![爺爺的馬拉松-五年級-寫事]( "爺爺的馬拉松-五年級-寫事")
- 東京奧運會正在如火如荼的進行中，賽場上運動員矯健的身影，頑強的拼搏精神讓我感動。更高、更快、更強的奧運精神值得我們每個人學習。蘇炳添在百米飛人大戰中，成為第一個站在決賽場地上的亞洲人，讓我興奮不已。我也要以他為榜樣跑得更快。暑假裏我看了《爺爺的馬拉松》這本書...
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![爺爺的愛 五年級作文]( "爺爺的愛 五年級作文")
- 爺爺的愛_五年級作文在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的爺爺的愛_五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![五年級寫人作文-我的爺爺]( "五年級寫人作文-我的爺爺")
- 我的爺爺今年85歲了，人衰老了，智力下降了，腦筋更是衰老，眼睛戴上了老花鏡，不捨得吃上等的，不捨得穿漂亮的。現在的社會發展很快，各家各户都有了冰箱、電腦和汽車，等等，我們家也一模一樣。自然水電費每月就是一筆不小的開銷。爺爺可受不了生活費用了，用他的話説那就是這樣的：現在這生...
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![爺爺的酒五年級作文]( "爺爺的酒五年級作文")
- 每次週末回去看爺爺，爸爸總要帶上幾瓶好酒，還特意去看爺爺的儲物櫃裏還有沒有酒，我很好奇，爸爸怎麼對這個特別上心呢？在我不斷地追問下，爸爸才告訴我原委。在二十世紀六七十年代，爺爺是鄉鎮的廣播員，每天都要騎一輛破單車到各村屯檢查廣播線路，晚上還要轉播廣播節目，一個月的工資才...
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![五年級單元作文：爺爺的故事]( "五年級單元作文：爺爺的故事")
- 每個都有自己心底牽掛的人，爺爺就是我心裏很思念的那個人，他一生中有很多故事。關於爺爺的故事作文，我們不妨看看以下範文。五年級單元作文：爺爺的故事篇一我的爺爺已是八旬老人，可他還是不斷地給我、哥哥和姐姐講戰時的故事。這次他給我們講的就是他自己兒時的故事。一天早晨...
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![我的爺爺_關於爺爺作文400字_三年級寫事作文]( "我的爺爺_關於爺爺作文400字_三年級寫事作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的爺爺_關於爺爺作文400字_三年級寫事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的爺爺_關於爺爺...
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![最新爺爺的故事作文五年級]( "最新爺爺的故事作文五年級")
- 在你的記憶中有沒有一些故事讓你記憶深刻呢?下面是語文迷整理的寫爺爺的故事作文範文，歡迎參考。篇1：爺爺的故事作文我的爺爺已是八旬老人，可他還是不斷地給我、哥哥和姐姐講戰時的故事。這次他給我們講的就是他自己兒時的故事。一天早晨，我爺爺的爸爸、媽媽像往常一樣帶着我...
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![爺爺講故事五年級作文]( "爺爺講故事五年級作文")
- 今天，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一隻金鳥，千方百計都要把這隻金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還説:“這隻金鳥又會説話，又會唱歌，又會説話，是天下最神奇的'鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥...
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![爺爺的夢五年級作文]( "爺爺的夢五年級作文")
- 我最愛聽爺爺講他年輕時候的事兒，每次爺爺都講得眉飛色舞，我聽得津津有味。爺爺的發家史令我敬佩，也值得我學習。在我還未出生於這個世界時，爺爺家住在偏遠貧窮的小村莊，家裏都吃不上一頓飽飯，爺爺成績雖然很好，但因生活所迫，便退了學，在家放牛耕地。爺爺的腰間一直系着一根布帶，不...
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![爺爺的車五年級作文]( "爺爺的車五年級作文")
- 我的爺爺，一直夢想着，夢想着能有一輛屬於自己的車。那時候，家裏還不算富裕，直到我出生的時候，爺爺還騎着他用了十幾年的自行車。自行車着實很破，原本鑲在輪子上的鐵片早已生了鏽，露出斑斑銀跡。騎起來還會”吱呀吱呀“的發出厚重聲響，讓人心生不悦。爺爺經常騎着車帶我出去玩。那...
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![爺爺的菜園-五年級-寫景]( "爺爺的菜園-五年級-寫景")
- 小鳥的樂園是森林；蝴蝶的樂園是花壇；我也有我的樂園，它雖然普通但值得懷念；它就是爺爺的菜地。冬爺爺剛走，春姑娘就來説道了向下的各個角落。爺爺拉着我的手漫步在田間小道上，菜地裏綠油油的像鋪了層地毯。油菜花也開了，金黃金黃的，猶如天上一閃一閃的星星。一陣風吹過，似海面上的...
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![我的爺爺五年級作文]( "我的爺爺五年級作文")
- 在我身邊有一個憨厚的爺爺，他是個大名鼎鼎的象棋大師，可這個稱號可真是又讓人頭疼又讓人恨呀！下面是我的爺爺五年級作文，歡迎參考！篇一：我的爺爺我有一個慈祥的爺爺，他今年七十歲了。他有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙慈祥的眼睛，爺爺的頭髮已從原來的濃黑，變成了現在的花白，我知道...
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![爺爺的馬拉松-五年級讀後感800字]( "爺爺的馬拉松-五年級讀後感800字")
- 當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的爺爺的馬拉松-五年級讀後感800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。説起馬拉松這項運動，大家肯定不陌生，但是對於它的由來就不一定特別清楚了。公元前...
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![爺爺的馬拉松-四年級記敍文600字]( "爺爺的馬拉松-四年級記敍文600字")
- 相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編整理的`爺爺的馬拉松-四年級記敍文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
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![爺爺的愛五年級作文]( "爺爺的愛五年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的爺爺的愛五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。爺爺的愛五年級作文1“每個孩子，都應該被寵愛，他們是我們的未來”每當我聽到...
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![給馬良爺爺的信-三年級作文]( "給馬良爺爺的信-三年級作文")
- 馬良爺爺：您好！我讀了洪汛濤寫的《神筆馬良》一書，深深地地被您勇於克服困難、刻苦學畫的精神所感動。您勞作之於，用心苦練畫畫，並且越畫越好。這件事感動了神仙——一位白鬍子老人。當他送您一支神筆後，您一不為自己，二不為財主、皇帝畫畫，而是一心一意為勞苦大眾服務。馬良爺爺...
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![“長不大”的爺爺-五年級]( "“長不大”的爺爺-五年級")
- 俗話説：“家有一老，如有一寶，這不，我家就有一塊寶哩!這塊“寶就是我的爺爺。我的爺爺個子不高，眼睛不是很大，眼睛彎彎的，好像一個月牙。笑起來時還會有兩個甜甜的`酒窩。他很像一個小孩子：一個活潑開朗、追求新潮的小孩子。記得有一次放暑假回老家，得知我們要回來的爺爺心裏樂開了...
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![爺爺五年級作文]( "爺爺五年級作文")
- 我有一個幸福的童年，大家都説我是在“蜜罐”里長大的孩子，這是因為我爸爸排名老四,上面叔叔家的哥哥、姐姐都三十五六，我在家裏最小，所以爺爺十分的疼我、我也愛的爺爺。可不幸還是降臨在了爺爺的頭上。一天，爺爺感覺到頭疼，而且疼的比較厲害，走路老是朝人家車子撞,家人就立即把...
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![爺爺的煩惱五年級寫人作文]( "爺爺的煩惱五年級寫人作文")
- 我的爺爺是一個老新聞工作者，性格開朗、對人熱情，可是，像他這麼一整天樂呵呵的人，在退休時卻遇到了煩惱。有一天，地委組織部負責人打電話給《喀什日報》社的領導，讓我爺爺去組織部，並囑咐説：一定要派車接送。爺爺到了組織部，沒想到部長先把爺爺誇了一番，説他為黨的事業做出了貢獻什...
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![聽爺爺講趣事作文-五年級]( "聽爺爺講趣事作文-五年級")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聽爺爺講趣事作文-五年級，僅供參考，歡迎大家閲讀。大家聽過雪地捕鳥、瓜地刺猹、海邊拾...
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![我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文]( "我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文，歡迎大家分享。我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文1從...
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![爺爺的馬拉松-讀後感600字]( "爺爺的馬拉松-讀後感600字")
- 當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的爺爺的馬拉松-讀後感600字，希望能夠幫助到大家。那片充滿歡樂的操場上孤獨的身影，和在那盛大的馬拉松比賽上堅定從容的步伐，讓我印象深刻。...
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![我的爺爺-五年級作文]( "我的爺爺-五年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的爺爺-五年級作文，希望能夠幫助到大家。我的爺爺-五年級作文1我的爺爺今年60多歲了，中等的個...
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![跑完馬拉松五年級作文]( "跑完馬拉松五年級作文")
- 5月6日清早5點半,爸爸把我從睡夢中叫醒,今天,我們要參加鄭汴馬拉松比賽.坐上爸爸的汽車快速趕到了比賽現場,人可真多呀,有老有小,有男有女,人人臉上洋溢着歡快和興奮.在人羣中我竟意外地發現了我們家多年的好朋友LEN老師,她金髮碧眼,瘦高個,在人羣中很顯眼,她熱情地把我...
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![爺爺-五年級寫人作文]( "爺爺-五年級寫人作文")
- 我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝願童年的生活可以永恆。依稀記得童年時光，陪伴我的不是父母是——爺爺！爺爺是一個慈祥的老人，他不會為任何事情發脾氣，每天笑眯眯的，我很喜歡和爺爺玩，爺爺是教師，教了一輩子書，什麼也沒攢下，倒是有好...
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