- TheybuymoreBentleysthantheBritish,filltheirluxuryhomeswithmoreSwarovskicrystalthantheSwiss,andspendmoreonLouisVuittonandVersacethantheFrenchortheItalians.ButonepreciouscommodityhaseludedtheChineseintheirextraordinaryrisefrompeasantnationtosuperpower:...
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![潭水和瀑布爭相比美作文]( "潭水和瀑布爭相比美作文")
- 一天，從山谷裏傳出陣陣爭吵聲，原來是潭水和瀑布在爭論誰最美。首先，瀑布發話了：“我多美麗呀，從幾十米的高空落下，可好看了，如果巖石擋住我的話，我還會耍耍我的絕活兒，分身術，分身後，我另一個身體就會在空中表演各種高難度動作，有時是彈跳速降，有時是仙女散花，有時是空中飛雪，有時是飛檐...
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![爭相開放的楓葉作文]( "爭相開放的楓葉作文")
- 七月的普羅旺斯眉梢間總是流淌着一抹輕輕地淡紫，如清風般柔軟，絢麗的綻放在婉轉的季節。又一次來到這裏，回憶的思緒不經意間把我拉向這曾經令我駐足的小路。望着久違的老樹，恍然間，思念的黯淡夾雜着歲月的滄桑湧上了心頭。目光頓尋着眼前的景、眼前的物，想從中找出一絲熟悉的味...
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![兩貓相爭課件]( "兩貓相爭課件")
- 課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。以下是小編為大家準備的兩貓相爭課件，僅供參考！兩貓相爭課件一、活動目標1。能夠較連貫地講述兩貓相爭的故事情節。2。學會運用“難解難分”“滿頭大汗”等...
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![《鷸蚌相爭》説課稿]( "《鷸蚌相爭》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編整理的《鷸蚌相爭》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材這篇課文主要講了蚌張開殼曬太陽，鷸去啄它，被蚌鉗住了嘴，雙方都不肯相讓。漁...
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- 《鷸蚌相爭》選自《戰國策·燕策》。記載辯士蘇代借用民間流傳的寓言故事來説明趙燕相持會給兩國都帶來禍害，從而阻止了趙國攻打燕國。下面我們來看看鷸蚌相爭的擴寫，歡迎閲讀借鑑。【篇一：鷸蚌相爭的擴寫】自從鷸和蚌被漁夫捉住後都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都...
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![鷸蚌相爭的教案]( "鷸蚌相爭的教案")
- 教學過程：一、導入今天我們就學習一篇寓意深刻的寓言------《鷸蚌相爭》，《鷸蚌相爭》出自《戰國策》。西漢的劉向專門把戰國時候謀士們勸説君王的高招編成一部書,叫《戰國策》。因為面對的是掌握生殺大權的國君，所以這些謀士就不能橫衝直撞地對君王提出反對意見，而是常常拐...
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- 《鷸蚌相爭》續寫《鷸蚌相爭》續寫1河灘上，一隻蚌張開殼在那兒曬太陽，正在覓食的鷸一見，張開嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，於是它倆爭吵起來。這時，來了一個漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍裏，漁翁高高興興地向家走去。在漁簍裏的鷸氣呼呼地説：“你這個該死的小東西，...
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![《鷸蚌相爭》教學設計]( "《鷸蚌相爭》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《鷸蚌相爭》教學設計，希望能夠幫助到大家。《鷸蚌相爭》教學設計1教學目標：1、知道這則寓言所講的故事。2、能通過...
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![經典愛情語錄:相愛,相爭,但不相分]( "經典愛情語錄:相愛,相爭,但不相分")
- 1.你愛一個人，和覺得自己欠一個人，是完全不同的。你愛他，就會主動的想為他做事情，想陪他，時時刻刻的惦念，遇到什麼都會先想到他。而欠一個人，只是會內疚，因為內疚而去做事情，不甜蜜，而只歎息。所以，別因為覺得虧欠而去愛。愛是甜美，不是心碎。2.你愛上一個人，絕不會是一下子愛上。而是...
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- 從前，有一隻小鷸，因為不聽媽媽的話，自己離家出走。它走了一天一夜肚子一直咕咚咕咚地叫，它想：以前都是父母給自己捉食物，現在父母不在身邊，我一定要自力更生。小鷸就飛走了，它準備自己去找食物。有一個小蚌早晨起來伸伸腰，到河對岸上曬太陽，張開了蚌殼，小蚌剛閉一下眼睛，就被精明的小...
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![《兩貓相爭》大班教案]( "《兩貓相爭》大班教案")
- 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的《兩貓相爭》大班教案，希望對大家有所幫助。《兩貓相爭》大班教案1活動目標：1、能根據圖片提供的線索展開合理的想象，大膽的講述。2、學習詞語：難解...
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- 導語：河灘上一隻蚌張開殼在那兒曬太陽正在覓食的鷸一見張開嘴就去啄蚌的肉蚌急忙把殼合上夾住了鷸的嘴於是它倆爭吵起來。下面由小編為您整理出的續寫《鷸蚌相爭》內容，一起來看看吧。續寫《鷸蚌相爭》1自從鷸和蚌被漁夫捉住後都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被...
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![鷸蚌相爭作文]( "鷸蚌相爭作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的鷸蚌相爭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鷸蚌相爭作文1很久很久以前，在一個偏僻的地方有一片樹林，這裏青山環抱，樹木葱...
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- 續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。鷸蚌相爭續寫【篇一】鷸和蚌被漁夫捉到後，漁夫高興極了，心想：今天晚上的下酒菜有着落了，今天也不用去打魚了。真是一舉兩得呀!他還美滋滋的舔了舔嘴...
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![兩貓相爭教案]( "兩貓相爭教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的兩貓相爭教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。兩貓相爭教案1一、活動目標1.能夠較連貫地講述兩貓相爭的故事情節。2.學會運用“...
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![讀《鷸蚌相爭》有感]( "讀《鷸蚌相爭》有感")
- 品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的讀《鷸蚌相爭》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《鷸蚌相爭》有感1《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。這一則寓言...
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- 《鷸蚌相爭》這個寓言故事，知道了鷸因為要吃蚌的肉，而被蚌夾住了嘴。它們爭吵不休，結果卻被打魚的人給捉住了。下面是小編整理的鷸蚌相爭續寫小學，歡迎來參考！篇一：《鷸蚌相爭》續寫漁翁捉走了鷸和蚌之後，後悔地流下了眼淚。它們想：“早知道就不這樣了。”鷸對蚌説：“我們應該快點...
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![《楚漢相爭》讀後感]( "《楚漢相爭》讀後感")
- 今天我讀了《中國歷史》的第五冊的`第一章“楚漢相爭”。主要講了，人們覺得項羽到了咸陽城會待在那兒，會封自己當一個皇帝。但是，人們出乎意料的知道項羽是一個沒有讀過書的野蠻人，他作戰兇猛，但殺人太多，放縱士兵們隨意搶奪。他把咸陽城的所有書籍都毀掉了，有的用火燒掉了。他...
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![續寫鷸蚌相爭作文400字 鷸蚌相爭]( "續寫鷸蚌相爭作文400字 鷸蚌相爭")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的續寫鷸蚌相爭作文400字鷸蚌相爭，僅供參考，大家一起來看看吧。續寫鷸蚌相爭作文400字鷸蚌相爭1河蚌和鷸鳥被老漁夫帶回家...
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![《鷸蚌相爭》教學反思]( "《鷸蚌相爭》教學反思")
- 《鷸蚌相爭》是一篇古文原文的寓言，文字特別簡練，卻又不失形象生動。道理明瞭深刻，而又頗能讓人體味到其中的含蓄和幽默，但因其畢竟是文言文，在文字表達上與現代文有着很大的差異，學生學起來多少會感到有些困難枯燥。在備課時我回憶起了孫老師執教的《學弈》一課，也是一篇文言文...
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- 鷸蚌相爭漁翁得利的故事大家一定很熟悉了吧，下面就由小編為你介紹一下鷸蚌相爭課文原文！鷸蚌相爭課文原文一條大河蜿蜒向東流去，清澈的河面像長長的鏡子，藍天白雲倒映其中，微風輕輕吹來，河面上泛起陣陣漣漪。陽光明媚，水鳥飛來飛去，河蚌們爭先露出水面，爬到沙灘來享受陽光。一隻河...
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- 導語：有關《鷸蚌相爭》這一故事，大家來續寫一下吧。以下是小編整理的《鷸蚌相爭》續寫，供各位參閲，希望對大家有所幫助。《鷸蚌相爭》續寫1鷸鳥和河蚌被捉住之後十分後悔，後悔自己當初應各退一步，不然就不會被捉住了。那天晚上，它們聽到漁夫明早就要把它們煮着吃了。它們感到十...
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![《鷸蚌相爭》教案]( "《鷸蚌相爭》教案")
- 《鷸蚌相爭》教案一、教材根據本課的特點，我將本課的教學重點確定為：1在讀文中理解“漣漪”“心曠神怡”“無計可施”“飢腸轆轆”“反脣相譏”等詞語的意思，2瞭解鷸蚌相爭的經過和結果，領會其中藴涵的哲理。根據學生的實際情況，我將本課的教學難點確定為：複述課文。二、理念對...
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- 範文一自從鷸和蚌被捉到漁夫家裏後，它們被關在一個鐵籠裏，鷸懊悔地説：都怪你，害得我一時逃不了，你罪有應得，我要吃了你!蚌也鬧了起來：那你為什麼要來吃我，我跟你拼了!話音剛落，它們就打了起來。鷸見蚌一直縮着不出來，用尖尖的嘴猛啄，對着它狠狠地踢。蚌也不肯當縮頭烏龜，張開殼，對着鷸...
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