![圖畫應用題的教學反思]( "圖畫應用題的教學反思")
- 圖畫應用題的教學反思圖畫應用題在一年級數學教學中是很重要的內容之一，圖畫應用題教學反思6。圖畫應用題是文字應用題的基礎。引導學生理解圖畫應用題的畫面意思在課堂教學中特別重要。低年級兒童由於識字少，在教學時，讓學生仔細觀察，生動的圖畫，並用三句話完整説出題意，通過...
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![秋天的圖畫的教學反思]( "秋天的圖畫的教學反思")
- 秋天的圖畫教學反思教學反思範文一：重回二年級，儘管有許多的不適，但我還是努力改變着自己，處處適應學生，使自己的教學即紮實又有趣。因此本課教學伊始，我和學生以談話展開，激起學生原有的知識，經驗和情感，使學生一下子走進了課堂，和老師一起感受秋天的美麗，感受語文的魅力。在本課教...
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![《解決問題的策略——畫圖》教學反思]( "《解決問題的策略——畫圖》教學反思")
- 在快速變化和不斷變革的今天，課堂教學是我們的任務之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編精心整理的《解決問題的策略——畫圖》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《解決問題的策略——...
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![《秋天的圖畫》教學反思]( "《秋天的圖畫》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《秋天的圖畫》教學反思，希望對大家有所幫助。《秋天的圖畫》教學反思篇1秋天的圖畫是一幅色彩豔麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻...
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![《圖文應用題》的教學反思]( "《圖文應用題》的教學反思")
- 數學教學中是很重要的內容之一是圖文應用題。下面我們來看看《圖文應用題》教學反思，歡迎閲讀借鑑。《圖文應用題》教學反思1應用題是數學中的非常常見的，學生從一年級開始學生就開始接觸應用題。在教學圖文應用題時，我發現一年級的小朋友很聰明，老師把題目一説他們能很快説...
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![圖畫文章教學反思]( "圖畫文章教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的圖畫文章教學反思，歡迎閲讀與收藏。圖畫文章教學反思1本節課的教學目標是讓學生掌握在文檔中插入圖片的正確方法和步驟，會對圖...
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![《畫圖》教學反思]( "《畫圖》教學反思")
- 計算機繪畫具有豐富的表現力和簡易的操作性，使學生情有獨鍾，併成為兒童學電腦的必修技能。其中Windows中附帶的“畫圖”以其簡易清晰的界面深得師生的青睞，然而教師也往往對“畫圖”感到頭痛，因為它對於不規則曲線的表現實在是差強人意，它的表現力實在是無法滿足人們對美的需...
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![解應用題教學反思]( "解應用題教學反思")
- 加強題意內化的教學重點應該放在如何提高學生把應用題中的各種信息進行篩選，壓縮成以數量關係為核心的若干臨時信息組塊的能力。故列方程解應用題的教學除了教授一般方法例如解題步驟之外，在學生掌握了一定的知識之後，宜加強以下幾個方面的工作。(一)正確理解，牢固掌握應用題...
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![《秋天的圖畫》的教學反思]( "《秋天的圖畫》的教學反思")
- 《秋天的圖畫》的教學反思在本課教學中，我從學生的興趣入手，遵從學生是學習的主體這一原則每個環節都注意激發學生學習興趣，秋天的圖畫教學反思。如：欣賞圖片，遊戲識字等使學生在愉快的氣氛中主動學習，達到預期的效果。一、多種形式，激發學生識字興趣識字教學是低年級閲讀教學的...
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![解決問題的策略——畫圖教學反思]( "解決問題的策略——畫圖教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的解決問題的策略——畫圖教學反思，希望能夠幫助到大家。解決問題的策略—畫圖，用畫圖的策略來解決和差問題。和差問題的計算本來就...
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![畫圖程序的教學反思]( "畫圖程序的教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的畫圖程序的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。在的講授畫圖程序的時候，我發現學生對於“畫圖”各種基本工具的使用都較易掌握，但不...
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![圖畫應用題教學反思]( "圖畫應用題教學反思")
- 圖畫應用題是文字應用題的基礎，也是一年級數學教學中重要的內容之一。可一年級學生生活經驗少，識字量少，知識面又窄，語言表達能力也差，相對來説增加了學習圖畫應用題的困難。如何引導學生理解圖畫應用題中畫面所隱含的意思，是我備課時思考的問題。於是，我從孩子身邊的事例入手，通...
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![《畫圖》的教學反思]( "《畫圖》的教學反思")
- 《畫圖》的教學反思低年級的電腦繪畫，這部分內容不僅適合低年段的學生，能激發他們的學習熱情，我本人也挺喜歡上的，總覺得這個模塊的內容相對於其它幾個模塊而言，課堂的學習氛圍更容易營造得熱烈，有趣。不過，我也覺得有幾點需要注意的：1、要全面把握教材的編寫意圖，緊緊抓住教學重...
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![關於《畫圖》的教學反思]( "關於《畫圖》的教學反思")
- 低年級的電腦繪畫，這部分內容不僅適合低年段的學生，能激發他們的學習熱情，我本人也挺喜歡上的，總覺得這個模塊的內容相對於其它幾個模塊而言，課堂的學習氛圍更容易營造得熱烈，有趣。不過，我也覺得有幾點需要注意的：1、要全面把握教材的編寫意圖，緊緊抓住教學重點，明確教學目的，做到...
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- 一、教學反思的成分教師應反思的以下三種重要成分：1、認知成分指教師如何加工信息和做出決策。在人的頭腦中，大量的相互關聯的有關事實、概念、概括和經驗的信息被組織成一定的網絡，成為圖式，可以有效儲存和快速提取，構成了個體理解世界的基礎。有人對專家教師和新教師對課堂...
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![數學教案：關於8的圖畫應用題]( "數學教案：關於8的圖畫應用題")
- 數學教案：關於8的圖畫應用題教學目標1．進一步認識圖畫應用題的結構特點，會正確地敍述圖意，理解“求和”“求剩餘”應用題的數量關係，正確解答圖畫應用題．2．通過教學初步培養學生的識圖能力、分析能力和語言表達能力．3．體會數學與生活的密切聯繫，培養學生的學習興趣．教學重點正確識圖...
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![秋天的圖畫》教學反思]( "秋天的圖畫》教學反思")
- 《秋天的圖畫》這篇小短文描寫了秋天的美麗景色。語言優美，結構嚴謹，最後點明中心──是勤勞的人們畫出了美麗的圖畫。學完生字，我讓學生拿出筆來，看看課文中寫了哪幾種景物把它們找出來，在下面畫上小圓圈。我在教室裏巡視，發現有的學生不知畫什麼？有的畫出一整句話。我叫大家暫...
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![畫圖教學反思]( "畫圖教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的畫圖教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。畫圖教學反思1解決問題的策略—畫圖，用畫圖的策略來解決和差問題。...
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![秋天的圖畫教學反思]( "秋天的圖畫教學反思")
- 《秋天的圖畫》是一組以“秋天”為主題的新選編課文，圖文並茂，語句短小凝練，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。下面是小編收集整理的秋天的圖畫教學反思，歡迎閲讀參考！秋天的圖畫教學反思1《秋天的圖畫》教學反思在本課教學中，我從學生的'興趣入手，遵從學...
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![《畫圖的綜合運用》教學反思]( "《畫圖的綜合運用》教學反思")
- 畫圖的綜合運用是小學三年級信息技術課的一節綜合運用課，也是這個單元中的重點內容，是對畫圖軟件的鞏固運用，是畫圖知識的綜合應用和延伸，通過繪圖工具的靈活應用及綜合加工，培養學生基本的操作技能和自主創新能力，激發學生學習信息技術的興趣，為後續學習奠定基礎。作為太倉市第...
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![《巧用畫圖工具》教學反思]( "《巧用畫圖工具》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《巧用畫圖工具》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【情景】我在教二年級《巧用畫圖工具》這一課時，請學生分...
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![數學教案：關於7的圖畫應用題]( "數學教案：關於7的圖畫應用題")
- 數學教案：關於7的圖畫應用題教學目標1．鞏固7的加減法，提高計算的速度和正確率.2．使學生知道括號和問號在圖中表示的意義，正確理解題意和圖中表示的數量關係，並能列式計算．3．初步培養學生的觀察、分析能力和語言表達能力．4．通過教學培養學生學習數學的興趣，養成認真傾聽、積極思考的...
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![《反比例應用題》教學反思]( "《反比例應用題》教學反思")
- 在教學反比例的意義時，我首先通過複習，鞏固學生對正比例意義的理解。然後選擇了讓12位同學上台站一站，看“每行站幾人，可以站幾行？”讓學生從活動中發現數學問題，從而引入學習內容和學習目標。這不僅激發了學生學習數學的興趣，還激發了學生自主參與的積極性和主動性。教學時，我以...
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![應用題教學反思的數學教學反思]( "應用題教學反思的數學教學反思")
- 這幾天，我和孩子們都沉浸在研究應用題的興致中，可是每當遇到計劃與實際類問題時，總有不少學生出現錯誤，究其原因，還是對“計劃”與“實際”的含義理解得不夠透徹。儘管在學習的過程中，我反覆強調過：計劃就是操作前的打算，實際就是操作的行動，可效果總不是那麼理想。思索再三，想必是...
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![《畫圖》課教學反思]( "《畫圖》課教學反思")
- 《畫圖》課教學反思低年級的電腦繪畫，這部分內容不僅適合低年段的學生，能激發他們的學習熱情，我本人也挺喜歡上的，總覺得這個模塊的內容相對於其它幾個模塊而言，課堂的學習氛圍更容易營造得熱烈，有趣。不過，我也覺得有幾點需要注意的：1、要全面把握教材的編寫意圖，緊緊抓住教學重...
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文書都
