![關於《刷子李》教學設計（通用5篇）]( "關於《刷子李》教學設計（通用5篇）")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的關於《刷子李》教學設計（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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![《刷子李》教學設計12篇]( "《刷子李》教學設計12篇")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《刷子李》教學設計，希望能夠幫助到大家。《刷子李》教學設計1教學目標１、認識６個生字，讀讀記記“和着琴聲、蘸...
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![《刷子李》教學設計10篇]( "《刷子李》教學設計10篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《刷子李》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《刷子李》教學設計1教學目標：1．熟...
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![《刷子李》的教案設計]( "《刷子李》的教案設計")
- 教學目標1．認識6個生字。讀讀記記師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3．繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重點感受人物形象，體會作者抓住細節描寫人物的方法。教學難點...
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![《刷子李》教學設計三篇]( "《刷子李》教學設計三篇")
- 篇一：《刷子李》教學設計【教學目標】知識與能力：１、認識６個生字。讀讀記記師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑等詞語。2、瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。３、繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。過程與方法：有感情地朗讀課文。情感態度...
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![語文《刷子李》的教學設計]( "語文《刷子李》的教學設計")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的語文《刷子李》的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《刷子李》的教學設...
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![《刷子李》優秀的教學設計]( "《刷子李》優秀的教學設計")
- 教學目標1．認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3．繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重點感受人物形象，體會作者抓住細節描寫人物的方法。教學...
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![刷子李優秀的教學設計]( "刷子李優秀的教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的刷子李優秀的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。刷子李的教學設計1教學目標：1．讀通課文，注意帶拼音的生字詞，感受天津語言...
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![《刷子李》教學設計模板]( "《刷子李》教學設計模板")
- 【教學目標】1、瞭解刷子李之奇，感受刷子李個性魅力。2、把握本文的主要情節，感受鮮明的語言特色。3、初步培養重視搶救中國民間文化遺產的意識。【教學難點】學習本文鮮明的語言特色。【教學設計】一、認識作者，導入課文大千世界，無奇不有。大家一定還記得我們學過的一篇文...
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![《刷子李》的教案設計範文]( "《刷子李》的教案設計範文")
- 教學目標：1、熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，體會文中藴含的道理；2、着重引導學生賞析表現刷子李高超技藝的語句，積累描寫精彩的句子；3、瞭解作者運用直接描寫和側面烘托來刻畫人物的方法；4、激發閲讀興趣。課前準備：1、熟讀課文；2、閲讀開放練習上《認牙》、《張大力》兩篇文...
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![《刷子李》教學設計範文]( "《刷子李》教學設計範文")
- 作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的《刷子李》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《刷...
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![《刷子李》課堂教學設計]( "《刷子李》課堂教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《刷子李》課堂教學設計，僅供參考，歡...
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![語文課文《刷子李》教學設計]( "語文課文《刷子李》教學設計")
- 學習目標1.熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字，摘錄描寫精彩的句子。學習重點學習本文寫人的寫作方法，摘錄描寫精彩的句子。...
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![《刷子李》教學設計及反思]( "《刷子李》教學設計及反思")
- 教學目標：1．熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2．能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。教學難點：領悟並學習作者刻畫人物形象的方法。教學準備：教師瞭解馮驥才和他的《俗世奇人》，收集相關資料...
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![刷子李教學設計]( "刷子李教學設計")
- 《刷子李》是人教版語文五年級下冊第七組課文中的第二篇，為略讀課文。下面是小編收集整理的刷子李教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1．認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解一位普通...
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![刷子李教學設計12篇]( "刷子李教學設計12篇")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的刷子李教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。刷子李教學設計1課時安排1課時課前準備1、教師瞭解馮驥才和他的《俗世奇人》，收集相關資料，提供同類...
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![刷子李的教學設計]( "刷子李的教學設計")
- 學習目標1.熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字，摘錄描寫精彩的句子。學習重點學習本文寫人的寫作方法，摘錄描寫精彩的句子。...
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![《刷子李》教學設計]( "《刷子李》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《刷子李》教學設計，希望能夠幫助到大家。《刷子李》教學設計1教學目標：1、學習課文，理解...
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![《刷子李》的教學設計]( "《刷子李》的教學設計")
- 【教學目標】１、認識６個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。２、有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。３、繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。【教學重點】感受人物形象，體會作者抓住細節描寫人物的...
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![《刷子李》優秀教學設計]( "《刷子李》優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《刷子李》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。《刷子李》優秀教學設計1課時安...
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![《刷子李》的教學設計範文]( "《刷子李》的教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《刷子李》的教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《刷子李》的教學設計1【教學目標】1、認識生字。2、有感情...
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![《刷子李》優秀教案設計]( "《刷子李》優秀教案設計")
- 一、導入新課1．談話：小嘎子、嚴監生、王熙鳳，這些鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。今天，我們將結識一位手藝人，他就是──《刷子李》。[板書課題]2．解題：怎麼叫刷子李呢？（姓李，專幹粉刷這一行）3．簡單介紹作者馮驥才及本文出處。參考資料：馮驥才，天津大學馮驥才文學藝術研究院院...
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![《刷子李》教學設計及教學反思]( "《刷子李》教學設計及教學反思")
- 教學目標：1．認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3．繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重點:感受人物形象，體會作者抓住細節描寫人物的方法。教...
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![語文《刷子李》教學設計]( "語文《刷子李》教學設計")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的語文《刷子李》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文《刷...
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![刷子李A、B案教學設計]( "刷子李A、B案教學設計")
- 學習目標1.熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字，摘錄描寫精彩的句子。學習重點學習本文寫人的寫作方法，摘錄描寫精彩的句子。...
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