![諾曼底號遇難教學反思範文（精選6篇）]( "諾曼底號遇難教學反思範文（精選6篇）")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的諾曼底號遇難教學反思範文（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。諾曼底號遇難教學反思1當讀完這篇課文，我的心已經被深深震撼。課上，我...
- 11147
![《諾曼底號遇難記》教學反思範文]( "《諾曼底號遇難記》教學反思範文")
- 教學有法，而教無定法。在課堂小結時，再突出地讓學生回想與正確的人生觀有關的名句聯繫起來，會更好加深學生對本課的理解。可以讓學生學學《實話實説》欄目的結尾，説一句你最想説的話，並進行引導。生1、有的`人死了，他還活着；有的人活着，他已經死了。生2、與其渾渾噩噩的活着，還不...
- 17263
![諾曼底”號遇難記課堂教案]( "諾曼底”號遇難記課堂教案")
- 【教材分析】課文講述了一個驚心動魄、感人至深的故事。在從南安普敦到格恩西島的航線上，諾曼底”號郵船被一艘裝有螺旋推進器的大輪船“瑪麗”號撞破，情況十分危急。在一片混亂中，船長哈爾威命令用救生艇救乘客，由於他機智、果斷，結果乘客得救，而他自己卻隨着沉船被海水吞沒。...
- 21670
![《諾曼底號遇難記》個人的教學反思]( "《諾曼底號遇難記》個人的教學反思")
- 一、引導質疑，激起閲讀興趣。學生進入高年級，解決自己感興趣的語文問題能激起學生的閲讀興趣，並且在閲讀中有明確的目的性。本節課利用電影《泰坦尼克號》的一段視頻，將文中恐懼、慌亂的場面描寫進行直觀呈現，然後再讓學生結合朗讀體會，以自己的朗讀和想象進行情景再現。但是這...
- 10992
![《“諾曼底”號遇難記》教案]( "《“諾曼底”號遇難記》教案")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課生字，理解課文內容。（二）能力訓練點1、有感情地朗讀課文。2、培養學生默讀、感悟的能力，同時訓練學生提出問題並通過討論、交流解決問題的能力和創新能力。（三）德育滲透點學習哈爾威船長臨危不懼、捨己為人的崇高品質。（四）美育滲透點通過課...
- 5412
![《諾曼底號遇難記》優秀教學反思範文]( "《諾曼底號遇難記》優秀教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《諾曼底號遇難記》優秀教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《諾曼底號遇難記》優秀教學反思1上完《諾曼底號遇...
- 10797
![諾曼底號遇難記的教學設計]( "諾曼底號遇難記的教學設計")
- 教材分析《“諾曼底”號遇難記》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》（蘇教版）七年級上冊，是一篇小説，主人公哈爾威船長在一次猝不及防的海難關頭，勇於決斷，沉着指揮，忘我救人，“面對死亡，他又運用了成為一名英雄的權力”，文章感人至深。如何讓學生的心靈受到強烈的震撼？如何在初...
- 5843
![《諾曼底號遇難記》教案]( "《諾曼底號遇難記》教案")
- 教材介紹：課文講述"諾曼底"號輪船被撞遇難，全船的人一片恐慌，船長哈爾威鎮靜地指揮船員救援、運送爭先恐後逃生的人，使救援工作順利進行，最終所有的乘客和船員都脱險了，只有船長哈爾威沉入了大海，北師大版小學語文第九冊7-8單元教案。哈爾威船長堅定、果敢的性格給人留下深刻的...
- 23409
![《諾曼底號遇險記》教學反思]( "《諾曼底號遇險記》教學反思")
- 以前也教過這一課。記得我第一次教學這一課中描寫場面混亂的內容時，我先放影片，再讓學生找內容，讀後理解。而在這一次教學時，我改變了之前的做法：當學生找到直接描寫哈爾威船長鎮定自若的內容後，我讓學生找出描寫當時乘客們的反應的內容，接着讀一讀，想一想這時是什麼樣的場景，接着...
- 16470
![《“諾曼底”號遇難記》語文教案]( "《“諾曼底”號遇難記》語文教案")
- 《“諾曼底”號遇難記》語文教案教學目標：1.通過研讀人物言行語句的方法，感受小説中生動的人物形象。2.能對文中意義含蓄，難以理解的句子，聯繫上下文説出自己的理解。3.學習哈爾威船長臨危不懼、捨己為人、忠於職守的優秀品質，感受船長犧牲時場面的壯美及他美好的心靈。教學重...
- 33693
![“諾曼底”號遇難記教學設計]( "“諾曼底”號遇難記教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的“諾曼底”號遇難記教學設計，希望對大家有所幫助。設計理念：教育家陶行知老先生説過：“先生的責任不在於教，而在教...
- 15294
![教案“諾曼底”號遇難記]( "教案“諾曼底”號遇難記")
- 學習目標：1．通讀全文，初步瞭解全文內容，簡單複述故事情節；2．感受小説中生動的人物形象。3．品味和積累優美的文學語言。4．從哈爾威船長身上感悟鎮定自若、捨己為人、忠於職守的優秀品質，培養學生高尚的人格。學習重難點：複述故事情節；重點分析哈爾威船長的形象。課時安排：一課時課堂學...
- 20677
![諾曼底號遇難記課程教學反思]( "諾曼底號遇難記課程教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的諾曼底號遇難記課程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。片斷實錄這篇略讀課文講述了一個驚心動魂、感人至深的故事，在學習課文中，我...
- 30961
![《諾曼底號遇難記》的優秀教學反思]( "《諾曼底號遇難記》的優秀教學反思")
- 片斷實錄這篇略讀課文講述了一個驚心動魂、感人至深的故事，在學習課文中，我要求學生在讀懂課文內容的基礎上，體會哈爾威船長在災難前表現得臨危不懼，鎮定自若、舍已救人的崇高品質。在讓學生交流了學習中的疑問之後，我就開始要求學生讀哈爾威船長給自己留下怎樣的印象。學生的...
- 14889
![諾曼底號遇難記教案]( "諾曼底號遇難記教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的諾曼底號遇難記教案，僅供參考，大家一起來看看吧。[教材分析]這是一篇略讀課文。文章講述了一個驚心動...
- 29400
![諾曼底號遇難記教學反思]( "諾曼底號遇難記教學反思")
- 片斷實錄這篇略讀課文講述了一個驚心動魂、感人至深的故事，在學習課文中，我要求學生在讀懂課文內容的基礎上，體會哈爾威船長在災難前表現得臨危不懼，鎮定自若、舍已救人的崇高品質。在讓學生交流了學習中的疑問之後，我就開始要求學生讀哈爾威船長給自己留下怎樣的印象。學生的...
- 8375
- 芳星園中學餘冬鬆教學目標：知識目標：○1通過教師的帶動講解，學生掌握本文中的字詞和作者的簡介。○2學生學習人物描寫的方法。能力目標：通過學生的朗讀、討論，掌握朗讀課文時重讀的技巧，學習分析人物形象的方法，明確分析人物形象離不開課文內容。情感態度和價值觀：在學生深入分析...
- 6989
![諾曼底號遇難記教學設計]( "諾曼底號遇難記教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的諾曼底號遇難記教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。諾曼底號遇難記教學設計1教學目標：1，體會小説中感人的情境和形象...
- 32998
![《諾曼底號遇難記》教學反思（通用6篇）]( "《諾曼底號遇難記》教學反思（通用6篇）")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《諾曼底號遇難記》教學反思（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《諾曼底號遇難記》教學反思篇1上完《諾...
- 11483
![《諾曼底號遇難記》教學反思（通用5篇）]( "《諾曼底號遇難記》教學反思（通用5篇）")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《諾曼底號遇難記》教學反思（通用5篇），希望能夠幫助到大家。《諾曼底號遇難記》教學反思篇1上完《諾曼底號遇難記》一課後...
- 27565
![《諾曼底號遇難記》語文教學反思範文]( "《諾曼底號遇難記》語文教學反思範文")
- 上完《諾曼底號遇難記》一課後，我細細反思，認為這節課的成功之處有以下幾點：一、以人為本，尊重學生，學生全員參與整個教學過程。課堂教學中，教師要真正尊重學生。學生只有在身心完全放鬆，精神高度自由和愉悦的狀態下，靈性才會自然而快捷地產生。在這種情況下進行教學，會收到事半功...
- 7159
![《諾曼底號遇難記》的教學反思]( "《諾曼底號遇難記》的教學反思")
- 《諾曼底號遇難記》的教學反思這篇略讀課文講述了一個驚心動魂、感人至深的故事，在學習課文中，我要求學生在讀懂課文內容的基礎上，體會哈爾威船長在災難前表現得臨危不懼，鎮定自若、舍已救人的崇高品質。在讓學生交流了學習中的疑問之後，我就開始要求學生讀哈爾威船長給自己留...
- 20432
![語文教案：《“諾曼底”號遇難記》]( "語文教案：《“諾曼底”號遇難記》")
- 教學目標：1．認識本課6個生字。2．有感情地朗讀課文。3．讀懂課文內容，學習哈爾威船長的崇高品質，體會他的偉大人格。教學過程：－、激趣導入一艘名為“諾曼底”號的郵船在夜晚航行時被撞開一個大窟窿，情況萬分危急。船上會發生什麼呢？我們一起來學習第九課。板書：9*“諾曼底”號遇難記二...
- 16775
- 一、教學反思的類型方法反思類型可有縱向反思、橫向反思、個體反思和集體反思等，反思方法可有行動研究法、比較法、總結法、對話法、錄相法、檔案袋法等等。縱向反思和行動研究法即把自己的教學實踐作為一個認識對象放在歷史過程中進行思考和梳理。同時不斷地獲取學生的反...
- 22840
![《諾曼底號遇難記》六年級下冊教學反思]( "《諾曼底號遇難記》六年級下冊教學反思")
- 今天和同學們一起學習了《諾曼底號遇難記》，本來的設想是在理清小説的情節之後進行人物分析的，從而讓學生能對小説的人物性格有所把握，在教學中，我想通過學生的朗讀，從船長的語言中體會他堅毅、沉着冷靜的品質，最後對教材進行拓展，讓學生對價值觀的問題進行探討，從而引導學生正確...
- 18579
文書都
