![有關《蚊子和獅子》的教學反思]( "有關《蚊子和獅子》的教學反思")
- 身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的有關《蚊子和獅子》的教學反思，希望能夠幫助到大家。《蚊子和獅子》的教學反思篇1學校為了推廣我的“三好”語文教學法，讓我在全校上...
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![獅子和鹿的教學反思]( "獅子和鹿的教學反思")
- 這節課因是自讀課，所以我就放手讓學生自已讀，要求讀準讀通，讀出問題，讀出自已的感受，給了學生足夠的時間讀後，讓學生説説自已的啟示，並根據課文中的道理，聯繫生活中的實際例子來講一講。學生各自發表了意見，有的學生説自已明白了，好看的東西並不一定是有用的，不好看的東西並不是沒有...
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![蚊子和獅子的續寫]( "蚊子和獅子的續寫")
- 蚊子和獅子的續寫在二十世紀九十年代，地球上發生過一次激烈的爭鬥。在一個熱鬧的森林裏，蚊子與獅子之間發生了一大場戰。有一天，蚊子和獅子相約八點在森林的無人區舉行決戰。蚊子在家裏打好了領帶，穿好西裝，準備比賽。獅子呢，則用快刀磨着自己的.指甲。“咚，咚，咚”兩位對手來到...
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![《蚊子和獅子》續寫]( "《蚊子和獅子》續寫")
- 蜘蛛撐着肚子得意洋洋地説：我是森林之王，世上我最厲害。説完它貪婪地入夢了，夢見自己與兇猛的老虎對戰結果還是自己贏了，蜘蛛笑得合不籠嘴，突然颳起了一陣大風，把蜘蛛輕而易舉地吹到了地上這時走來了一隻大公雞吐的一聲就把蜘蛛吞進了肚子裏。大公雞拽着頭向前走，擺出一副高高在...
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![《獅子和鹿》的教學反思]( "《獅子和鹿》的教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的《獅子和鹿》的教學反思，歡迎大家分享。《獅子和鹿》的教學反思篇1這節課因是自讀課，所以我就放手讓學生自已讀，要求讀準讀通，讀出問題，...
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![《獅子和鹿》教學設計和反思]( "《獅子和鹿》教學設計和反思")
- 作為一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《獅子和鹿》教學設計和反思，歡迎大家分享。教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，瞭解故事所藴含的道...
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![《蚊子和獅子》教學反思]( "《蚊子和獅子》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《蚊子和獅子》教學反思，希望能夠幫助到大家。《蚊子和獅子》教學反思1學校為了推廣我的“三好”語文教學法，讓我在全...
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![蚊子和獅子的故事]( "蚊子和獅子的故事")
- 導語：對於一些弱小者，當你不把它當對手時，它就不是你的對手;你一旦把它當做對手，反而會輸給它。下面是本站小編為大家整理的故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!一隻蚊子看到一頭獅子，心想：這頭獅子又肥又胖，它的血一定很好喝!於是，蚊子飛過去，對獅子説：獅子大哥，我們來比賽，要是誰能圍繞這棵大...
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![《我和獅子》教學反思]( "《我和獅子》教學反思")
- 今天上午第一節課，給四（1）班的學生上了第38課我和獅子。這是我第一次上語文課，龔老師對我的這節課提出了很多有價值的批評和建議。1、要以學生為主體，在學生有困難時進行點撥、引導。在詞語的學習時，應該讓學生自己嘗試着解釋詞語，同時也可以起到檢查預習的作用；讓學生找出重點詞...
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![蚊子和獅子續寫]( "蚊子和獅子續寫")
- 蜘蛛撐着肚子得意洋洋地説：“我是森林之王，世上我最厲害。”説完它貪婪地入夢了，夢見自己與兇猛的老虎對戰結果還是自己贏了，蜘蛛笑得合不籠嘴，突然颳起了一陣大風，把蜘蛛輕而易舉地吹到了地上這時走來了一隻大公雞“吐”的一聲就把蜘蛛吞進了肚子裏。大公雞拽着頭向前走，擺出一...
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![獅子和鹿教學反思]( "獅子和鹿教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的獅子和鹿教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。獅子和鹿教學反思1《獅子和鹿》是三年級上學期語文第七組課文的一篇略讀課文。通過一...
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![蚊子和獅子教案]( "蚊子和獅子教案")
- 一、導入同學們，上節課我們學習了伊索寓言中的《赫爾墨斯和雕像者》，今天我們再來學習伊索寓言的另一則《蚊子和獅子》，請大家看一個小視頻，瞭解一下這個小故事。二、自學指導1自由朗讀課文，注意朗讀的語氣（仿照動畫中的語氣），然後小組進行分角色朗讀課文。（5分鐘後，小組進行pk）三、...
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![《蚊子和獅子》教案設計]( "《蚊子和獅子》教案設計")
- 一、《刻舟求劍》：表層寓意是諷刺那些思想閉塞而又剛愎自用的蠢人；中層寓意是嘲笑那些頑固守舊、反對革新的國君和貴族；深層寓意則是告誡人們要懂得運動與相對靜止的哲理。對於小學生而言，這些寓言的表層寓意並不難理解，但其深層寓意的理解就很困難。這當然是正常的。實際上，勉...
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![《蚊子和獅子》練習題]( "《蚊子和獅子》練習題")
- 一、課內語段練習設計蚊子飛到獅子面前，對他説：“我不怕你，你並不比我強。要説不是這樣，你到底有什麼力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這麼幹。我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧！”蚊子吹着喇叭衝過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子...
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![《受寵的象》、《蚊子和獅子》教案]( "《受寵的象》、《蚊子和獅子》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《受寵的象》、《蚊子和獅子》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：知識與技能：瞭解寓言以小見大、含意深刻的特點。抓住關鍵詞句，體會...
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![《蚊子和獅子》教案]( "《蚊子和獅子》教案")
- 語文基礎知識積累目標：進一步瞭解寓言的相關知識。口語交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閲讀需要突破的核心問題目標：怎麼理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手裏？寫作訓練的借鑑目標：用傳神的語言、動作描寫刻畫人物形象。教學課時：一課時教學過...
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![蚊子和獅子的閲讀和答案]( "蚊子和獅子的閲讀和答案")
- 蚊子飛到獅子面前，對他説：我不怕你，你並不比我強。要説不是這樣，你到底有什麼力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會這麼幹。我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧?蚊子吹着喇叭衝過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的.臉都抓破了，蚊...
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![《獅子和鹿》教學反思]( "《獅子和鹿》教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是《獅子和鹿》教學反思，請參考！【篇一：《獅子和鹿》教學反思】《獅子和鹿...
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![蚊子和獅子作文]( "蚊子和獅子作文")
- 蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他説：我不怕你，你並不比我強，蚊子和獅子作文。若説不是這樣，你到底有什麼力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會這麼幹。我比你強得多。你要是願意，我們來較量較量吧!蚊子吹着喇叭衝過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用...
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![《獅子和兔子》教學反思]( "《獅子和兔子》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《獅子和兔子》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《獅子和兔子》教學反思1《獅子和兔子》是第十單元《動腦...
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![讀《蚊子和獅子》有感]( "讀《蚊子和獅子》有感")
- 讀《蚊子和獅子》有感1今天我在書上讀到了一篇寓言，名字叫《蚊子和獅子》。這個寓言寫的是一隻蚊子跟獅子較量，戰勝了獅子，而又為蜘蛛所滅。我讀完這篇寓言，不禁為蚊子可悲的下場而感到惋惜。蚊子為什麼打敗了龐然大物獅子而又被小小的蜘蛛所滅呢？看看蚊子得勝後那種吹着喇叭...
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![《獅子和兔子》教學反思範文]( "《獅子和兔子》教學反思範文")
- 篇一：獅子和兔子教學反思《獅子和兔子》是第十單元《動腦筋》中的第二篇主體課文。通過兔子提醒獅子開動腦筋擺脱螞蟻叮咬的故事，説明解決問題不能光憑力氣和發脾氣，而應動腦筋想辦法。根據新課標中對低段閲讀的要求，我把“能有感情地朗讀課文，認識到解決問題要動腦筋這個道理...
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![蚊子和獅子教學設計]( "蚊子和獅子教學設計")
- 蚊子和獅子教學設計（一）初讀《蚊子和獅子》感知課文內容（二）請一位同學表情複述這篇課文內容。複述後由同學們作一個評價（三）再次閲讀課文，回答下列問題：①蚊子第一次喇叭是什麼心情？（信心十足認為自己比獅子強，流露出驕傲的情緒）②子第二次吹喇叭是什麼心情？（得勝後，更驕傲了，要炫耀一下...
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![《獅子和兔子》的教學反思]( "《獅子和兔子》的教學反思")
- 《獅子和兔子》是一篇充滿童真童趣的寓言故事。“獅子”是一種兇猛的野獸，被稱為“百獸之王”，“兔子”則是一種性格温順，身體嬌小的動物，這兩種強弱對比十分鮮明，通過朗讀感受啟發學生光憑力氣和發脾氣是解決不了問題的.，要靠動腦筋，想辦法來解決。通過這節課的教學，讓學生從整...
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![《受寵的象》、《蚊子和獅子》的教案]( "《受寵的象》、《蚊子和獅子》的教案")
- 《受寵的象》、《蚊子和獅子》教學目標：知識與技能：瞭解寓言以小見大、含意深刻的特點。抓住關鍵詞句，體會文中動物們富有表現力的語言、動作，體味寓言的含義。過程與方法：通過啟發、分角色朗誦、討論等多種方法相結合。情感與態度：瞭解兩則寓言所藴含的深刻寓意，學習做人的道理...
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