![誇誇我們的門衞作文600字]( "誇誇我們的門衞作文600字")
- 陳爺爺是我們學校的門衞。陳爺爺年近古稀，雖然瘦瘦的，但他精神很好。高高的鼻樑上架着一副厚厚的老花鏡，讓人一看就覺得陳爺爺很有知識。記得有一次晚上，我回家得較晚。發現有一位小男孩在傳達室寫作業。我就問：“陳爺爺，他是您家裏的嗎？”“不是，他家裏人可能有事，要晚點來接他。...
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![誇誇我們班小學作文600字]( "誇誇我們班小學作文600字")
- 我們的班是一個團結向上的集體，在這個集體中擁有三十九顆純潔的愛心。這一顆顆愛心又使集體處處流露出愛的奉獻。朱輝同學經醫院確診，得了血液病，已經住院了。醫生説需要輸血。為了表達我們全班同學的關懷，班委會號召同學們向朱輝同學獻愛心。昨天下午，我們班召開了一次別開生...
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![誇誇我們的老師500字作文]( "誇誇我們的老師500字作文")
- 汪老師是我們的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼鏡，表面上嚴肅，其實並不是時時嚴肅，有時挺可愛的。認真每天早晨，汪老師不像老師，反而像是一名同學，跟着我們一起大聲朗讀古詩詞，她是想我們都動口大聲朗讀。遇到我們不會的'字詞，她總會大喊一聲“停！”等到全班都把目光聚焦到她身上時，她...
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![誇誇我的同學們作文]( "誇誇我的同學們作文")
- 導語：班上有一個勇敢的小男孩。平時他的話不多，但是他和樂意幫助別人。我想要誇讚他。他樂於助人的精神是我學習的榜樣。以下是小編為大家收集的幾篇題為誇誇我的同學們的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。誇誇我的同學們作文【一】説到誇誇我的同學，我想一定就是她了，我們班...
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![誇誇我們的家鄉作文]( "誇誇我們的家鄉作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的誇誇我們的家鄉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。誇誇我們的家鄉作文1麓山巍巍，湘水泱泱...
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![誇誇我們的家鄉作文800字]( "誇誇我們的家鄉作文800字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的誇誇我們的家鄉作文800字，僅供參考，歡迎大家閲讀。麓山巍巍，湘水泱泱。嶽麓書院有名聯雲“...
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![誇誇我們的班主任初中作文600字]( "誇誇我們的班主任初中作文600字")
- 説到我們的班主任，我的腦海裏總是會浮出一個1米6個頭的，挺直的鼻樑上架着一副淺色眼鏡，顯得那麼和藹又嚴肅的人——吳老師。吳老師這個人，雖然是數學老師，但是犯迷糊的時候還是有的。不信？你瞧！課堂上，我們一羣待哺的雛鳥等待着老師的到來，等了差不多5分鐘，吳老師才三姍姍來遲，手裏...
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![誇誇我們的旅行作文]( "誇誇我們的旅行作文")
- 旅行，行走大江南北，看花開花落雲捲雲舒，悟人生啟迪世間冷暖。在旅行中，我望巍巍雄山，眺丘陵起伏；我觀海之波瀾，看涓涓細流；我望雄鷹展翅，眺羣魚騰躍；我看曇花一現，看落葉飄零……旅行讓我領略大自然的風采。記得去澳大利亞時，十二使徒巖的雄姿令我震撼。十二個栩栩如生的人像，或低頭沉...
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![誇誇我們的父母作文600字]( "誇誇我們的父母作文600字")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的誇誇我們的父母作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。曾經在一個公眾號中看到...
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![誇誇我們的父母作文]( "誇誇我們的父母作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的誇誇我們的父母作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。曾經在一個公眾號中看到這麼一...
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- 衞老師，您從一年級把我們教到五年級。曾記得，三年級時，您要我們做分層課課練，我們當時不肯做，晚做，拖做，可卻不知道您是在“踩着地雷”讓我們做，還遭到校長的責備，但您這一切都是為我們好。三年級，那時有很多次公開課，但是有一節被五班搶去了……讓您大發雷霆。同時也有好幾次讓您高...
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![誇誇我們學校的好門衞作文]( "誇誇我們學校的好門衞作文")
- 説到門衞，大家都知道，就在小區門口和學校門口都有的“警衞”。先來説説我們學校的門衞吧，我們校門口的警衞伯伯的事就是保護我們這些祖國的花朵。其實我和門衞伯伯也有過幾次“來往”。下面就由我來給大家説説門衞伯伯的嚴和慈。門衞伯伯是嚴格的。記得在上一個星期三，我就領...
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![誇誇我們的“老虎” 600字]( "誇誇我們的“老虎” 600字")
- 誇誇我們的“老虎”_600字吳老師年過半百，平易近人，和藹可親，平時總是讓我們稱他“老吳”，是我們學校的地理老師。他上起課來，嚴肅認真，不講情面，兇得像“老虎”。因為“老虎”和“老吳”讀音相近，所以大家乾脆稱吳老師“老虎”。上課鈴響了。吳老師胸有成竹地走進教室。他不像其...
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- 尊敬的老師、親愛的同學：早上好！我是四（2）班的陳詩穎，在這樣一個陽光明媚、金風送爽的日子裏，我很榮幸地站在國旗下，來説説我們的中隊。在校園的一角，有着我們五十二名少先隊員共同的家——四（2）班。每天早晨，同學們早早地來到教室，把地面打掃得一塵不染、桌椅排得整整齊齊。窗明几淨...
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![誇誇我們衞生委員初二作文]( "誇誇我們衞生委員初二作文")
- 他的相貌總令我憶起《城南舊事》中那個蹲在草地中的小偷的模樣：黝黑的皮膚，厚實的嘴脣，樸實的平頭，總是一副真誠淳樸的表情。他成熟沉穩，從不多嘴多舌，總是平靜而緘默，坐在那羣頑皮的男生當中，覺得他比周圍的人大了幾歲，他就是我們班的衞生委員，外號“老末”。中午，第四節課的下課鈴...
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![誇誇我們的老師作文]( "誇誇我們的老師作文")
- 誇誇我們的老師作文1汪老師是我們的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼鏡，表面上嚴肅，其實並不是時時嚴肅，有時挺可愛的。認真每天早晨，汪老師不像老師，反而像是一名同學，跟着我們一起大聲朗讀古詩詞，她是想我們都動口大聲朗讀。遇到我們不會的字詞，她總會大喊一聲“停！”等到全班都把目...
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![誇誇我們的-作文500字]( "誇誇我們的-作文500字")
- 誇誇我們的作文500字一老師曾問過我們：是你為9班而自豪還是9班因你而自豪？如果是我，我會自信地説：“我為9班而自豪。”為什麼呢？我們班的班風學風暫且不説了，就單單談起我們的老師，心裏已不由得湧出驕傲。也許，很多人認為老師是冷漠無情的，其實並不是這樣，在她們嚴厲的外表下，往往是...
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![誇誇我們的班主任600字作文]( "誇誇我們的班主任600字作文")
- 我們的班主任是一位女信息教師。別看她個子不高，看似温柔，如果你把它給惹急了，那麼你就知道她的厲害了。班主任的個子可以説跟我們班的任何一個人比起來都略遜一籌，體型還有些微胖。但單是看她的'五官還是挺漂亮的。他對我們的管教非常嚴格。不過她從不在眾人面前去批評一個...
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![誇誇我們班長作文]( "誇誇我們班長作文")
- 導語：班長是一個非常不容易的職位，要處理的事情非常多。那你的班長是怎麼樣的呢？下面是小編為你整理的誇誇我們班長作文，希望對你有幫助！誇誇我們班長作文1班長是同學們學習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星。平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，...
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![誇誇我們的同學作文600字]( "誇誇我們的同學作文600字")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的誇誇我們的同學作文600字，希望對大家有所幫助。我曾以為，她是這個世界...
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- 説道要誇的人，腦海裏第一浮現出來的就是校長，校長乃是一校之長，他身上當然有太多的地方值得我們學習，他常常以身作則，為我們開闢了學習的道路，教會我們做人的道理。每當做完操的時候，校長總會拿起話筒用它不清楚的普通話來教育我們，同學們總是受不了校長“哦、哦、哦。”這會讓人...
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![誇誇我們的環衞工人-作文]( "誇誇我們的環衞工人-作文")
- 早就想寫寫環衞工人了，可是一直沒有動筆。今天，我就來説説我們城市美容師——環衞工人。大家知道，為什麼每天早上醒來，大街小巷都是乾乾淨淨的嗎？那都是我們兢兢業業的環衞工人的功勞。他們是垃圾的剋星，時刻保護着城市的環境，在他們身後留下的是一條條潔淨的馬路。無論春夏秋冬...
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![誇誇學校的好門衞500字作文]( "誇誇學校的好門衞500字作文")
- 説到門衞，大家都知道，就在小區門口和學校門口都有的“警衞”。先來説説我們學校的門衞吧，我們校門口的警衞伯伯的'事就是保護我們這些祖國的花朵。其實我和門衞伯伯也有過幾次“來往”。下面就由我來給大家説説門衞伯伯的嚴和慈。門衞伯伯是嚴格的。記得在上一個星期三，我就...
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![誇誇我們的西湖作文]( "誇誇我們的西湖作文")
- 她是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的燦爛，她是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的變幻莫測。她就是我們的西湖。行走在西湖湖畔，我忽然想從心底誇讚她。誇讚她典雅美麗的景緻，誇讚她歷經千百年的人文宣言。清晨的陽光温柔地灑在我臉上，我靜靜地漫步於西湖湖畔上，享受這個...
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![誇誇我們的班主任作文600字]( "誇誇我們的班主任作文600字")
- 我們的班主任，就是傳説中的“胡sir”。胡sir的“海拔”不算高，這樣顯得更容易親近一些。他常邁着他那獨特的步伐，壓低身子，悄悄地潛伏到班級的後門，默默注視着那些講得熱火朝天的同學們，直到全班徹底安靜下來，他才會心滿意足地大踏步走回去。胡sir不光行動風趣，語言也很風趣。開...
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