![《燕子媽媽笑了》優秀教學設計模板]( "《燕子媽媽笑了》優秀教學設計模板")
- 一、例行的“金話筒”節目，説説“找春天”的收穫。老師在評價中有意識滲透認真觀察收穫大的認識。（照應課的結尾）二、揭示課題，檢查預習。指導識字。（略）三、學習課文。1.聽老師讀課文，説説知道了什麼。（反饋學生聽的能力以及對課文的初步理解。）2.引導：大家聽到的有很大不同，理解的...
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![《燕子媽媽笑了》的優秀教案]( "《燕子媽媽笑了》的優秀教案")
- 設計內容：北師大版小學語文第二冊教學目標：情感、態度、價值觀目標：通過學文知道做任何事情都要認真：認真聽，認真看，認真完成知識、技能目標：學習燕、菜等15個生字，瞭解聲調的標法，拼讀音節過程、方法目標：1、練習上下文猜字；2、熟讀課文，回答文後的問題教學過程：一、談話導入：小朋友們...
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![《燕子媽媽笑了》優秀教案設計]( "《燕子媽媽笑了》優秀教案設計")
- 《燕子媽媽笑了》一課是北師大版小學語文實驗教科書一年級下冊第八單元“認真”中第一篇主體課文。設計理念：以學生為主體，給學生充分的自主、合作學習機會，通過自讀、自悟，師生合作，生生合作，探究交流，分享學習的快樂。以自主識字為基點，通過反覆朗讀、表演等多種方法培養學生的...
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![燕子媽媽笑了教學反思]( "燕子媽媽笑了教學反思")
- 《燕子媽媽笑了》是小學語文一年級下冊的一篇課文。有哪些關於《燕子媽媽笑了》的課後反思?下面是小編為大家蒐集整理的燕子媽媽笑了教學反思，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。燕子媽媽笑了教學反思篇一識字是寫作和閲讀的基礎，也是學習能力穩步提升的基礎。小學...
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![《燕子媽媽笑了》的教學設計]( "《燕子媽媽笑了》的教學設計")
- 《燕子媽媽笑了》的教學設計定向誘導：一、導入：每一個孩子的成長，都離不開媽媽或是老師的正確的誘導和教育，一個人的好的行為習慣的養成也是如此。一個人如果能養成認真觀察的好習慣，將來就有可能成為一個發明家，或者是科學家。我國古代有一個叫魯班的`木匠，有一天到山上去，在往...
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![《燕子媽媽笑了》教學反思]( "《燕子媽媽笑了》教學反思")
- 《燕子媽媽笑了》教學反思（一）：《燕子媽媽笑了》一課，生動地講述了一隻小燕子，在媽媽的指引下，對冬瓜和茄子進行觀察。通過一次比一次認真仔細的觀察，終於發現了冬瓜和茄子表面細微的不同之處。課文以擬人的手法，循序漸進的讓學生懂得，不論做任何事情，都應該以認真的態度去對待。課...
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![《燕子媽媽笑了》教學設計（第一課時）]( "《燕子媽媽笑了》教學設計（第一課時）")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《燕子媽媽笑了》教學設計（第一課時），僅供參考，大家一起來看看...
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![燕子媽媽笑了教學設計]( "燕子媽媽笑了教學設計")
- 一、教學目的。1.認識17個生字；會寫8個生字。2.學習小燕子認真觀察的學習方法，能聯繫實際學以致用。3.學習自能讀書的閲讀方法，在學習中理解“認真、仔細就能有新發現”。二、教學重點。1.識字寫字。2.學習讀書方法。三、教學思路。以指導學生自能讀書，不斷髮現為基本思路（老...
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![課文《燕子媽媽笑了》優秀教學設計]( "課文《燕子媽媽笑了》優秀教學設計")
- 一、教學目的。1.認識17個生字；會寫8個生字。2.學習小燕子認真觀察的學習方法，能聯繫實際學以致用。3.學習自能讀書的閲讀方法，在學習中理解認真、仔細就能有新發現。二、教學重點。1.識字寫字。2.學習讀書方法。三、教學思路。以指導學生自能讀書，不斷髮現為基本思路（老師指...
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![《燕子媽媽笑了》教學設計10篇]( "《燕子媽媽笑了》教學設計10篇")
- 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的《燕子媽媽笑了》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《燕子媽媽笑了》...
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![《燕子媽媽笑了》(網友來稿) 教案教學設計]( "《燕子媽媽笑了》(網友來稿) 教案教學設計")
- 《燕子媽媽笑了》設計思路：1、這是一篇充滿童趣的童話，語言簡單易懂，同時又藴涵了深刻道理。主要意圖是讓學生在讀中識字，讀中理解，讀中感悟。因此設計了三處讀書環節，採用了不同形式的讀書方式，充分調動學生的積極性、主動性。培養學生自主學習的意識和良好的學習習慣。2、作為...
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![一年級《燕子媽媽笑了》教學設計]( "一年級《燕子媽媽笑了》教學設計")
- 教學內容語文課標實驗教材(S版)小學語文一年級下冊教材簡析這是一篇童話故事。文章寫的是小燕子在媽媽的指導下，通過三次仔細觀察，發現冬瓜和茄子的不同之處。整篇課文充滿童趣，語言淺顯易懂，是一篇深受兒童喜愛的課文。設計理念根據童話故事的特點，教學設計力求創設情景，貼近...
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![《燕子媽媽笑了》優秀教案設計範文]( "《燕子媽媽笑了》優秀教案設計範文")
- 設計理念：以學生為主體，給學生充分的自主、合作學習機會，通過自讀、自悟，師生合作，生生合作，探究交流，分享學習的快樂。以自主識字為基點，通過反覆朗讀、表演等多種方法培養學生的語感，引導學生學習觀察事物的方法，知道做任何事都要認真。教學目標：1、理解課文內容，學習觀察事物的方...
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![《燕子媽媽笑了》優秀教學反思]( "《燕子媽媽笑了》優秀教學反思")
- 新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在羅東學區支教老師展示課上，我選擇的《燕子媽媽笑了》一文，生動地講述了一隻小燕子，在**的指...
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![《燕子媽媽笑了》教學設計及反思]( "《燕子媽媽笑了》教學設計及反思")
- 教學目標：1、17個生字，會寫“瓜、屋、錯、認、發、現、皮、細”8個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。在學習中理解“認真、仔細就能有新發現”。3、學習小燕子認真觀察的學習方法，能聯繫實際學以致用。教學準備：課件，實物，生字卡片。教學過程：一、激趣導入。1、同學們，你們...
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![《燕子媽媽笑了》教學設計範文]( "《燕子媽媽笑了》教學設計範文")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識15個生字及其詞語。3、瞭解冬瓜、茄子這兩種蔬菜的知識。4、學習小燕子觀察事物的方法，懂得做任何事都要認真。教學重點：1、能把課文讀正確、讀流利，能有感情地朗讀課文。2、學習觀察事物的方法，懂得要認真地做每一件事。...
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![《燕子媽媽笑了》優秀教學設計]( "《燕子媽媽笑了》優秀教學設計")
- 《燕子媽媽笑了》優秀教學設計一、談話導入，揭示課題。師：小朋友們，今天上課與平常有什麼不一樣嗎？（學生觀察後自由發言）師：小朋友們觀察得真認真，我想，今天同學們聽科也一定比平時更認真的。今天我們再來認識一位新朋友———燕子媽媽笑了。（齊讀課題），燕子媽媽為什麼會笑呢？想不想知...
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![《燕子媽媽笑了》教學設計8篇]( "《燕子媽媽笑了》教學設計8篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《燕子媽媽笑了》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《燕子媽媽笑了》教學設計1設計思...
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![課文《燕子媽媽笑了》教學設計模版]( "課文《燕子媽媽笑了》教學設計模版")
- 一、教學目的。1.認識17個生字；會寫8個生字。2.學習小燕子認真觀察的學習方法，能聯繫實際學以致用。3.學習自能讀書的閲讀方法，在學習中理解認真、仔細就能有新發現。二、教學重點。1.識字寫字。2.學習讀書方法。三、教學思路。以指導學生自能讀書，不斷髮現為基本思路（老師指...
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![《燕子媽媽笑了》教學設計]( "《燕子媽媽笑了》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《燕子媽媽笑了》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。設計思路：1、這是一篇充滿童趣的童話，語言簡單易懂，同時又藴涵了深...
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![《燕子媽媽笑了》第1課時教學設計]( "《燕子媽媽笑了》第1課時教學設計")
- 一、教學目的。1.認識17個生字；會寫8個生字。2.學習小燕子認真觀察的學習方法，能聯繫實際學以致用。3.學習自能讀書的閲讀方法，在學習中理解“認真、仔細就能有新發現”。二、教學重點。1.識字寫字。2.學習讀書方法。三、教學思路。以指導學生自能讀書，不斷髮現為基本思路（老...
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![《燕子媽媽笑了》的優秀教學設計模板]( "《燕子媽媽笑了》的優秀教學設計模板")
- 教材分析：本課《燕子媽媽笑了》,主要是通過本課的學習培養學生做任何事情都要認真的良好品質,課文的內容生動有趣,用故事的形式告訴學生深刻的道理,符合兒童的認知規律.還安排了關於識字，寫字，句式練習等基礎知識的學習。教學目標：１、認識課文中的生字，包括15個要求認識和6個要...
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![小學語文《燕子媽媽笑了》的教學設計]( "小學語文《燕子媽媽笑了》的教學設計")
- 設計思路：1、這是一篇充滿童趣的童話，語言簡單易懂，同時又藴涵了深刻道理。主要意圖是讓學生在讀中識字，讀中理解，讀中感悟。因此設計了三處讀書環節，採用了不同形式的讀書方式，充分調動學生的積極性、主動性。培養學生自主學習的意識和良好的學習習慣。2、作為課文的第一課時，主...
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![燕子媽媽笑了教學設計範文]( "燕子媽媽笑了教學設計範文")
- 教材分析：本課《燕子媽媽笑了》,主要是通過本課的學習培養學生做任何事情都要認真的良好品質,課文的內容生動有趣,用故事的形式告訴學生深刻的道理,符合兒童的認知規律.還安排了關於識字，寫字，句式練習等基礎知識的學習。教學目標：1、認識課文中的生字，包括15個要求認識和6個...
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![關於燕子媽媽笑了的教學設計]( "關於燕子媽媽笑了的教學設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面小編為大家帶來關於燕子媽媽笑了的教學設計，希望能幫助到大家。《燕子媽媽笑了》教學設計（一）教學目標：1、朗讀課文，瞭解燕子媽媽指導小燕子三次觀察冬瓜和茄子結果有...
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