![四年級説明文作文]( "四年級説明文作文")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級説明文作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級説明文作文1我心愛的“寶貝”是我...
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![夢想家園-四年級-説明文]( "夢想家園-四年級-説明文")
- 大家一定都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的説明文，説明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。如何寫説明文才能做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的夢想家園-四年級-説明文，僅供參考，大家一起來看看吧。我躺在牀上，想着未來的月球家園……月球很美麗。月球...
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![四年級説明文]( "四年級説明文")
- 相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的四年級説明文，歡迎閲讀與收藏。四年級説明文1黑可以是罪惡的、神祕的、死亡的和未知的；白可...
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![四年級優秀説明文精選]( "四年級優秀説明文精選")
- 吃菱_四年級説明文400字篇一清朝有個叫江盈科的人在他的雪濤小説中講了這樣的一個故事：又一個從未吃過菱的北方人到南方做官，在一次宴會上，他拿起一個菱角帶殼一起放在嘴裏。有人對他説，應該去掉殼，他卻説，吃殼可以解熱。那人問，北方有這種東西嗎?他很自信的説，山前山後，到處都有...
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![電腦的自述四年級説明文]( "電腦的自述四年級説明文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的説明文，根據説明特點的不同，説明文可分為自然科學説明文和社會科學説明文兩大類。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的電腦的自述四年級説明文，希望對大家有所幫助。嗨！大家好，萬能的電腦俠來了，我的鐵...
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![我的説明書四年級作文]( "我的説明書四年級作文")
- 姓名：彭卓然年齡：9歲半愛好：騎車、畫畫、唱歌。外貌：一張倒瓜子臉上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一對黑寶石，閃爍着光澤。一個小巧玲瓏的.鼻子，一張能説會道的大嘴。保質期：根據情況而定。性恪：急燥。一次，我在外面玩，給別的小朋友打了個電話，讓他五分鐘後出來。結果他出來...
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![狗屎的困擾-四年級-説明文]( "狗屎的困擾-四年級-説明文")
- 相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的説明文，説明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。那麼問題來了，説明文應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的狗屎的困擾-四年級-説明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在我們小區，有許多的人在養狗，就連我自己都養了...
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![四年級寫芒果的説明文]( "四年級寫芒果的説明文")
- 芒果，它綠綠的，有些地方有點黃。長長的，它一個人靜靜地躺在車上，它的正面又綠又黃，摸上去很光滑，一滴水滴上去，很快就像坐滑滑梯一樣滑下去。芒果果説明文怎麼寫，看看下面的範文吧，也許對你有幫助哦四年級寫芒果的説明文一我喜歡吃很多水果，但最喜歡的要數芒果了。因為，芒果就是水果...
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![信自己-四年級-説明文]( "信自己-四年級-説明文")
- 大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的信自己-四年級-説明文，僅供參考，大家一起來看看吧。兩天前晚飯後，爸爸建議去樓下姨公家去玩，聽爸爸説，姨...
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![在太空-四年級-説明文]( "在太空-四年級-説明文")
- 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是應用極廣的説明文，説明文寫作的目的.在於給人以知識：或説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的在太空-四年級-説明文，歡迎閲讀與收藏。哇，地球好大哦！在太空中，我看見了火星、木星、...
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![理想的家園-四年級-説明文]( "理想的家園-四年級-説明文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的説明文，説明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來説明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來説明。如何寫説明文才能做到重點突出呢？下面是小編為大家整...
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![保護森林-四年級-説明文]( "保護森林-四年級-説明文")
- 大家都經常看到作文的身影吧，特別是在作文中有重要意義的説明文，説明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，語言確切生動。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的保護森林-四年級-説明文，希望能夠幫助到大家。今天，我看見了一幅漫畫，上面畫着：一片鬱鬱葱葱的森林，但是森...
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![小象頂球四年級説明文]( "小象頂球四年級説明文")
- 爸爸出差歸來，給我帶來了一個小工藝品——“小象頂球”。我珍愛地把它擺在書架的玻璃櫥窗裏。你瞧，它多可愛呀！圓溜溜、胖呼呼的腦袋上，長着一個又粗又大的長鼻子。它的鼻子啊，可不是耷拉着的，也不是彎曲的，而是筆直筆直地朝天立着的。鼻子上面，還頂着一個又圓又大能夠活動的玻璃...
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![四年級説明文（通用47篇）]( "四年級説明文（通用47篇）")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的説明文，説明文是以“説明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，説明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。那麼什麼樣的説明文才是好的呢？下面是小編精心整理的四年級説明文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
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![我們的環境-四年級-説明文]( "我們的環境-四年級-説明文")
- 大家都經常看到作文的身影吧，特別是佔有重要地位的説明文，説明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。如何寫説明文才能做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的我們的環境-四年級-説明文，歡迎閲讀與收藏。本是暮冬的日子，春天卻悄然來臨，本應該沉睡的小草不得不硬睜...
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![四年級説明文【優秀篇】]( "四年級説明文【優秀篇】")
- 相信大家對作文都不陌生吧，特別是其中的説明文，更是常見，説明文的特點是“説”，而且具有一定的知識性。優秀的説明文都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的四年級説明文【優秀篇】，希望對大家有所幫助。四年級説明文【優秀篇】1秋天到了，校園裏的桂花也競相開放了，剛走到...
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![四年級説明文500字]( "四年級説明文500字")
- 説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用極廣的説明文，説明文是以説明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的説明方法，如定義、分類、舉例、數據、圖表等。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的四年級説明文500字，僅供參考，大家一起來看看吧...
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![讓白菜變四年級説明文]( "讓白菜變四年級説明文")
- 今年寒假，爸爸媽媽帶我來到一家有名的料理店，他們點了最具代表性的傳統料理—泡菜，津津有味地吃了起來。泡菜渾身通紅，軟軟地趴在盤子裏，真有這麼好吃嗎?我將信將疑地夾了一小片，嘿，還真是令我刮目相看!它酸、甜、辣、脆並重，真是味美爽口，讓飢腸轆轆的我一嘗難忘!回家後，我和媽媽...
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![四年級説明文「優秀篇」]( "四年級説明文「優秀篇」")
- 説明文是通過對實體事物科學地解説，對客觀事物做出説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。捕蠅草作文是種代表性的食蟲植物。莖大約20-30釐米，它屬於...
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![空中別墅-四年級-説明文]( "空中別墅-四年級-説明文")
- 相信大家都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的説明文，説明文是以説明為主要表達方式來解説事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來説明事物特徵、本質及其規律性。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的空中別墅-四年級-説明文，僅供參考...
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![美麗的褒河四年級説明文]( "美麗的褒河四年級説明文")
- 褒河位於勉縣與漢中的交界處，那裏風景優美、景色宜人，是夏季休閒避暑的好地方。來到褒河，從南門進入，首先映入眼簾的是一排整齊的紅色仿古房子，稍一抬頭就看見前面有三個高大的石頭巨人，大約有十五米高，分別是劉備、關羽、張飛三人。石像旁邊有一棵桃樹。樹上開滿了粉色的花，他們...
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![四年級説明文聆聽]( "四年級説明文聆聽")
- 自然界有成千上萬種聲音，你都一一仔細聆聽過嗎?世界上所有的聲音你都一一聆聽過嗎?不!不!我們聆聽過一部分的聲音，而且都是常見的聲音。狗叫?肯定聽過!但我所説的`犬吠可不一般哦!剛生下的小狗的叫聲是嬌嫩、細柔、低矮的;成年的狗是充滿活力、精神旺盛、一見人就叫，彷彿要...
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![爭當四好少年-五年級-説明文]( "爭當四好少年-五年級-説明文")
- 大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文裏的重要分類的説明文，説明文是以説明為主要表達方式，其他表達方式（如敍述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的爭當四好少年-五年級-説明文，希望對大家有所幫助...
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![小學四年級説明文：文具盒]( "小學四年級説明文：文具盒")
- 相信許多人都寫過作文吧，尤其是應用極其廣泛的説明文，説明文的特點是“説”，而且具有一定的知識性。怎麼樣才能寫出優秀的説明文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級説明文：文具盒，歡迎閲讀與收藏。小學四年級説明文：文具盒1我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買...
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![説明文寫作指導四年級教案]( "説明文寫作指導四年級教案")
- 教學目標：培養學生寫説明文的基本能力。（形式：列提綱、寫作、修改）教學重點：寫作教學難點：寫作教具：膠片（1張）教學設想：前面教師與學生共同、系統地學習了有關説明文的知識，並且學生進行了片斷練習。通過練習發現學生在寫説明文方面有所進步，為了趁熱打鐵，提高基本的能力，我準備在此再...
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