爭當四好少年-五年級-説明文

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文裏的重要分類的説明文，説明文是以説明為主要表達方式，其他表達方式（如敍述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的爭當四好少年-五年級-説明文，希望對大家有所幫助。

“四好少年”大家都想當選，可是，你有資格嗎？

四好少年講究的是：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。我覺得我有資格當選它。我在學校裏，助人為樂、當同學們的“小老師”，熱愛班級集體，用微笑代替生活中的每一個痛苦，做一個活潑開朗的人。在家裏，我會主動幫父母分擔家務，當父母的貼心小棉襖。在社會，我會做到拾金不昧，做新時代的好少年。

“開心果”就是我們班同學賜給我的雅號，因為我會方法。班上有人不高興，我過去先問“根”，再除根，最後在講個笑話給她（他）聽，保證沒事！

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑，如果我當選四個好少年，就要在各方面成為一名出色的領航員！

記得有一次，我和表弟一起去超市購物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過，一不小心從口袋裏掉出了十元錢，弟弟見此情形趕快將那十元錢撿了起來。正當他準備把這十元錢放進口袋時，我突然闖出來奪走了他手中的錢，説：“老弟，我剛才就發現你在想事情，原來是為了這十元錢，這錢是剛剛那位路過的阿姨的，你應該還給她！”看着表弟貪財的樣子，我想了想，然後又不慌不忙地説：“錢是你撿到的，但是你該想一想，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的'，老師説過，我們不該侵佔別人的勞動成果。弟弟，你再好好想想，再不去就來不及了！”表弟聽過我的話，頓時羞愧萬分，臉上“撲騰”一下變得通紅，表弟趕緊從我手裏接過錢，迅速向阿姨離去的方向趕去……“阿姨，這是您剛剛掉的十元錢，給！”表弟拿着十元錢恭恭敬敬地對阿姨説。“噢，謝謝你，你真是個好孩子！”表弟匆匆説了聲“沒關係”，往回趕去……

少年是人生的起步階段，未來的路還很長，我們一定要勤奮、上進，以愛心、恆心、信心托起自己的未來，修養自己的人生，為祖國建設盡力！