![小角的夢想作文600字]( "小角的夢想作文600字")
- 從前有一個小角，他沒有朋友，非常失落，他想去尋找他的夥伴，他多麼想生活在一個圓的大家庭裏。他踏上了去尋找夥伴的旅途。他一路上千辛萬苦，在過小河時，他踮起腳，小心地跳過去，一不小心就被河水沖走了，幸好卡在了一個石縫裏，這才得救。他又要翻過一座座高山，他躺倒自己，一步一步向上挪...
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![小學角的課件]( "小學角的課件")
- 在幾何學中，角是由兩條有公共端點的射線組成的幾何對象。這兩條射線叫做角的邊，它們的公共端點叫做角的頂點。小學角的課件教學目標：1.通過觀察、分類建立鋭角、鈍角的概念，掌握鋭角、直角、鈍角的'判斷方法。2.知道角的大小隻與它的兩條直邊開合程度有關，而與所畫出邊的長短...
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![小學數學《三角形的內角和》説課稿]( "小學數學《三角形的內角和》説課稿")
- 一、説教材“三角形的內角和”是九年義務教育六年制小學四年級下冊第六單元第3節的內容。“三角形的內角和”是三角形的一個重要性質，是“空間與圖形”領域的重要內容之一，學好它有助於學生理解三角形內角之間的關係，也是進一步學習幾何的基礎。經過第一學段以及本單元的學...
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![數學《鋭角直角鈍角三角形》評課稿]( "數學《鋭角直角鈍角三角形》評課稿")
- 最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《鋭角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞着教學目標組織教學，通過課件讓學生形象的體驗到鋭角三角形，鈍角三角形，直角三角形的...
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![小學《鋭角和鈍角》説課稿]( "小學《鋭角和鈍角》説課稿")
- 一、説教材通過二年級上冊《角的初步認識》的學習，學生已經學會如何辨認角和直角，知道角的大小與兩邊張開的程度有關，並會用三角板來判斷一個角是否是直角。本單元在此基礎上，讓學生認識鋭角和直角。判斷一個角是直角、鋭角還是鈍角，都是用三角板上的直角進行比較，體現了方法的...
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![鋭角、直角、鈍角三角形數學評課稿]( "鋭角、直角、鈍角三角形數學評課稿")
- 最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《鋭角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞着教學目標組織教學，通過課件讓學生形象的體驗到鋭角三角形，鈍角三角形，直角三角形的...
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![二角錢小學作文]( "二角錢小學作文")
- 星期六上午，我和爸爸坐公交車去新華書店買書。這天陽光明媚，真是出門的`好天氣呀！公交車站旁人來人往，突然，我看見身旁有位叔叔在找什麼，然後從身上掏出十元、五元、二十元、五十元、一百元……他邊掏錢邊自言自語：“怎麼沒硬幣了呀？”突然，叔叔從口袋裏掏出兩枚硬幣，我想：太好了，他...
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![小學《鋭角和鈍角》説課稿範文]( "小學《鋭角和鈍角》説課稿範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的小學《鋭角和鈍角》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材今天，我説課的內容是人教版小學數學...
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- 寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。下面是關於牆角的小草作文的內容，歡迎閲讀！牆角的小草作文1我奶奶家屋外的牆角邊，長着一棵小草。它沒有大樹那樣高大出眾，沒有花兒那樣的香遠益清，唯有柔軟矮小的身軀和不起眼的綠色。...
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![小學數學《三角形內角和》説課稿]( "小學數學《三角形內角和》説課稿")
- 一、説教材（一）教材的地位和作用《三角形內角和》一課是人教版義務教育課程標準實驗教材四年級下冊第五單元的內容、是在學生學習了《三角形的特性》以及《三角形三邊關係》、《三角形的分類》之後進行的、在此之後則是《圖形的拼組》、它是三角形的一個重要特徵、也是掌握...
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![《鈍角和鋭角》小學數學説課稿]( "《鈍角和鋭角》小學數學説課稿")
- 一、説教材。1、教學內容：人教版小學數學第四冊“鋭角和鈍角”P38—P40。2、教材分析：《鋭角和鈍角》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第三單元《圖形與變換》的內容。教材的開篇就呈現了3種不同的角，通過讓學生利用三角板的直角去比較，抽象出鋭角和鈍角的概...
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![小學數學三角形的內角教案]( "小學數學三角形的內角教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的小學數學三角形的內角教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學數學三角形的內角教案1設計説明在整個教學設計中，本着“學貴在思，思源...
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![小小圖書角作文300字]( "小小圖書角作文300字")
- 在我們教室的左牆角，有一張小桌子，上面放着一個藍色的書架，裏面擺放着幾本發黃的舊書。它們孤單地躺在那裏，像是一個被人遺棄的小狗，沒有人去理會。這個圖書角是我們上四年級時辦的。由於同學們熱愛知識，老師為了滿足大家的'求知慾，辦了這個圖書角。當時老師拿來整整一箱子的書...
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![小學數學《三角形的內角和》教案]( "小學數學《三角形的內角和》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學數學《三角形的內角和》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材“三角形的內角和”是義務教育課程標準實驗教材（人教...
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![小學三角形課件]( "小學三角形課件")
- 讓學生們在觀察、操作活動中感受並發現三角形是由三條線段圍成的圖形，認識三角形各部分的名稱以及學會三角形的字母表示法。下面是小編為大家收集整理的小學三角形課件相關內容，歡迎閲讀。小學三角形課件教學目標：1、瞭解三角形的穩定性作用。2、掌握三角形的特點。3、會畫...
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- 一、情況分析經歷了近一年的遊戲，小班未期的孩子對角色遊戲已經有着濃厚的興趣。整個遊戲過程中，他們會沉浸在自己的想象中，愉悦地玩耍：娃娃家的媽媽會給娃娃燒菜、搭個牀、還會想出給娃娃換尿布、替娃娃洗澡、抱娃娃看病，忙得不亦樂乎；醫院裏的醫生則常常根據自己的親身經歷為...
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![小區一角小學作文]( "小區一角小學作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小區一角小學作文，希望對大家有所幫助。小區一角小學作文1我的新小區可美了。一天，我和爸爸還有我...
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![小學數學角的分類和畫角説課稿]( "小學數學角的分類和畫角説課稿")
- 一、説教材1、教學內容：九年義務教育課程標準實驗教科書小學數學第七冊第二單元的第一節第一課時，即教材第22頁至23頁內容。2、教材所處的地位和作用。角的分類和畫角是在學生直觀認識鋭角，直角，鈍角以及掌握角的度量的基礎上盡心教學的，學習這些內容，對於進一步學習空間與圖形...
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![小角色的散文]( "小角色的散文")
- 最近在工地當小工，對於人生的很多事情感到十分感慨。想起一句話“人生如戲”，是的，人生真的是像一場戲，自己曾經在一篇文章中這樣説過：“其實生活本身就是一場戲劇，我們不停的在換場景和配角，但是是戲就總有謝幕的那一天，退伍就是我作為軍人這一幕的謝幕！所以想一想人這一生真的沒...
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![轉角愛_小學作文]( "轉角愛_小學作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的轉角愛_小學作文，歡迎大家分享。收拾屋子的時候，我突然發現了一把破傘...
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![小學數學《三角形內角和》評課稿]( "小學數學《三角形內角和》評課稿")
- 在整個教學設計上謝老師充分體現“以學生髮展為本”教育理念，將教學思路擬定為“談話激趣設疑導入——猜想——驗證{自主探究}——鞏固內化——拓展延伸”，努力構建探索型的課堂教學模式。具體體現在以下幾點：1、善用激趣設疑導入：教學的藝術不在於傳授知識，而在於喚醒、激發...
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![小學數字《用三角板拼角》教案]( "小學數字《用三角板拼角》教案")
- 教學目標：1.探索用一副三角尺拼出不同的鈍角，知道用直角和鋭角拼出的一定是鈍角。2.進一步鞏固對直角、鋭角、鈍角的認識，發展初步的空間觀念。3.經歷完整的活動過程，培養動手操作、合作探究和創新的意識，提高解決問題的能力。4.在豐富多彩的活動中，獲得積極的情感體驗，感受數學...
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![小角色寫人作文]( "小角色寫人作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小角色寫人作文，歡迎閲讀與收藏。小角色，沒有濃粧豔抹，但卻一樣光鮮照人。他是校門口的一名保安，兩鬢斑...
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![小學數學內錯角同位角教學設計]( "小學數學內錯角同位角教學設計")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．理解同位角、內錯角、同旁內角的概念．2．結合圖形識別同位角、內錯角、同旁內角．（二）能力訓練點1．通過變式圖形的識圖訓練，培養學生的識圖能力．2．通過例題口答“為什麼”，培養學生的推理能力．（三）德育滲透點從複雜圖形分解為基本圖形的.過程當中，滲透化繁...
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![小學三角形內角和課件]( "小學三角形內角和課件")
- 教學過程：一、創設情景，引出問題1、猜謎語:（課件）形狀似座山,穩定性能堅。三竿首尾連,學問不簡單。(打一圖形名稱)三角形（板書）2、猜三角形（課件）師：老師這有3個三角形，每個三角形的一部分被長方形給遮住了，你知道這是什麼三角形嗎？師：提問第3個圖形時問：被遮住的兩個角是什麼角？會是兩...
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