案")
- [教材簡解]：在五千年的歷史長河中，曾有過許許多多可歌可泣的故事，鄭和七次下西洋，就是其中的一個，它足以令世人驕傲。課文《鄭和遠航》主要介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和我國古代出色的航海技術。像這樣...
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