![忘不了你的羊角辮作文1000字]( "忘不了你的羊角辮作文1000字")
- 也許是因為時間太久，也許是因為相處的時日並不算很長，回想起你，腦海中只剩下那寥寥的幾縷記憶。餘下的，慢慢湮沒在光陰荏苒中，模糊到連影兒也看得不甚真切了。然而眼前，有時卻還飛快閃過一個清晰的身影：仍扎着那對小小的俏皮的羊角辮兒，髮梢掠過一個柔軟的弧度。還是繫着那兩根半...
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![六年級《梳羊角辮的小姑娘》教學設計]( "六年級《梳羊角辮的小姑娘》教學設計")
- 教學目標：知識：學會本課的5個生字，理解9個新詞的意思，能用“不可開交”、“似乎”造句。能力：能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。情感：能領會梳羊角辮的小姑娘是個做事認真、有禮貌、講誠實、助人不留名的少先隊員。教學重點：能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。能領會...
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![梳羊角辮的小姑娘教學設計]( "梳羊角辮的小姑娘教學設計")
- 教學目標：知識：學會本課的5個生字，理解9個新詞的意思，能用不可開交、似乎造句。能力：能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。情感：能領會梳羊角辮的小姑娘是個做事認真、有禮貌、講誠實、助人不留名的少先隊員。教學重點：能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。能領會梳羊角辮...
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![《梳羊角辮的小姑娘》最新教案]( "《梳羊角辮的小姑娘》最新教案")
- 教學目標：知識：學會本課的5個生字，理解9個新詞的意思，能用“不可開交”、“似乎”造句。能力：能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。情感：能領會梳羊角辮的小姑娘是個做事認真、有禮貌、講誠實、助人不留名的少先隊員。教學重點：能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。能領會...
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![《梳羊角辮的小姑娘》的教學設計範文]( "《梳羊角辮的小姑娘》的教學設計範文")
- 課文目標1、能領會梳羊角辮的小姑娘是個做事認真，有禮貌、講誠實、助人不留名的少先隊員。2、學會本課的5個生字，理解9個新詞的意思，能用不可開交、似乎造句。3、能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。課時安排：2課時第1課時一、課時目標：1、學會本課的5個生字，理解9個新詞的...
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![梳羊角辮的小姑娘教學設計範文]( "梳羊角辮的小姑娘教學設計範文")
- 【教學目標】1.鞏固生字新詞，聽寫詞語。2.細讀課文，評價人物，領會課文中心思想。3.懂得小姑娘是個做事認真、有禮貌、誠實、肯幫助人的少先隊員。【重點】細讀課文，評價小姑娘是個怎樣的人。【難點】正確評價人物，領會中心思想。【教學時間】一教時【教學過程】一、導入新課同...
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![課文《梳羊角辮的小姑娘》教學設計]( "課文《梳羊角辮的小姑娘》教學設計")
- 課文目標1、能領會梳羊角辮的小姑娘是個做事認真，有禮貌、講誠實、助人不留名的少先隊員。2、學會本課的5個生字，理解9個新詞的意思，能用“不可開交、似乎”造句。3、能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。課時安排：2課時第1課時一、課時目標：1、學會本課的5個生字，理解9個新...
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![羊角辮給我的啟示作文]( "羊角辮給我的啟示作文")
- 今天是星期五，我和往常一樣，幼兒午睡起牀後，我幫扎辮的幼兒一個個梳頭，羊角辮給我的啟示。忽然，我看見莊芷儀小朋友坐在椅子上，無精打采地玩弄着手裏的橡皮筋，她可愛的臉上閃過一絲不快。我輕輕地走過去，撫摸着她的頭説：“莊芷儀為什麼不高興，老師給你梳個小辮好嗎？”聽我這麼一説她...
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![《梳羊角辮的小姑娘》教案範文]( "《梳羊角辮的小姑娘》教案範文")
- 《梳羊角辮的小姑娘》教案範文課文目標1、能領會梳羊角辮的小姑娘是個做事認真，有禮貌、講誠實、助人不留名的少先隊員。2、學會本課的5個生字，理解9個新詞的意思，能用“不可開交、似乎”造句。3、能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。課時安排：2課時第1課時一、課時目標：1...
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![《梳羊角辮的小姑娘》評課稿]( "《梳羊角辮的小姑娘》評課稿")
- 聽了帥老師執教的《梳羊角辮的小姑娘》一課，感受頗多。整理如下：一，清晰的教學思路本課從整體感知梳羊角辮的小姑娘的品質入手，進而理清課文的主要內容，瞭解課文寫了梳羊角辮的小姑娘的哪三件事。在學生把握文章的主要內容的基礎上，再深入到具體的事件中，通過研讀人物的言行來深...
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![梳羊角辮的小姑娘教案範文]( "梳羊角辮的小姑娘教案範文")
- 課文目標1、能領會梳羊角辮的小姑娘是個做事認真，有禮貌、講誠實、助人不留名的少先隊員。2、學會本課的5個生字，理解9個新詞的意思，能用“不可開交、似乎”造句。3、能從課文描寫的具體事例中領悟中心思想。課時安排：2課時第1課時一、課時目標：1、學會本課的5個生字，理解9個新...
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![《梳羊角辮的小姑娘》教學反思]( "《梳羊角辮的小姑娘》教學反思")
- 我在課堂上引導學生在自學、小組討論後初步形成了對文字意義的個性解讀。通過集體交流，使學生藉助重點詞句表達了對“小姑娘是怎樣一個人”的認識。但這裏的認識有孤立和聯繫之分。如從“您、請您”等詞中感受到有禮貌是比較孤立、直接的認識，而從張麗態度的冷淡看出小女孩...
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![我是山羊我有角作文]( "我是山羊我有角作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我是山羊我有角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。不知道從什麼時候開始，我開始害怕和別人不同。我害怕自己的想法和別人不...
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- 對聯其實無外乎就是兩種：一種是文縐縐的.，咱們可能看得懂，但對我們來説只不過是咬文嚼字；一種是很接地氣的，咱們不但看得懂，而且每每能讓我們會心一笑。第一種對聯存在於各大亭台樓閣中，很多名山大川都有自己的千古絕對。比如成都望江樓有一個絕妙的上聯：“望江樓，望江流，望江樓上...
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![難忘的羊角球比賽作文]( "難忘的羊角球比賽作文")
- 今天是國慶長假回來的第一天上學，學校舉行一年級羊角球比賽，我們班有十個同學代表班級參加。下午放學後，大家一起來到操場上，很快，比賽開始，小運動員們騎着羊角球使勁往前蹦，遠遠看見我們班的孩子速度好快，尤其是我們紅領巾小隊的宋梓睿、曹靖軒、陳雨蓓，簡直像飛一樣的`速度。最...
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![幼兒園大班《羊角球》教案]( "幼兒園大班《羊角球》教案")
- 大班教案《羊角球》適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒可以通過遊戲提高彈跳能力，感受和家人一起合作比賽羊角球的快樂，快來看看幼兒園大班《羊角球》教案吧。遊戲目標1、感受和家人一起合作比賽羊角球的快樂。2、孩子可以通過遊戲提高彈跳能力。3、培養幼兒敏鋭的觀察能...
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![童話故事：紅角羚羊]( "童話故事：紅角羚羊")
- 一那頭紅角羚羊是在種羣的跋涉途中出生的，異於同類的紅角很搶眼，如出肉見血的彎刀。媽媽首先舔撫的便是他的紅角。片刻之間，他便在媽媽的周圍奔跑歡跳了，異常靈動健旺的雄性精靈。緊接着，他便與數百萬頭同類一起奔湧向前，如鋪天蓋地的大潮。那時候，他覺得自己的種羣威風無比，羚角...
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![山羊借角作文]( "山羊借角作文")
- 你知道今年是什麼年嗎？哦，原來是羊年。今天我就給你講一個關於羊的故事。很早很早以前，羊頭上沒有角，常被強者欺侮，而那時雞的頭上卻有一對又美又長的角。過年了，雞叫羊一起去看節目。羊説：“你把角借給我，我就跟你去。”雞不管三七二十一就把角借給了羊，羊就戴上了角和雞一起去看...
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![小班體育教案羊角球]( "小班體育教案羊角球")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的小班體育教案羊角球，僅供參考，大家一起來看看吧。小班體育教案羊角球1遊戲目標：1、培養幼兒參加體育活動的興趣。2、發展幼兒動作的協調...
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![大班遊戲跳羊角球教案]( "大班遊戲跳羊角球教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的大班遊戲跳羊角球教案，歡迎大家分享。大班遊戲跳羊角球教案1遊戲目標：1、幼兒能協調、靈活地跳圈。2、幼兒能很好地分辨顏色。3、培...
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![【推薦】獨角山羊作文]( "【推薦】獨角山羊作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的獨角山羊...
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![羊角球幼兒精彩教案]( "羊角球幼兒精彩教案")
- 活動目標：1、進一步發展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養幼兒反映的靈敏性。2、培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。活動重難點：能騎在羊角球上蹦跳。活動準備;準備羊角球四個。活動過程：一、開始部分教師説兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠來，跳得高。快快蹦...
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![記一次羊角球活動作文]( "記一次羊角球活動作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的`記一次羊角球活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。陽春三月，春光明媚，正好是舉辦運動會的好時節...
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![紅角羚羊美文]( "紅角羚羊美文")
- 一那頭紅角羚羊是在種羣的跋涉途中出生的，異於同類的紅角很搶眼，如出肉見血的彎刀。媽媽首先舔撫的便是他的紅角。片刻之間，他便在媽媽的周圍奔跑歡跳了，異常靈動健旺的雄性精靈。緊接着，他便與數百萬頭同類一起奔湧向前，如鋪天蓋地的大潮。那時候，他覺得自己的種羣威風無比，羚角...
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![獨角山羊作文]( "獨角山羊作文")
- 獨角山羊，一件極普通的玩具，而且是一件殘損的玩具，卻是我的最愛。今年暑假的一天，媽媽給我買了一件木質拼裝玩具——山羊，我裝好之後，它那立體完美的造型，自然淡黃的木質，尤其是那對羊角，彎曲如初七八的月亮，更襯托出山羊堅韌不拔的性格，喜愛之情頓生，我決定把它放進我的書櫃，讓它和我...
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文書都
