![品德與社會三年級下冊教學計劃]( "品德與社會三年級下冊教學計劃")
- 品德與社會三年級下冊教學計劃一、教材分析《品德與社會》教材三年級的教育主題是：我在成長。在這一教育主題統領下，根據學生的年齡特點，教材共設計了七個單元教育主題：1.我和我的同學；2.我要安全地成長；3.我的成長與家庭；4.我的鄰里生活；5.我的成長與學校；6.我的成長與他人；7.家鄉...
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![三年級下冊《品德與社會》教學計劃範本]( "三年級下冊《品德與社會》教學計劃範本")
- 一、班級情況分析三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕...
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![五年級下冊品德與社會教學計劃]( "五年級下冊品德與社會教學計劃")
- 導語：對於五年級下冊《品德與社會》，各位教師制定了什麼樣的教學計劃呢？以下是小編帶來的五年級下冊品德與社會教學計劃，供各位參閲。五年級下冊品德與社會教學計劃【1】一、教材分析本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《湊向我們共同成的和絃》、第二單元為《我在民族大...
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![三年級下冊《品德與社會》的教學計劃]( "三年級下冊《品德與社會》的教學計劃")
- 日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編精心整理的三年級下冊《品德與社會》的教學計劃，希望對大家有所幫助。三年級下冊《品德與社會》的教學計劃1一、班級情況分析三年級是小學生知識、能力、...
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![三年級下冊品德與社會教學計劃範文]( "三年級下冊品德與社會教學計劃範文")
- 一、學生情況分析：三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕...
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![品德與社會三年級下冊教學計劃範文]( "品德與社會三年級下冊教學計劃範文")
- 一、班級情況分析。三年級共有9人，通過上學期的學習，學生學習的結果不僅包括知識的獲得、認知水平的提高，也包括正確態度、價值觀的形成和行為規範的養成，這學期將繼續教育學生既要學會做人，又要學會做事，在做事中學做人，在做人的啟迪下學做事。二、教材分析。品德與社會教材三...
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![五年級《品德與社會》下冊教學計劃]( "五年級《品德與社會》下冊教學計劃")
- 時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今後的教育教學方法。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編為大家整理的五年級《品德與社會》下冊教學計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級《品德與社會》下冊教學計劃1一、教材分析本冊教材主要由四個單...
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![三年級品德與社會下冊教學計劃範文]( "三年級品德與社會下冊教學計劃範文")
- 一、學生基本情況分析：三年級絕大部分學生能遵守學校各項規章制度，思想上積極要求上進，參加了少先隊組織，班上班風好，學風好。在去年的期末考查中，合格率97%。但也有個別學生，組織紀律渙散，上課時能勉強遵守課堂紀律，課餘時間就不能自覺了，本學期得對他們進行自律教育。二、教材分...
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![六年級品德與社會下冊教學計劃]( "六年級品德與社會下冊教學計劃")
- 一、學情分析六年級兩個班共有84人世間，六（一）班43人，六（二）班41人，這兩個班的學生思想純潔，學習態度好，上進性都很強，愛學習、愛勞動，是兩個優秀的班集體。二、教材分析本冊教材共有五單元，即學會合作、祖國，我為你自豪、放飛和平鴿、只有一個地球、我的未來不是夢。主題文：引出一個話...
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![小學品德與社會三年級下冊教學計劃]( "小學品德與社會三年級下冊教學計劃")
- 一、教材分析：品德與社會課程是在中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。本課程以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規範和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環境教育等有機地融合，引導學生...
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![三年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "三年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- XX—XX學年度一、教材分析：三年級下冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的教育內容。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話...
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![四年級品德與社會下冊教學計劃]( "四年級品德與社會下冊教學計劃")
- 一、班級情況分析四年級是小同學知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不時擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕...
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![四年級下冊品德與社會教學計劃]( "四年級下冊品德與社會教學計劃")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四年級下冊品德與社會教學計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級...
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![三年級下品德與社會教學計劃]( "三年級下品德與社會教學計劃")
- 一、指導思想全面貫徹教育方針，以實施素質教育為核心，以課程改革為契機，全面落實國家基礎教育課程改革政策，堅持以學生髮展為本的價值取向，以培養創新精神與實踐能力為重點，深入開展教學教研活動，與時俱進，開拓創新，着力提升教學水平和教研水平，為學校的持續發展不懈努力。二、學生...
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![五年級品德與社會下冊教學計劃]( "五年級品德與社會下冊教學計劃")
- 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的五年級品德與社會下冊教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級品德與社會下冊教學計劃1一、教材分析本冊教材主要由...
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![小學三年級品德與社會下冊教學計劃]( "小學三年級品德與社會下冊教學計劃")
- 一、教學總目標：《品德與社會》學科總目標是促進同學良好品德的形成和社會性發展，為同學認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。二、主要內容：1、知道新中國成立和改革開放以來取得的成績，加深對共產黨的...
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![品德與社會四年級下冊教學計劃]( "品德與社會四年級下冊教學計劃")
- 一、學生情況分析四年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學...
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![小學三年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "小學三年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- 一、班級情況分析三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕...
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![品德與社會教學安排計劃三年級下冊]( "品德與社會教學安排計劃三年級下冊")
- 一、教材分析《品德與社會》教材三年級的教育主題是：我在成長。在這一教育主題統領下，根據學生的年齡特點，教材共設計了七個單元教育主題：1.我和我的同學；2.我要安全地成長；3.我的成長與家庭；4.我的鄰里生活；5.我的成長與學校；6.我的成長與他人；7.家鄉哺育了我。這七個單元主題所涉...
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![三年級下冊品德與社會教學計劃]( "三年級下冊品德與社會教學計劃")
- 一、教學內容及用時：尋路和行路2課時二、教學目標：1.嘗試利用交通圖選擇簡單的出行路線，學會看站牌、路牌，以及尋路、問路的一般方法。2.瞭解本地的主要交通工具，周邊的交通線路和起始站、部分途經地、終點站的名稱。學會根據自己的需要選擇合適的交通工具。3.知道乘車時要注...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃]( "六年級下冊品德與社會教學計劃")
- 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的六年級下冊品德與社會教學計劃，希望能夠幫助到大家。六年級下冊品德與社會教學計劃1一、課程總目標。1．強化德育的實效性,...
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![五年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "五年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- 一、學情分析：本班有學生37人，上期有一部分學生對學習不太感興趣。我將設計體驗活動，注重對他們進行學做集體小主人，愛護集體榮譽、熱愛祖國、牢記歷史、勿忘國恥、勤勞、節儉、文明、禮貌等思想教育，努力把學生培養成綜合素質較強的有用人才。二、教材分析：教材分為五個單元。...
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![六年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "六年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- 一、教材分析本冊教材根據品德與社會課程標準的規定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎教育課程改革的精神編寫的，它力求突破知識單一的傳統教學模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力，只是在相互關聯中得到發展，以較好的落實三維目標。全冊共分為四個單元，使兒童瞭解地球的...
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![品德與社會三年級下冊個人教學計劃]( "品德與社會三年級下冊個人教學計劃")
- 品德與社會三年級下冊個人教學計劃一、新課程標準要求1、將學習內容和學習活動融為一體。多樣的教學活動，既將學生的經驗作為學習的基礎，同時也將形成新的經驗作為學習的目標。2、按照綜合主題的方式呈現課程內容。為體現課程的綜合性，有機整合各門課程內容的構建思路，內容標...
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![三年級下冊品德與社會的教學計劃]( "三年級下冊品德與社會的教學計劃")
- 一、學生分析三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部...
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