- 【成語原文】：甘貧守節【標準發音】：gānpínshǒujié【繁體寫法】：甘貧守節【甘貧守節是什麼意思】：甘：情願，樂意。甘受貧困，守住志節【甘貧守節成語接龍】：食不求甘→甘貧守節→節上生枝【用法分析】：作謂語、定語、賓語；用於處世【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【gānpínsh...
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![甘棠]( "甘棠")
- 蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇。蔽芾甘棠，勿剪勿敗，召伯所憩。蔽芾甘棠，勿剪勿拜，召伯所説。註釋01、蔽芾(fèi費)：小貌。一説樹木高大茂密的樣子。甘棠：棠梨，杜梨，高大的落葉喬木，春華秋實，花色白，果實圓而小，味澀可食。02、蔽芾(Fei)：茂盛03、召(Shao)伯：姬虎，周宣王的伯爵，封地為召0...
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![甘棠 詩經]( "甘棠 詩經")
- 《甘棠》是《詩經》裏面《國風》中的一首古詩。全詩由睹物到思人，由思人到愛物，人、物交融為一。以下是小編分享的關於該詩的講解，歡迎大家閲讀!甘棠蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。蔽芾甘棠，勿翦勿敗，召伯所憩。蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所説。【註釋】1、蔽芾(廢fèi)：樹木葱蘢貌。甘...
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![《甘羅》教案]( "《甘羅》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《甘羅》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《甘羅》教案11．板書課題。2．齊讀課題，質疑解疑。3．什麼是...
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![甘蔗的作文]( "甘蔗的作文")
- 拿起筆，想着今天的種種經歷，有趣的畫面，像放電影一樣在腦海裏閃現。今天，我早早地起牀。伴着早晨清新的空氣，聽着鳥兒歡快的.歌聲，我和小夥伴們出去野炊。在那，我們一起野炊、捉小魚、砍甘蔗、畫畫，令我印象最深刻的是砍甘蔗。捉完小魚，我們懷着愉快的心情，看着美麗的風景，去砍甘蔗...
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![老師為何感到累？甘於清貧 勇於奉獻]( "老師為何感到累？甘於清貧 勇於奉獻")
- 光明網2001-07-19記者付小悦“累埂！把沽νΥ蟮摹－乖諤訃爸醒Ы淌Φ難沽κ保幾乎所有的受訪者都異口同聲地回答。教書：老師也要再學習師者，所以傳道、授業、解惑也。教師們面臨的第一層壓力就來自於教學業務。景山學校任教數十年的高級教師翟淑新説，教學看起來是一項重複勞動，但...
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![原憲甘貧閲讀和答案]( "原憲甘貧閲讀和答案")
- 原憲居魯，環堵之室，茨以生草;蓬户不完①，桑以為樞;而甕牖二室，褐以為塞;上漏下濕，匡坐②而絃歌。子貢乘大馬，中紺③而表素，軒車不容巷，往見原憲。原憲華冠蹝履④，杖藜而應門。子貢曰：嘻!先生何病?原憲應之曰：憲聞之，無財謂之貧，學道而不能行謂之病。今憲，貧也，非病也。子貢逡巡而有愧色...
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- 甘寧年輕時雖然勇武有力，但不務正業，被人稱為“錦帆賊”。後來，甘寧努力學習，先後投靠劉表和黃祖，卻未曾受到重用。公元208年，甘寧率部投奔東吳，在周瑜和呂蒙的推薦下，孫權十分器重他，並聽從了甘寧的.建議，率軍西進斬殺了黃祖，又派甘寧屯駐在當口。在曹操進兵荊州時，甘寧跟隨周瑜在烏...
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![甘蔗]( "甘蔗")
- 甘蔗1我的家鄉在周浦，那裏景色優美，盛產周浦甲魚、西湖蓴菜、九曲紅梅，還有就是我最喜歡吃的甘蔗。每年的春天，就是種甘蔗的好時機了。上個星期天，爺爺去街上挑了20根甘蔗苗。你知道怎麼樣的甘蔗苗是好的嗎？上面長滿芽頭的就是最好的。用不了多久，甘蔗苗就長出來了。爺爺就為它...
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![甘南導遊詞]( "甘南導遊詞")
- 作為一名樂於助人的導遊，常常要根據講解需要編寫導遊詞，導遊詞具有注重口語化、精簡凝練、重點突出的特點。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？以下是小編精心整理的甘南導遊詞，僅供參考，大家一起來看看吧。甘南導遊詞1甘南藏族自治州是全國十個藏族自治州之一，地處青藏高原東...
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![《原憲甘貧》閲讀答案]( "《原憲甘貧》閲讀答案")
- 原憲居魯，環堵之室，茨以生草;蓬户不完①，桑以為樞;而甕牖二室，褐以為塞;上漏下濕，匡坐②而絃歌。子貢乘大馬，中紺③而表素，軒車不容巷，往見原憲。原憲華冠蹝履④，杖藜而應門。子貢曰：嘻!先生何病?原憲應之曰：憲聞之，無財謂之貧，學道而不能行謂之病。今憲，貧也，非病也。子貢逡巡而有愧色...
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![原憲甘貧閲讀答案]( "原憲甘貧閲讀答案")
- 原憲甘貧閲讀答案是怎麼樣的呢？以下就是小編整理的原憲甘貧閲讀答案，一起來看看吧！原憲甘貧原憲居魯，環堵之室，茨以生草;蓬户不完①，桑以為樞;而甕牖二室，褐以為塞;上漏下濕，匡坐②而絃歌。子貢乘大馬，中紺③而表素，軒車不容巷，往見原憲。原憲華冠蹝履④，杖藜而應門。子貢曰：“嘻!先生...
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![甘蔗作文]( "甘蔗作文")
- 小時候，我牙不好，吃起甘蔗來十分費勁，常常因為用力而讓甘蔗把我的小臉磨得通紅。媽媽見了，很是心疼，就用刀把甘蔗剁成一些小塊，裝在碗裏。從那以後，只要甘蔗上市，我家準會響起“乒乒砰砰”的聲音，那是媽媽在為我剁甘蔗。轉眼，我已是十幾歲的孩子了，就這樣吃了十幾年剁好的甘蔗，可我在...
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![關於甘守清貧寫輝煌愛崗敬業演講稿的參考]( "關於甘守清貧寫輝煌愛崗敬業演講稿的參考")
- 尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好!我演講的題目是：甘守清貧寫輝煌!彈指一揮間，從1998年經過公開招考進入司法行政系統，正式成為一名司法行政幹警，至今已經六年多了。從最初的只是想摟住一個鐵飯碗的想法，到如今深深地愛上這份光榮的事業;從嫌棄司法行政工作位不高、權...
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![甘南行散文]( "甘南行散文")
- （一）前記糾結很久，始終放不下這一次出走！在分歧中左右搖擺着，終於還是決定了這次甘南藏區的旅程。去年的九月，我和閨蜜例行的自我放逐，受到英子的影響，捨棄了老公的安排，一同去體驗坐着火車旅行的感受，忍受着老公不可思議的目光！他無法想象幾個女人坐二十幾個小時的火車，咣噹咣噹地一...
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![情歸甘南情歸甘南散文]( "情歸甘南情歸甘南散文")
- 初到甘南，便被綠色包裹，那層毛茸茸的外套穿在山的身上，再合適不過了。一望無垠的草地，在明媚的陽光下鋪開，頭頂上飄着幾朵雨做的雲，時不時擠出點水分，慰勞一下我們這些遠方來的客人。大地上點綴着悠然吃草的羊羣，還有幾頭笨重的犛牛在附近走來走去，一條清澈見底的小溪流從草地中央...
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- 原文蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇。蔽芾甘棠，勿剪勿敗，召伯所憩。蔽芾甘棠，勿剪勿拜，召伯所説。譯文梨棠枝繁葉又茂，不要修剪莫砍伐，召伯曾經住樹下。梨棠枝繁葉又茂，不要修剪莫損毀，召伯曾經歇樹下。梨棠枝繁葉又茂，不要修剪莫拔掉．召伯曾經停樹下。註釋01、蔽芾（fèi費）：小貌。一説樹木...
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![原憲甘貧文言文試題和答案]( "原憲甘貧文言文試題和答案")
- 原憲居魯，環堵之室，茨以生草；蓬户不完①，桑以為樞；而甕牖二室，褐以為塞；上漏下濕，匡坐②而絃歌。子貢乘大馬，中紺③而表素，軒車不容巷，往見原憲。原憲華冠蹝履④，杖藜而應門。子貢曰：“嘻！先生何病？”原憲應之曰：“憲聞之，無財謂之貧，學道而不能行謂之病。今憲，貧也，非病也。”子貢逡巡而有愧...
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- 學校佔地165萬平方米，建築面積66萬平方米；設有23個學院（教學部），64個本科專業；擁有4個博士後科研流動站，8個一級學科博士學位授權點，1個交叉學科博士學位授權點，1個專業博士學位授權類別，18個一級學科碩士學位授權點，9個專業學位授權類別；有教職工1480人，專任教師1226人，其中高級職稱人...
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![甘甜的甘蔗初二作文]( "甘甜的甘蔗初二作文")
- 一棵樹，節節長，不做柱子不做樑;嘗一嘗，像蜜糖，只吃生來不吃熟。你知道這是什麼嗎?對了，這就是我們最喜愛的——甘蔗。每年的清明節前後，我都能看見媽媽一個人在土地裏排甘蔗，一直要到日落月升時才會回家。為的是在下半年能讓我和姐姐吃上幾支甘蔗，解解渴。一次，雖已是國慶後的日子...
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- 日夜周旋，輾轉反側。每天沉浸於“沉迷”“迷茫”符合於現有年齡段應有的負能量詞彙中。被所謂的現實生活衝擊着本該自然的靈魂。我就是這一類人積極的一份子，並且效忠於至死不渝的地步。有時在問自己，為何這樣深陷不拔，現發覺自己可能是享受其中的“樂趣”。記得15歲以前，從不...
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![《甘羅》語文]( "《甘羅》語文")
- 《甘羅》語文1教學目標：1、學習新字、新詞。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、瞭解戲劇文學的形式和特點。4、分析甘羅年少有為、膽識過人、憂國憂民的人物形象。教學重點、難點：1、瞭解戲劇文學的形式和特點。2、分析甘羅年少有為、膽識過人、憂國憂民的人物形象。跟老師...
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![甘羅説課稿]( "甘羅説課稿")
- 説教材：《甘羅》是《史記》選讀第三單元的第一篇課文，本單元話題是“面對現實的智慧”。在複雜多變的人生境遇中，採取巧妙的方式以獲得最大的成功，這是一種人生的智慧。人，註定要用智慧面對現實，用創意解決問題，用清醒的態度面對生命的意義和價值。本單元所選的《甘羅》《淳于髡...
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- 【成語原文】：甘貧守志【標準發音】：gānpínshǒuzhì【繁體寫法】：甘貧守志【甘貧守志是什麼意思】：甘：情願，樂意。甘受貧困，守住志節【甘貧守志成語接龍】：食不求甘→甘貧守志→志沖斗牛【用法分析】：作謂語、定語、賓語；用於處世【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【gānpínsh...
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![貧困户扶貧計劃]( "貧困户扶貧計劃")
- 貧困户扶貧計劃1一、家庭成員基本情況家共3口人，地有2.5畝，勞力1人，家庭主要經濟來源農業生產收入。xxxx，小學文化，身體良好兒子，小學文化，身體良好女兒，小學文化，身體良好二、主要貧困原因1、家庭成員文化素質低，接受農業生產科技及新生事物的能力較弱。2、無固定經濟來源，缺少技術...
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文書都
