![《只有一個地球》教案範例]( "《只有一個地球》教案範例")
- 《只有一個地球》教案範例小學語文第十一冊《只有一個地球》是一篇説明文。通過説明地球上人類活動的範圍很小，資源又是有限的，人類除去地球別無去處?從而喚發要精心保護地球的號召。小學生對地球的認識還比較少，課文的內容與學生的生活距離較遠，運用陳舊的教學方法去學習課...
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![《只有一個地球》六年級教案]( "《只有一個地球》六年級教案")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．藉助多媒體，理解課文內容，懂得“只要一個地球”的道理，增強保護環境的自覺性。3．產生保護地球的意識，從我做起，從身邊力所能及的事做起，爭做小小宣傳員。教學重難點：引導學生在自主閲讀的過程中領悟“只要一個地球”的道理，明白“我們...
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![六年級《只有一個地球》教案]( "六年級《只有一個地球》教案")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的六年級《只有一個地球》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1.會寫11個生字，重點理解“晶瑩、和藹、慷慨、枯竭”等詞語。2.默讀課...
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![只有一個地球的教案設計]( "只有一個地球的教案設計")
- 教學目標：1、學會本課生字、讀準生字的讀音，能正確讀寫課文中的詞語。2、能正確、流利、有感情朗讀課文，體會課文語言材料的巧妙組合以及在謀篇佈局上的條理性。3、理解課文內容，懂得只有一個地球的道理，教育學生要珍愛地球，善待地球。瞭解課文介紹的有關地球的知識，懂得保護生...
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![課文只有一個地球教案]( "課文只有一個地球教案")
- 教學目標：1、初讀課文，理清文脈，瞭解地球的有關知識，明白保護地球的原因及做法。2、隨文學詞，掌握“裹着、渺小”等9個詞語，瞭解漢語言的豐富。3、在初步運用中感悟説明性文字，掌握規範化的語言。教學準備：投影片、VCD《保護生態環境》、小黑板。教學過程：一、謎語導入，提示課題，明...
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![《只有一個地球》教案分析]( "《只有一個地球》教案分析")
- 教材分析本課從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類的生存“只有一個地球”的道理，説明了保護地球的重要性。課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹。從地球在宇宙中的渺小，人類活動範圍很小，地球所擁有的.自然資源有限又被不加節制的開...
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![只有一個地球教案]( "只有一個地球教案")
- 小學頻道，為大家收集整理了有關小學的相關知識要點，如下述：[課前引導]師：同學們，今天我們是第一次見面。我先自我介紹一下：我姓陳，是深圳市福田區崗廈小學的語文老師。你們叫我什麼?生：陳老師。師：聽説你們都很聰明，我想考你們一個問題，回答時思路要儘量開闊一點：我們現在在哪裏?生：學...
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![只有一個地球讀後感:讀《只有一個地球》有感]( "只有一個地球讀後感:讀《只有一個地球》有感")
- 當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的只有一個地球讀後感:讀《只有一個地球》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。只有一個地球讀後感:讀《只有一個地球》有感1《只有一個地球》這篇課...
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![《只有一個地球》教案及反思]( "《只有一個地球》教案及反思")
- 教學目標：1、默讀課文，理解課文內容。2、體會説明文用語的準確、嚴謹，學習説明方法。3、懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環境，保護地球的意識。教學重難點：引導學生懂得“只有一個地球”的道理，增強珍惜資源、愛護環境、保護地球的意識。課前準備：有關地球的圖片及介紹性文...
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![只有一個地球優秀教案]( "只有一個地球優秀教案")
- 地球是我們生存的家園，地球只有一個，下面就是小編為您收集整理的只有一個地球優秀教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！只有一個地球優秀教案教學目標：1、通過網絡瞭解本課介紹的有關地球的知識，受到初步的保護環境的教育。2、學會利用網絡...
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![《只有一個地球》的教案範文]( "《只有一個地球》的教案範文")
- 教學內容：人教版小學語文第11冊第9課《只有一個地球》（第1課時）教學目標：1、知識目標：學會課文生字新詞；讀懂課文的內容，領會作者的説明方法。2、能力目標：能有感情地朗讀課文，通過閲讀領悟作者為什麼以“只有一個地球”為題。3、懂得“只有一個地球”的道理，增強自覺保護環境的意...
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![公開課《只有一個地球》教案]( "公開課《只有一個地球》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的公開課《只有一個地球》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教材分析《只有一個地球》是人教版小語教材第...
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![《只有一個地球》教案設計]( "《只有一個地球》教案設計")
- 《只有一個地球》教案設計小學語文第十一冊《只有一個地球》是一篇説明文。通過説明地球上人類活動的範圍很小，資源又是有限的，人類除去地球別無去處?從而喚發要精心保護地球的號召。小學生對地球的認識還比較少，課文的內容與學生的生活距離較遠，運用陳舊的教學方法去學習課...
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![只有一個地球公開課教案]( "只有一個地球公開課教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的只有一個地球公開課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。只有一個地球公開課教案1一、教學目標。（...
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![部編版只有一個地球教案]( "部編版只有一個地球教案")
- 地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限的,我們只有一個地球，地球是我們共有的家園。以下是小編整理的部編版只有一個地球教案，歡迎閲讀參考，希望您喜歡。部編版只有一個地球教案一一、教學目標：1、朗讀課文，讀得正確，流利，有感情。2、瞭解本課介紹的有關地球的知識，學習地球...
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![有關《只有一個地球》的教案]( "有關《只有一個地球》的教案")
- 教材説明：本課從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類的生存“只有一個地球”的道理。説明了保護的球生態環境的意義。課文從地球在宇宙的渺小、人類活動範圍很小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開採或隨意破壞等方面，説明地球面臨着資源枯竭的威脅，然...
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![《只有一個地球》的教案設計]( "《只有一個地球》的教案設計")
- 學習目標1、學會10個生字，正確讀寫詞語盤點讀讀寫寫中有關本課的詞語遙望、晶瑩、資源、礦物、恩賜、破碎、目睹、和藹可親等詞語。2、默讀課文，瞭解課文的主要內容。3、明白只有一個地球，懂得應該珍惜資源、保護地球的生態環境。4、理解本來、至少等詞語在句子中的作用，領悟...
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![《只有一個地球》 教案模板]( "《只有一個地球》 教案模板")
- 教學目標：知識目標：1,學會本課七個生字，能理解“渺小、礦產、恩賜、慷慨、枯竭、濫用、威脅”等詞語；2,瞭解地球的特點、有限的資源及人類的開發對地球產生的危害。3，能正確流利地朗讀課文。能力目標：學會蒐集有關資料。情感目標：激發學生珍愛地球、善待地球的情感，從小樹立環保...
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![《只有一個地球》的教案]( "《只有一個地球》的教案")
- 只有一個地球，我們要好好保護地球。那麼，下面是小編給大家整理收集的《只有一個地球》的教案，供大家閲讀參考。《只有一個地球》的教案1【教材分析】本課從從地球的資源狀況和在宇宙中的地位兩方面，闡明瞭人類的生存“只有一個地球”的道理，説明了保護地球的重要性。課文從宇...
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![只有一個地球]( "只有一個地球")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文六年級上冊第四組元第13課《只有一個地球》。教材分析：“只有一個地球”，這是１９７２年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環境會議提出的響亮口號，本文以此為題，採用科學小品文（文藝性説明文）的形式，從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人...
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![只有一個地球教案參考]( "只有一個地球教案參考")
- 只有一個地球教案參考教學目標：1：學會7個生字。掌握：渺小、礦產、恩賜、慷慨、枯竭濫用、威脅、目睹。2：正確、流利、有感情地朗讀課文。3：理解課文內容，懂得“只有一個地球”的道理，增強保護環境的自覺性。教學重點：：讓學生了解作者是怎樣説明地球上人類活動的範圍很小，資源有限，不...
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![《只有一個地球》教案模板]( "《只有一個地球》教案模板")
- 教學目標認知目標學習本課生字、新詞。朗讀課文。能力目標瞭解作者説明事理的方法。情感目標瞭解本課介紹的有關地球的知識，使學生受到初步的保護環境的教育教學重、難點及突破措施瞭解為什麼地球上人類活動的範圍很小，為什麼不能破壞地球的自然資源，為什麼不能移居到別的星...
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![地球只有一個教案]( "地球只有一個教案")
- 篇一：地球只有一個教案設計教學目標：1、通過閲讀詩歌，認識地球只有一個，是我們唯一生存的家園，我們應該保護地球，保護賴以生存的環境。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識3個生字。教學重、難點：1、通過理解詩句認識到保護地球的重要性，體會它是我們人類生存的唯一家園。2...
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![只有一個地球的教案範文]( "只有一個地球的教案範文")
- 教學目標1．理解本課10個生字，能讀寫下列詞語：裹着、渺小、範圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯、生態災難、生態環境。2．有感情的朗讀課文。3．默讀課文，理解課文內容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環境、保護地球的意識。4．體會...
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![只有一個地球的教案]( "只有一個地球的教案")
- 教學目的1、使學生知道地球是全人類共有的家園，人類的衣食住行和經濟發展的各種需要，都要從地球上索到。2、使學生知道世界上人口增長過快，資源和能源緊張，環境污染等世界性的社會問題。3、使學生知道地球只有一個，為了人類社會的持續發展發展愛護地球，以及如何以實際行動愛護...
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文書都
