![歸來兮去抒情散文]( "歸來兮去抒情散文")
- 詞人説，林花謝了春紅，太匆匆。不就是謂時間悲而達，達而悲，走的太快太冒失了。興許，對於時間我有的再多也只是無奈與觀望，而後靜卧在書桌前，拿起鋼筆開始塗鴉在紙上，只是悄悄的把那些方塊鉛字堆砌成座座充滿悲愴滄桑、有點年代的石碑，讓它聳立在歲月流河的盡頭，任憑那風吹雨打，灑落繁...
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![歸去來兮辭]( "歸去來兮辭")
- ［教學目的］1.理解作者：恥為五斗米折腰的人生追求、返樸歸真獨善其身的人生境界；2.品讀作品：情感真切、語言質樸、想像豐富。3.朗讀並背誦全文，積累文言詞語。［教學步驟］1.簡介陶潛(367-427)一名淵明,字元亮，世稱靖節先生，自稱五柳先生,東晉大詩人,田園詩鼻祖。潯陽柴桑（今江西九江）人...
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- 年末將至，思鄉心切。古人説：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。漫漫的歸鄉之路，使隻身在外的遊子夜不能寐。在外面的日子，冷暖自知。身旁的人，拿着回家的車票反覆看，時不時面露欣喜之色。我真是羨慕他們，可我暫時還不能回家……為了一個約定，我不能如願馬上回家。早在放假之前，我就為...
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![陶淵明歸去來兮]( "陶淵明歸去來兮")
- 引導語：《歸去來兮辭》是晉宋之際文學家陶淵明的一篇脱離仕途迴歸田園的宣言，下面是小編收集的相關的資料，與大家分享學習。歸去來兮辭(並序)餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，缾無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸餘為長吏，脱然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以...
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![歸去來兮隨筆]( "歸去來兮隨筆")
- 我的祖屋，是一座上了年紀的古宅。歲月在青石板上游走，刻下一道道或深或淺的紋，像是舊時光景的再現。記憶中的祖父，總是端一把搖椅，抱着我，懶懶地躺在陽光下，哼着不成調的小曲，或是為我講述着古老的神話傳奇。尚不知事的我常願意倚在他的懷裏，安靜且認真地聽着，腦海中哪吒和孫悟空正...
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![愛情散文《歸去來兮為君醉》]( "愛情散文《歸去來兮為君醉》")
- 在還未將日子過到素簡素簡的時候，可否執一支纖瘦的筆輕輕的描，畫上喜歡的顏色，刻上深愛的文字，然後在一抹暖陽的影子中尋找離散的光陰。我還在這裏，一直以虔誠的姿態等待與守候，是呀，那遠方的人，那縷疊在風裏的思緒，那望穿不盡的念想是我念了又念，寫了又寫，讀了又讀的輪迴千轉。來生...
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![歸來抒情散文]( "歸來抒情散文")
- 孟嬸死了，兩天後才被鄰居發現，異味已經飄滿半個村子。村幹部帶人撬開門，眼前的一幕驚駭了在場的每個人：孟嬸蜷縮在牀上，深陷的眼窩裏爬滿了蛆，她的右手按在嘴邊，大拇指只剩下半截……村幹部吼道：“好個不孝的孟軍，親孃餓死了都不知道，快給他打電話!”大家這才回過神來，想起孟嬸唯一...
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![歸去,來兮的散文]( "歸去,來兮的散文")
- 再看不到大巴的影子了，墊起腳、伸長頸，仍被它甩在了視線之外。今天才正月初五，新年伊始，眼前已呈現出春回大地暖的氣象，櫻花粉面嫣然，桃樹一襲紅粧，迎春花也點燃了金色烈火。假期像把殺豬刀，才嚯嚯地磨着準備派用，直起腰來卻已沒了揮舞的空間。這不，故鄉燒洋芋的糊香味似乎還縈迴在...
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![歸去來兮歌詞]( "歸去來兮歌詞")
- 《歸去來兮》是侯x德健創作並演唱的歌曲，於專輯《侯x德健精選輯》中。如下是小編給大家整理的歸去來兮歌詞，希望對大家有所作用。歸去來兮，田園將蕪，是多少年來的徘徊，啊究竟蒼白了多少年，是多少年來的等待，啊究竟顫抖了多少年，歸去來兮,青春將蕪，當年我離開家鄉他才二十五，揮一揮...
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![歸去來兮經典散文]( "歸去來兮經典散文")
- 窗外有一叢樹，我也叫不上它的學名。每天總仍不住多向窗外瞟它幾眼，覺得十分愜意，它彷彿就是一個多情的男子，以一種傲然的姿勢站立在窗外，在等待？等待什麼？或者它想偷聽我們少年青春的祕密，想打探我們六個傢伙青春的夢囈，關於喜愛的女孩，關於陽光美好的夢想，所以靠近洗衣台的地方，綠枝...
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- 冬去春來，天氣漸暖。燕子也尾隨着紛飛的大雁一路向北，輕俏地掠過青山碧水，流星趕月般地飛回了北方。在春暖花開的時節，天空蔚藍如洗，路程也不再漫長，“一百五，燕子到了青州府。”我也時不時地偶爾張望，在焦灼的氣息裏，我家的小燕子也不辭千里如約而至。“晴絲千尺挽韶光，百舌無聲燕...
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![繁華歷盡,歸去來兮散文隨筆]( "繁華歷盡,歸去來兮散文隨筆")
- 歲月榮枯，四季輪轉，顛沛流離的記憶裏總是充斥着許多説不清道不明。只有待及自己長成，才會慢慢看清。——題記人生的路太長太長，寂寞卻始終無人相伴，天寒也不知何處取暖，一顛一簸，瘸瘸拐拐，走向那個未知的終點。幾點冰涼的秋雨劃過臉頰，掠過山坡，墜入湖中。片片年邁的'落葉飄過山野...
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![歸去來兮的歌詞]( "歸去來兮的歌詞")
- 詞曲：詞：侯德建歸去來兮田園將蕪是多少年來的徘徊啊究竟蒼白了多少年是多少年來的等待啊究竟顫抖了多少年歸去來兮吉他將蕪吉他將蕪是誰忘記了你們任你們荒蕪敲敲吉他啊重重地敲讓我嘹亮的歌喉擦亮你的臉撥撥六絃啊盡情地撥讓我滿手的厚繭磨盡你的鏽你的鏽歸去來兮老友將蕪...
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![歸去來兮雜文隨筆]( "歸去來兮雜文隨筆")
- 我們送祖父上山的日子，天氣晴朗。持續雨水之後，南方的天空格外明淨。幾日來着明朝衣冠，舉行着各種儀式。作為生者，也只有這樣的方式了。祖父離開那夜，衢城正是驚蟄，雷暴突襲。那夜我站在窗邊看雨，心想，一定是有什麼原因吧。“而此刻，晚上六點，突然雷電交加傳説中的驚蟄如期來臨。老...
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![《歸去來兮辭》教案]( "《歸去來兮辭》教案")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《歸去來兮辭》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。［教學目的］一，體會感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界，能對作者的思想進行簡單辨析。二，朗讀並背誦全文，在...
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![讓心歸去來兮散文]( "讓心歸去來兮散文")
- 你可是許久，沒有泡一杯喜愛的花茶，窩在牀上，一盞小燈，讀你最愛的海子？或者，夏天都要過去，你卻一次也不曾注意上班途中樓下花園裏的小花？當然，更是無暇在週末的清晨閒散的散步，等太陽升起。就一個人，你可曾把俗事裹纏的心收回，就你和它，用力的感受世界，感受美好的自己？我想你大抵是沒有。...
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- 歸去來兮引是著名的詩人楊萬里的.作品。歸去來兮引講述什麼呢?歸去來兮引有什麼精彩的句子呢?下面是小編分享的歸去來兮引全文，希望能夠幫到大家。歸去來兮引儂家貧甚訴長飢。幼稚滿庭闈。正坐瓶無儲粟，漫求為吏東西。偶然彭澤近鄰圻。公秫滑流匙。葛巾勸我求為酒，黃菊怨、...
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![歸去來兮感情上的意思]( "歸去來兮感情上的意思")
- 《歸去來兮辭》原文餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸餘為長吏，脱然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以餘貧苦，遂見用於小邑。於時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質性...
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![陶淵明 歸去來兮辭]( "陶淵明 歸去來兮辭")
- 歸去來兮辭·原文歸去來兮，田園將蕪胡不歸!既目以心為形役，奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引...
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![歸去來兮優秀散文]( "歸去來兮優秀散文")
- 歸去來兮，黃沙漫漫風捲塵，風吹起花轎裙簾，世人看到的便是一個嬌小俏麗的身影坐在轎內。此刻，她將是遠嫁於自己的姑父。她的人生也就此改變。她本是科爾沁草原上的一隻鳥，奔跑追逐，有着最純樸自然的心靈。入得宮內，她將盡力做好自己的本分。可嫁得這樣雄心大志的男子何能得到幸福...
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![讓心歸去來兮的散文]( "讓心歸去來兮的散文")
- 你可是許久，沒有泡一杯喜愛的花茶，窩在牀上，一盞小燈，讀你最愛的海子？或者，夏天都要過去，你卻一次也不曾注意上班途中樓下花園裏的小花？當然，更是無暇在週末的清晨閒散的散步，等太陽升起。就一個人，你可曾把俗事裹纏的心收回，就你和它，用力的感受世界，感受美好的自己？我想你大抵是沒有。...
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![歸去來兮辭賞析]( "歸去來兮辭賞析")
- 創作背景東晉安帝義熙元年（405）仲秋，陶淵明出仕為彭澤縣令，只八十多天便棄官歸田，作《歸去來兮辭》。陶淵明從二十九歲起開始出仕，任官十三年，一直厭惡官場，嚮往田園。這次辭官回家以後，再也沒有出來做官。據《宋書·陶潛傳》和蕭統《陶淵明傳》雲，陶淵明歸隱是出於對腐朽現實的不...
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![魂兮,請歸來情感散文]( "魂兮,請歸來情感散文")
- 放縱而洶湧的愛，是一個收斂的結果。那些有過的期待，有過的美麗，有過的甜蜜，有過的憂傷，有過的摩擦，如今，都只能緊緊地收在閉緊的牙關後面，在舌尖底下醖釀成相思的災；只能緊緊地關在閉緊的心扉之後，在心尖醖釀成相思的痛；只能緊緊地關在記憶那美麗的夢裏，在午夜裏低吟那有過的疼愛。女...
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![歸去來兮的情感散文]( "歸去來兮的情感散文")
- （一）父親拿着煙捲，斜靠在柔軟的沙發上，猛吸兩口，伴着強烈的咳嗽聲吐出煙圈，飄飄蕩蕩，在空氣中逐漸消散……我抬頭望向窗外，樹梢上的葉片，有些黃紅，有些淺棕，點綴在大堆綠色中間，時而飄搖，時而晃動。又到了水稻成熟的季節，田裏的稻穗，飽滿地垂着穗子，金燦燦的，風輕拂過，微微醉着擺動着身姿。...
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![歸去來兮散文]( "歸去來兮散文")
- 年初一，接到盧秋老師來自東北的電話，談畫，談友。其間説到感覺我這兩年來很忙，再也難見到我的詩詞賞析和國畫新作。又談到關於如何利用零碎時間學習、繪畫的個人體會和方法。不知不覺説了很多很多。一位那麼遙遠的友人，這麼多年來一直關注我的動態，並敦促我珍惜時間，授予我學習的...
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文書都
