![《不合羣的小蝌蚪》的優秀教案]( "《不合羣的小蝌蚪》的優秀教案")
- 教學目標1、培養學生仔細觀察，認真分析，虛心求教的科學態度。2、學會本課生字新詞，能讀準多音字“調、覺、難、別、結”的讀音，理解有關詞語。3、能找出“發現、孤獨、確實”的進義詞。4、能正確地朗讀課文。教學重點繼續練習用正確的方法讀懂日記；懂得獲得知識的科學態度。教...
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![《小蝌蚪找媽媽》優秀教案範文]( "《小蝌蚪找媽媽》優秀教案範文")
- 教學目標一、基礎目標：1、學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。2、能正確流利、有感情地朗讀課文，能通過學習瞭解小蝌蚪在長成青蛙的過程中，身體發生的變化。3、增強學生對科學童話的學習興趣。二、發展目標：1、通過學習使學生明白從小就要獨立生活，遇事主動探索的道理。2、體驗...
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![小蝌蚪的教案]( "小蝌蚪的教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的小蝌蚪的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小蝌蚪的教案1活動目標：1、讓幼兒理解，熟悉故事內容，並能看圖複述故事。2、感受媽媽們的熱情和關懷...
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![三年級語文下冊《不合羣的小蝌蚪》教學反思]( "三年級語文下冊《不合羣的小蝌蚪》教學反思")
- 《不合羣的小蝌蚪》是一篇常識性課文，以兒童的口吻敍述了兩位同學在春遊時，奇怪地發現了一隻不合羣的小蝌蚪，他們通過仔細觀察，虛心求教老師才解開了心中的疑問。文章線條比較清晰，語言富有童趣，是培養學生自主學習，仔細觀察，虛心求教習慣的好材料。在本課教學設計時，本着“以學生...
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![《不合羣的小蝌蚪》語文教案]( "《不合羣的小蝌蚪》語文教案")
- 教學要求：1．培養仔細觀察、認真分析的學習習慣，虛心請教的求知態度。2．學會生字新詞，讀準本課的多音字，能用“原來……怪不得”説話，初步訓練學生研讀詞句的能力。3．激發熱愛自然，研究自然的情感。4．把握難點、重點，理解“求知”的態度，掌握並去證實獲得的`知識。其他：學習日記的寫法...
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![小蝌蚪找媽媽的優秀教案設計]( "小蝌蚪找媽媽的優秀教案設計")
- 一、教學目的要求：1、學會本課9個生字和由這些生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2、使學生了解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化，培養學生的觀察能力及熱愛大自然的思想感情。3、分角色朗讀課文。二、教學重點、難點：1、學會生字、生詞。2、觀察圖畫，理解課文內容，瞭解小蝌...
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![游泳的小蝌蚪教案]( "游泳的小蝌蚪教案")
- 游泳的小蝌蚪教案【活動目標】1、通過繪畫活動，激發對小蝌蚪的喜愛之情。2、培養觀察力和大膽繪畫的能力。3、在觀察蝌蚪的基礎上，簡單畫出小蝌蚪的外形特徵。【活動準備】1、背景圖—青蛙和小蝌蚪。2、圖片——小蝌蚪。3、幼兒用圖畫的紙和筆。【活動過程】一、出示背景圖...
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- 【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解小蝌蚪和青蛙的外形特點及青蛙的成長過程。3.通過小組合作學習活動培養學生的合作意識和主動探索精神。【教學重點】有感情地朗讀課文【教學過程】一、學習彙報1.我會認：認讀上節課學習的生字。（先在小組內彙報，然後指名...
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![課文《不合羣的小蝌蚪》教學設計範文]( "課文《不合羣的小蝌蚪》教學設計範文")
- 一、教學目標1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣，培養熱愛自然、觀察動物的興趣，具有熱愛生命的情操。2、學會本科11個生字，讀準多音字“別”；理解16個新詞的意思，能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。3、能仿照例句，根據規定的內容，用“原來……怪不得...
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![《小蝌蚪找媽媽》的優秀教案設計]( "《小蝌蚪找媽媽》的優秀教案設計")
- 學習目標1.會認“灰、迎”等8個生字，會寫“河、姐”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解青蛙一生的變化，培養學生對自然科學的興趣。課前準備1.生字卡，教學掛圖（或多媒體課件），相關教具和有關青蛙的知識。2.小蝌蚪、青蛙、鯉魚、烏龜等頭飾。談話激趣引入我們每個...
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![《不合羣的小蝌蚪》教學設計範文]( "《不合羣的小蝌蚪》教學設計範文")
- 第一課時教學目標：１、學會字詞，讀準多音字，能寫出“略微”、“確實”的近義詞。２、能正確朗讀課文，訓練研讀詞句的能力。一、複習同學們，我們已經學習了雷鋒叔叔寫的一則日記，大家知道讀日記的時候要注意什麼嗎？二、導入新課。今天，我們再來學習一位小朋友寫的日記，板書：不合羣的小蝌...
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![《不合羣的小蝌蚪》優秀教學設計]( "《不合羣的小蝌蚪》優秀教學設計")
- 教學要求：1．培養仔細觀察、認真分析的學習習慣，虛心請教的求知態度。2．學會生字新詞，讀準本課的多音字，能用“原來……怪不得”説話，初步訓練學生研讀詞句的能力。3．激發熱愛自然，研究自然的.情感。4．把握難點、重點，理解“求知”的態度，掌握並去證實獲得的知識。其他：學習日記的寫法...
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![《不合羣的小蝌蚪》教學設計]( "《不合羣的小蝌蚪》教學設計")
- 教學要求：1．培養仔細觀察、認真分析的學習習慣，虛心請教的求知態度。2．學會生字新詞，讀準本課的多音字，能用“原來……怪不得”説話，初步訓練學生研讀詞句的能力。3．激發熱愛自然，研究自然的情感。4．把握難點、重點，理解“求知”的態度，掌握並去證實獲得的知識。其他：學習日記的`寫法...
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![《不合羣的小蝌蚪》公開課教學設計]( "《不合羣的小蝌蚪》公開課教學設計")
- 一、教學目標1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣，培養熱愛自然、觀察動物的興趣，具有熱愛生命的情操。2、學會本科11個生字，讀準多音字別；理解16個新詞的意思，能在句子中找出發現、孤獨、確實的近義詞。3、能仿照例句，根據規定的.內容，用原來怪不得寫一句話。4、...
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![養蝌蚪的教案]( "養蝌蚪的教案")
- 養蝌蚪的教案【活動目標】1、通過觀察瞭解小蝌蚪的特徵。2、樂意和教師一起表演，感知體驗自由遊動的小蝌蚪。【活動準備】課件：趣味練習--養蝌蚪【活動過程】1、出示趣味練習卡，幼兒觀察小蝌蚪。師：畫面上有什麼？小蝌蚪是什麼樣子的？2、認識小蝌蚪的特徵小蝌蚪的頭長得什麼樣？有...
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![小學三年級語文不合羣的小蝌蚪教案]( "小學三年級語文不合羣的小蝌蚪教案")
- 教學目標：1．使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣，培養熱愛自然、觀察動物的興趣，具有熱愛生命的情操。2．學會本課11個生字，讀準多音字“別”；理解16個新詞的意思，能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。3．能仿照例句，根據規定的內容，用“原來怪不得”寫一句話。4．能...
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![不合羣的小蝌蚪 教案教學設計]( "不合羣的小蝌蚪 教案教學設計")
- 省編教材第六冊第十-課教學要求：1．培養仔細觀察、認真分析的學習習慣，虛心請教的求知態度。2．學會生字新詞，讀準本課的多音字，能用“原來……怪不得”説話，初步訓練學生研讀詞句的能力。3．激發熱愛自然，研究自然的情感。4．把握難點、重點，理解“求知”的態度，掌握並去證實獲得的知識...
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![小學三年級語文《不合羣的小蝌蚪》教案]( "小學三年級語文《不合羣的小蝌蚪》教案")
- 第一課時教學目標：１、學會字詞，讀準多音字，能寫出“略微”、“確實”的近義詞。２、能正確朗讀課文，訓練研讀詞句的能力。一、複習同學們，我們已經學習了雷鋒叔叔寫的一則日記，大家知道讀日記的時候要注意什麼嗎？二、導入新課。今天，我們再來學習一位小朋友寫的日記，板書：不合羣的小蝌...
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![《不合羣的小蝌蚪》教案]( "《不合羣的小蝌蚪》教案")
- 《不合羣的小蝌蚪》教案第一課時教學目標：１、學會字詞，讀準多音字，能寫出“略微”、“確實”的近義詞。２、能正確朗讀課文，訓練研讀詞句的能力。一、複習同學們，我們已經學習了雷鋒叔叔寫的一則日記，大家知道讀日記的時候要注意什麼嗎？二、導入新課。今天，我們再來學習一位小朋友寫...
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- 教學目標：會認“灰迎”等8個生字。會寫：河姐“等6個字。正確流利有感情的朗讀課文。瞭解青蛙一生的變化，培養學生對科學的興趣。教學重難點：認讀生字，瞭解青蛙的成長過程課時安排：2課時教學過程：第一課時一、揭示課題池塘裏有一羣小蝌蚪，它們想找自己的媽媽，但又不知道媽媽是誰？它...
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![小班小蝌蚪教案]( "小班小蝌蚪教案")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的小班小蝌蚪教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班小蝌蚪教案1活動目標：1、學習用棉籤朝不同的方向大膽畫小蝌蚪的方法...
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![《不合羣的小蝌蚪》優秀教案]( "《不合羣的小蝌蚪》優秀教案")
- 一、教學目標1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣，培養熱愛自然、觀察動物的興趣，具有熱愛生命的情操。2、學會本科11個生字，讀準多音字“別”；理解16個新詞的意思，能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。3、能仿照例句，根據規定的內容，用“原來……怪不得...
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![小蝌蚪小班教案]( "小蝌蚪小班教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小蝌蚪小班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小蝌蚪小班教案1活動目標：練習用手指點畫的方法畫出各種動態的...
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- [教學要求]一、學會生字詞，會用快活地造句;進行感歎句和疑問句句式的訓練。二、理解課文內容，初步瞭解蝌蚪變成青蛙的過程。三、分角色有感情地朗讀課文。[課時安排]兩課時。第一課時：激發學習情緒。自學課文。結合檢查自學情況教學生字詞。試讀課文。理清層次、分段。範讀...
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![小蝌蚪找媽媽優秀教案]( "小蝌蚪找媽媽優秀教案")
- 一、學會生字詞，會用快活地造句；進行感歎句和疑問句句式的訓練。二、理解課文內容，初步瞭解蝌蚪變成青蛙的過程。三、分角色有感情地朗讀課文。兩課時。第一課時：激發學習情緒。自學課文。結合檢查自學情況教學生字詞。試讀課文。理清層次、分段。範讀課文。複習生字詞。第二...
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