![科學教學設計方案樣本]( "科學教學設計方案樣本")
- 【教學目標】科學概念1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。2、放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。3、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。過程與方法1、正確用放大鏡觀察物體。2、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察...
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![《魯本的祕密》教學設計方案]( "《魯本的祕密》教學設計方案")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1、學習理解生詞，瞭解課文內容。2、學習作者按順序敍述事情的方法。（二）能力訓練點1、培養學生自讀、自悟的理解能力。2、訓練學生感情朗讀的能力，培養其良好的語感。（三）德育滲透點教育學生珍惜母子之情，學習魯本從小事做起，關愛長輩的美好品質。（四...
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![《勸學》教學設計方案]( "《勸學》教學設計方案")
- 第一台階，問題情景：１、有沒有同學瞭解韓愈或古文運動的'？（學生介紹引入新課）；２、自讀全文，找出讀不懂或有疑問的地方，並做上記號。第二台階，互動情景：１、四人一組討論解決各自找出的疑難問題；２、每組推薦一人提出本組沒有解決的主要問題，供全班集體探究；３、討論完畢，下發譯文，解決遺留問題，然...
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![《東方和西方的科學》教案設計]( "《東方和西方的科學》教案設計")
- 教學目標：1、學生能夠通過問題探討，認識文明對話的內涵及其意義。2、能為較長的學術文章提煉關鍵詞語，寫出內容提要。3、認識各種常見議論文在表達方式、語言使用和整體風格上的不同特點。4、瞭解、運用常用的論證方法。課時安排：一課時教學過程：一、介紹作者、解題。喬治薩頓...
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![小班科學活動方案教案設計]( "小班科學活動方案教案設計")
- 活動目標：1、引導幼兒通過實驗，觀察物體在透明容器裝水前、後的影像變化。2、注意幼兒安全的操作，培養實驗的安全意識。3、幼兒學習記錄物體的影像變化。活動準備：各種各樣的透明玻璃瓶，圖片，毛巾，記錄紙等。活動過程：1、幼兒觀察瓶子，瞭解瓶子的形狀，材料。提問：“小朋友們看，這些都...
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![《前方》教案(本站論壇帖) 教案教學設計]( "《前方》教案(本站論壇帖) 教案教學設計")
- wanbaoyu一、教學目標：1.在與文本對話、評點的基礎上，體悟文章的立意，並比較與前兩篇文章立意上的區別；2.瞭解文章虛實結合的寫法，找出自己認為內涵深刻的句子進行解讀。二、教學重點、難點：1.立意上的反彈琵琶；2.虛實結合的寫法。三、教學方法：反覆閲讀，加強文本與自己的對話體驗...
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![跨學科活動設計方案]( "跨學科活動設計方案")
- 跨學科活動設計方案化學為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編為大家收集的跨學科活動設計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。跨學科活動設計方案1一...
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![《學弈》教學設計方案]( "《學弈》教學設計方案")
- 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，為弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：“非然也”。教學目標：1、理解文言文的意思，明白文言文中藴含的道理。2、指導學生誦讀古文，培養學生良好的文言文語感。3、...
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![《統計》教學設計方案]( "《統計》教學設計方案")
- 一、説教材：今天，説課的內容是九年制義務教育課本，《數學》一年級第二學期第四單元的《統計》。這節課是在學生對用數槓進行統計，100以內數的數數和寫數的一定基礎上進行學習的。為此，我設定了：1、認知目標：（1）能將信息整理分類。（2）能對每類的對象進行統計並將結果登入表內。（3）會在...
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![四年級科學教學計劃樣本]( "四年級科學教學計劃樣本")
- 科學以培養小同學科學素養為宗旨，積極倡導讓同學親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。以下是四年級科學教學計劃樣本，歡迎閲讀。四年級科學教學計劃樣本1（一）同學基...
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![教學設計方案範本]( "教學設計方案範本")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會課文中的生字，並理解由生字組成的詞語3、理解課文內容，並能通過朗讀、觀察和想象，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發對大自然的熱愛之情。教學課時：兩課時教學過程：第一課時一、揭示課題1、誦詩導入（背誦幾首有關春天的...
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![gkh教學設計方案]( "gkh教學設計方案")
- 教學目標：1.正確拼讀g、k、h和韻母組成的三品音節，初步掌握三拼音節的拼讀方法。2.藉助拼音，正確認讀“畫畫、打鼓”2個詞語，認識“畫、打”2個生字。3.正確朗讀兒歌《説話》。教學重點：初步掌握三拼音節的拼讀方法。教學難點：正確朗讀兒歌《説話》。教學過程：一、複習字母，導入...
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![《有的人》教學設計方案 教案教學設計]( "《有的人》教學設計方案 教案教學設計")
- 另闢蹊徑以讀代講--《有的人》教學設計方案設計理念：1對教材的理解《有的人》是我國現代著名詩人臧克家於1949年新中國成立後，為紀念魯迅逝世13週年而寫的，所以副標題是“紀念魯迅有感”。“有的人”是個引人深思的題目。詩中舉出了完全對立的兩種人加以對比。全詩共七節。...
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![《琥珀》教學設計樣本]( "《琥珀》教學設計樣本")
- 《琥珀》教學設計樣本《琥珀》教學設計樣本教學要求：1．理解課文內容，瞭解這塊琥珀的特點和價值，認識琥珀的形成過程。培養學生閲讀科普讀物的興趣和能力。2．體會科學家是怎樣進行合理想象的。3．有感情地朗讀課文。教學課時：一課時教學過程：一、檢查預習指名讀課文，讀後思考討論：l．課...
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![科學教案設計]( "科學教案設計")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的科學教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。科學教案設計1活動意圖：設計了浮起來和沉下去這兩個人物形象。在活動中，我首先以請客開始，先讓、幼兒説一説水果的名稱，鞏固以前...
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![小學跨學科活動設計方案]( "小學跨學科活動設計方案")
- 為了確保活動能無誤進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學跨學科活動設計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學跨學科活動設計方案1一、學...
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- 《東方和西方的科學》教案教學目標：理解作者的觀點,認識東西方文化科學交融的意義.教學重點：學習本文比喻説理的方法教學難點：感悟作者寬度的胸懷，科學的態度，樹立正確的文化觀和科學觀教學過程：一．導入這是一篇科學隨筆，選自《科學的生命：文明史論集》。題目應該看成一個偏正短語...
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![成功訓練學科教學設計方案]( "成功訓練學科教學設計方案")
- 成功訓練學科是以地方課程資源為教學基礎，以各地區學生的各項素質的培養和提高為發展目標，通過各種形式的活動來引導學生自主參與、主動發展。同時結合市教育局提出的“以學為主、當堂達標”的課堂教學實施精神，本着“以學為主、當堂達標”的教學理念，以多樣化的教學模式，逐步...
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![各種各樣的盒子科學教案設計]( "各種各樣的盒子科學教案設計")
- 活動目標：1、認識各種各樣的盒子，瞭解盒子的用途。2、會按照盒子的一個共同特徵進行分類，提高合作能力。3、增強環保意識，能利廢利舊參加遊戲活動，提高跳躍能力。活動準備：各種各樣的盒子若干（包括泡沐盒、紙盒、木盒、鐵盒）；分類架三隻活動過程：一、認識各種各樣的盒子1、師：小朋友...
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- 教學目標：1、學生能夠通過問題探討，認識文明對話的內涵及其意義。2、能為較長的學術文章提煉關鍵詞語，寫出內容提要。3、認識各種常見議論文在表達方式、語言使用和整體風格上的不同特點。4、瞭解、運用常用的論證方法。課時安排：一課時教學過程：一、介紹作者、解題。喬治薩頓...
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![教學設計方案]( "教學設計方案")
- 為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的教學設計方案，歡迎閲讀與收藏。教學設計方案篇1教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀“打電話...
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![《雪》教學設計方案]( "《雪》教學設計方案")
- 課初熱身：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開;潔白精靈寒中飛，雨落橫山漫天揚。大家猜一猜，這指的是哪一種自然現象?今天，我們一起走進魯迅頗富詩情的《雪》，去欣賞美景，更有他那博大的胸襟。[學習任務]1、理解、積累博識、美豔、消釋、升騰等詞語。2、感悟文章內容，品析文中的兩幅雪...
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![《社戲》教案設計樣本]( "《社戲》教案設計樣本")
- 《社戲》教案設計樣本《社戲》通過“我”和少年夥伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節的描寫，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉文化生活經歷，刻畫了一羣農家少年的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德。為方便教學，語文網小編整理了社戲...
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![《水是什麼樣的》教學設計方案]( "《水是什麼樣的》教學設計方案")
- 教學目標：1、能用各種感官直接感知水，並用語言描述所觀察的水的形態特徵。2、運用比較的方法辨別物體的特徵。3、認識水是什麼樣的。4、瞭解物質三種常見的狀態：固態、液態、氣態。5、願意合作與交流。6、養成全面細緻觀察事物的良好習慣。教學準備：1、各種不同形狀的裝水容...
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![東方和西方的科學教學設計]( "東方和西方的科學教學設計")
- 東方和西方的科學教學設計教學目標：1、通過問題探討，認識東西方文化科學交融的意義。2、瞭解、運用常用的論證方法。3、感悟作者寬度的胸懷，科學的態度，樹立正確的文化觀和科學觀。教學重點：1、通過問題探討，認識東西方文化科學交融的意義；2、分析文章思路以及表達方式、語言和...
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