![我喜愛的植物教學設計]( "我喜愛的植物教學設計")
- 我喜愛的植物教學設計目標：知識：能選擇自己喜歡的一種植物，通過自己觀察，瞭解它的外形特徵及其生長過程，然後把觀察到的寫出來。能力：練習抓住植物的特點寫具體，受到美的薰陶。情感：通過觀察與描寫植物，受到美的薰陶。重難點：能把觀察到的寫具體，並有一定的順序。教具：例文教法：指導法...
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![《我喜愛的植物》教學設計]( "《我喜愛的植物》教學設計")
- 目標：知識：能選擇自己喜歡的一種植物，通過自己觀察，瞭解它的外形特徵及其生長過程，然後把觀察到的寫出來。能力：練習抓住植物的特點寫具體，受到美的薰陶。情感：通過觀察與描寫植物，受到美的薰陶。重難點：能把觀察到的寫具體，並有一定的順序。教具：例文教法：指導法學法：自主探究。課時安...
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![《植物的感情》教學設計]( "《植物的感情》教學設計")
- 教學目標：知識技能：1、正確認讀本課十三個要求會認的生字，掌握十三個要求會寫的生字。瞭解“萎靡不振”“和睦相處”“勢不兩立”“新陳代謝”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解植物神奇的“感情”，培養學生觀察、瞭解大自然的興趣。過程與方法：1、以學...
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![《植物的葉》的教學設計]( "《植物的葉》的教學設計")
- 《植物的葉》的教學設計【教材分析】這節課是學生學習科學課的第五課，在第一課中，學生已經初步理解了什麼是科學觀察。對大樹的觀察是一個比較大的系統觀察，而這節課是學生將宏觀觀察轉向一個小局部觀察的開始。可以説這一課是引入細緻觀察的一個鋪墊，看起來非常簡單和膚淺，但...
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![小學四年級《我喜愛的動物》教學設計]( "小學四年級《我喜愛的動物》教學設計")
- 【習作要求】本組課文圍繞“作家筆下的動物”這一專題，編寫了中外作家寫的四篇文學作品。前兩篇《白鵝》與《白公鵝》是不同的作家寫同一種動物；後兩篇《貓》和《母雞》是同一個作家寫不同的動物，學習要求是感受作家筆下栩栩如生的動物形象，比較不同的表達特點。口語交際和習...
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![植物王國的教學設計]( "植物王國的教學設計")
- 植物王國的教學設計教學目標1.運用學過的方法，自主學會本課生字；藉助字典、詞典和生活積累，理解新詞“和睦相處”、“冤家對頭”、“相互得益”等詞語的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，利用批讀語，抓住重點詞句領悟課文內容。3.瞭解植物是怎樣表現“愛”和“恨”的，激...
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![關於我喜愛的動物的教學設計]( "關於我喜愛的動物的教學設計")
- 我喜愛的動物一課時教具：多煤體課件、自制動物圖片、教學目標：1、通過觀察記憶，認識動物的形象特徵，瞭解其生活習性。2、在練習時，學會與他人合作，培養集體主義的精神。(人文主題)3、在娛樂中培養學生編講故事的'能力。教學過程：一、激趣引入1、猜一猜是什麼動物?出示動物的某...
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![《奇妙的植物》教學設計]( "《奇妙的植物》教學設計")
- 活動目標：1．在動手探索中知道植物中含有各種各樣的色素，初步瞭解植物色素的用途。2．養成對大自然的好奇心和探索的興趣。活動準備：各種植物、白色手帕若干、刮畫筆若干；視頻《植物色素的用途》；記錄表人手一份；蠟筆。活動過程：一、魔術導入，引起幼兒興趣。1.師：小朋友們，最近老是新學...
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![《我喜歡的動物》教學設計]( "《我喜歡的動物》教學設計")
- “我喜歡的動物”教學設計[設計理念]讓學生觀察動物，積累素材；以“我”口説“我”心，盤活心中積累；後自主完成習作。這種教學流程能激發學生的寫作興趣，打開學生的習作思路，旨在體現生活的個性，培養學生的自主，自願作文的能力。教學要求：1.抓住特點説説寫寫自己喜歡的小動物，激發學...
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![《我國的珍稀植物》的教學設計]( "《我國的珍稀植物》的教學設計")
- 教材分析“我國的珍稀植物”一節由三部分內容組成。分別對我國的珍稀植物、自然保護區及植物園進行介紹。內容涉及珍稀植物的分類地位、分佈和保護價值，自然保護區的發展和現狀，四個重點自然保護區的概況等。教法指導一、授課思路與方法本節為介紹性內容。隨着對生態保護的...
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![我喜歡的動物教案教學設計]( "我喜歡的動物教案教學設計")
- 教學目標：學會觀察，抓住特點描寫一種動物情感目標：通過可愛的動物感受世界的美好，讓孩子們更加熱愛我們這個世界。教學準備：投影儀，多媒體課件。課時：第二課時第一課時交流喜歡的動物，為自己喜歡的，熟悉的動物設計名片名片主要包括動物名稱，外形，脾氣，特點。教學過程師：上節課我們請同...
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![我喜愛的一種小動物教學設計]( "我喜愛的一種小動物教學設計")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的我喜愛的一種小動物教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學內容：《我喜愛的一種小動物》是人教版六年制第八冊“積累、運用三”...
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![我喜愛的植物作文教學]( "我喜愛的植物作文教學")
- 教學目標：1、觀察你喜愛的一種植物。重點觀察植物的幹、葉、花及顏色。2、觀察的時候，要抓住這種植物的特點，重點寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什麼喜歡它。3、要做到按一定的順序寫，內容具體，語句通順。4、描寫植物時，適當運用比喻、擬人、對比或襯托等修辭手法。教學重難...
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![苔蘚植物的教學設計]( "苔蘚植物的教學設計")
- 知識目標通過觀察常見的苔蘚植物的形態結構等特點，進而瞭解苔蘚植物的主要特徵及對自然界的意義。能力目標1、通過對苔蘚植物的觀察實驗，培養學生的觀察能力及實驗能力。2、通過對苔蘚植物和蕨類植物的比較，培養學生的分析、比較、歸納、綜合等思維能力。情感目標1、通過了...
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![小學作文：我最喜愛的植物]( "小學作文：我最喜愛的植物")
- 小學作文：我最喜愛的植物松樹，沒有鮮花那樣嬌豔美麗，沒有白楊那樣高大挺拔，但是，松樹卻是我最喜愛的植物，是一種平凡又偉大的植物，我喜愛的植物作文600字。説它平凡，是因為它不僅貌不出眾，語不驚人，而且還處處可見。説它偉大，是因為它有着堅韌不拔的意志力。北方，氣候乾燥寒冷，風沙還...
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![《我的植物朋友》教學設計]( "《我的植物朋友》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《我的植物朋友》教學設計，希望能夠幫助到大家。《我的植物朋友》教學設計篇1教學目標：1.培養學...
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![《我喜歡的小物品》教學設計]( "《我喜歡的小物品》教學設計")
- 這是一次狀物的習作訓練。教材的第１部分是本次習作的訓練要求：“從幾個方面”、“有條理”、“比較具體”地介紹一件小物品。第２部分是習作指導：提出選材範圍，説明什麼是小物品；指出可以從哪些方面寫；怎樣一部分一部分有順序地寫。第３部分是一篇習作舉例。１、培養學生喜愛小物品的...
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![我喜愛的一種動物教學設計]( "我喜愛的一種動物教學設計")
- 我喜愛的一種動物教學設計一、習作內容觀察你喜愛的一種動物，以它的生活習性為中心，把看到的情況具體地寫下來。二、教例説明本次作文教學貫徹整體化的原則，運用例導式的教法，對學生進行全程訓練，體現出觀察能力、寫作能力和修改能力的培養。在教學過程中先讓學生以課文為例悟...
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![《我最喜愛的小動物》教學設計範文]( "《我最喜愛的小動物》教學設計範文")
- 設計理念重視學生準備寫作材料的過程，仔細觀察是寫好此篇習作的關鍵。教給學生寫作方法，引導學生仔細觀察，表達自己對小動物的感情。教學目標引導學生抓住動物特點進行寫作。幫助學生積累詞語，學習描寫動物的方法。激發學生習作的興趣和熱情，培養他們良好的習作習慣。教學重點...
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![《我栽種的植物》教學設計]( "《我栽種的植物》教學設計")
- 一、教材分析：（一）綜合分析綠色的植物是維護人類生存的重要條件。六年級同學已經在自然等其他學科中，瞭解了人與自然的聯繫和初步掌握了有關植物生長的知識，並已有一些觀察的經歷和種植的體驗，還具備一定的文字和語言訴描述能力。本課教學中要教育同學關心大自然的一草一木和對...
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![我最喜愛的植物-學生作文]( "我最喜愛的植物-學生作文")
- 有人喜歡在秋風中綻放的菊花，有人喜歡佇立在水中如少女般的荷花，有人喜歡那鮮豔無比的牡丹花……或許，我就是這樣的與眾不同，我喜歡那象徵家庭和美、骨肉情深的紫荊樹。校園裏，街道邊生長着許多的紫荊樹，高大蓬勃，枝繁葉茂。紫荊樹的葉子很美，既像那翩翩起舞的蝴蝶，又像那一顆顆純...
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![“植物的生殖”教學設計]( "“植物的生殖”教學設計")
- “植物的生殖”教學設計作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的“植物的生殖”教學設計，希望對大家有所幫助。“植物的生殖”教學設計1教材分析：本課主要內容是讓學生子解種子的...
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![我喜愛的動物小學教學設計]( "我喜愛的動物小學教學設計")
- 教學目標1、説説自己喜愛的動物的樣子或習性等方面的特點，有口語交際的興趣和勇氣。2、讓學生既能主動參與討論，自信地發表自己的看法，又能認真傾聽別人介紹；初步嘗試文明的人際交流。3、培養喜愛動物的感情，樹立保護動物的意識。教學準備：教師：1、動物世界錄像片斷；2、佈置學生...
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![吃蟲的植物教學設計]( "吃蟲的植物教學設計")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的吃蟲的植物教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、瞭解茅膏菜和豬籠草的外形特點，知道它們是怎樣吃蟲的，以及能吃到蟲子的原...
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![我喜歡的小物品教學設計]( "我喜歡的小物品教學設計")
- 一、教學目標：1、能從幾方面有條理、比較具體地介紹一件小物品2、懂得對反映事物特點的材料要寫得具體一些。3、培養喜愛小物品的情趣二、課時安排：2課時第一課時一、揭題明確要求1、揭題2、帶着以下問題默讀課文第1、2自然段※本次習作訓練的要求是什麼？※課文要求從哪幾方...
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