![鹽類的水解化學教案]( "鹽類的水解化學教案")
- 鹽類的水解（第一課時）教學目標1．使學生理解強鹼弱酸鹽和強酸弱鹼鹽的水解。2．培養學生分析問題的能力，使學生會透過現象看本質。3．培養學生的實驗技能，對學生進行科學態度和科學方法教育。教學重點鹽類水解的本質教學難點鹽類水解方程式的書寫和分析實驗準備試管、玻璃棒、CH3CO...
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![《鹽類水解的應用》教案]( "《鹽類水解的應用》教案")
- 《鹽類水解的應用》教案課題鹽類水解的應用所屬模塊及章節人教版高中化學選修4第三章第三節一、指導思想與理論依據本節內容將化學平衡理論和微粒觀作為指導思想和理論依據，主要表現為：物質在水溶液中是以分子、離子等微粒的形式存在的；這些微粒之間存在相互作用，這些相互作...
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![奇妙的鹽水教案]( "奇妙的鹽水教案")
- 奇妙的鹽水教案活動目標:1、能對科學現象產生興趣,萌發初步的探索慾望。2、在實驗中發現鹽溶解在水裏會增加水的浮力,鹽越多浮力越大。3、樂意用自己的語言表達出所看到的現象並願意和同伴交流。活動準備:杯子、葡萄、鹽、記錄紙、視頻“死海”的有關資料活動過程:一、激...
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![《鹽類水解(第一課時)》教案]( "《鹽類水解(第一課時)》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《鹽類水解(第一課時)》教案，希望對大家有所幫助。《鹽類水解(第一課時)》教案1教學目標知識目標理解鹽類水解的本質。理解鹽...
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![電解食鹽水化學方程式]( "電解食鹽水化學方程式")
- 氯化鈉的性質氯化鈉是白色無臭結晶粉末。熔點801℃，沸點1465℃，微溶於乙醇、丙醇、丁烷，在和丁烷互溶後變為等離子體，易溶於水，水中溶解度為35.9g（室温）。NaCl分散在酒精中可以形成膠體，其水中溶解度因氯化氫存在而減少，幾乎不溶於濃鹽酸。無臭味鹹，易潮解。易溶於水，溶於甘油，幾乎不...
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![鹽類水解教學反思]( "鹽類水解教學反思")
- 鹽類水解教學反思是怎麼樣的呢？鹽類水解教學反思分享給大家，以下就是小編整理的鹽類水解教學反思，一起來看看吧！本課時主要通過實驗驗證鹽溶液的酸鹼性，並從表觀現象出發，引導學生根據溶液酸鹼性與溶液中H+、OH–濃度的關係這一核心思路，綜合應用第1節的知識和弱電解質電離平衡...
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![化學鹽酸教案]( "化學鹽酸教案")
- 教學目標知識目標：通過實驗的觀察與分析，瞭解鹽酸的物理性質和用途，初步掌握鹽酸的化學性質，理解複分解反應，瞭解石蕊試液，酚酞試液等酸鹼指示劑在酸、鹼溶液裏的顏色，化學教案－幾種常見的酸：鹽酸。能力目標：培養學生觀察能力、分析歸納能力和實驗基本操作能力。情感目標：對學生進行...
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![鹽的化學性質教案素材]( "鹽的化學性質教案素材")
- 杭州市九堡中學集體備課專用備課紙《自然科學》第六冊第一章第四單元：鹽的性質備課過程學生基本知識情況分析1、學生在學習過第五冊、第六冊前面的幾節後，對金屬的活動性有了初步的瞭解，對酸、鹼的分類和化學性質有一定的瞭解，有助於對本單元中鹽的分類和化學性質的掌握。2、...
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![鹽類的水解（第二課時）_高中化學教案]( "鹽類的水解（第二課時）_高中化學教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的鹽類的水解（第二課時）_高中化學教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。目標：1．影響鹽類水解的因素，與水解平衡移動。2．鹽類水解的應用...
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![關於鹽類水解教案]( "關於鹽類水解教案")
- 關於鹽類水解教案教學目標理解鹽類水解的本質。理解鹽類水解對溶液酸、鹼性的影響及變化規律。瞭解鹽類水解的利用。目標培養分析問題的能力。培養學生運用對比法和依據客觀事實解決問題的邏輯能力。培養學生邏輯推理能力。情感目標引導學生樹立“透過現象，抓住本質”的辯...
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![中班科學教案：淡水和鹽水]( "中班科學教案：淡水和鹽水")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的中班科學教案：淡水和鹽水，僅供參考，大家一起來看看吧。活動準備：前期幼兒經驗：知道有些物品會浮於水面，有些物品會沉在水底雞蛋、水杯、...
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![鹽類水解的複習課件]( "鹽類水解的複習課件")
- 20xx年12月11日星期五，吳xx卓越教師工作室送教xx中學。期間，張x老師（xx中學）、覃xx老師（x四中）先後上課，課題均為《鹽類的水解》複習課。現將觀覃老師課記錄整理如下。一、課前確定觀察點課前，與覃老師及工作室成員討論教學設計，確定了本節課的觀察點：1、是否基於學情、關注教學起...
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![《鹽類的水解》説課稿]( "《鹽類的水解》説課稿")
- 第一部分説教材分析（一）首先讓我們瞭解本節課在教材中的地位及作用。（1）本節內容涉及的知識面較寬，綜合性較強，它是前面已學過的平衡移動原理、弱電解質的電離，水的電離平衡等知識的綜合利用（2）從知識結構上講，鹽類水解平衡是繼弱酸、弱鹼及水的電離平衡體系之後的又一個電解質溶液...
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![鹽類水解教學反思範文（精選6篇）]( "鹽類水解教學反思範文（精選6篇）")
- 作為一名優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的鹽類水解教學反思範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鹽類水解教學反思1一、對高考考綱的思考“鹽類的水解...
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![高中化學 鹽類的水解説課稿]( "高中化學 鹽類的水解説課稿")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的高中化學鹽類的水解説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、課題簡介1、教材的地位和作用本節教材涉及的知識面廣，綜合性強，具有很強的理論意義和實際意義，...
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![化學《鹽類的水解》教案]( "化學《鹽類的水解》教案")
- 《鹽類的水解》第一課時教學目的1.使學生理解強鹼弱酸鹽和強酸弱鹼鹽的水解。2.培養學生分析問題的能力，使學生會透過現象看本質。3.培養學生的實驗技能，對學生進行科學態度和科學方法教育。教學重點鹽類水解的本質教學難點鹽類水解方程式的書寫和分析實驗準備試管、玻璃棒...
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![初中物理《鹽類的水解》説課稿]( "初中物理《鹽類的水解》説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的初中物理《鹽類的水解》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《鹽類的水解》説課稿1一、説教學觀由於本節課是基於活動教學觀...
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![高二化學試影響鹽類水解的因素檢測試題及答案參考]( "高二化學試影響鹽類水解的因素檢測試題及答案參考")
- 《影響鹽類水解的因素》課時練雙基練習1．在蒸發皿中加熱蒸乾下列物質的溶液，再灼燒(溶液低於400℃)可以得到原溶質固體的是()A．AlCl3B．NaHCO3C．MgSO4D．KMnO4解析：AlCl3是強酸弱鹼鹽，且水解生成的鹽酸易揮發，故最終得到的是Al2O3；NaHCO3受熱易分解為Na2CO3、CO2和H2O，故最終產物為Na2...
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![水和鹽的故事教案]( "水和鹽的故事教案")
- 教學內容：第四單元第1課。教學目標：1、對鹽溶解的快慢提出假設，設計對比實驗。2、知道水能溶解一些物質。3、培養敢於、善於提出猜想與假設，願意合作與交流，持之以恆的科學態度。實驗器材：食鹽、燒杯、筷子、熱水等。教學過程：一、激趣導入課前我們進行了大膽的猜想，積極的驗證。...
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![鹽類的水解教學反思]( "鹽類的水解教學反思")
- 鹽類是指含有鐵、鈣、鋅、鉀、鈉、碘等成分的營養物質，我們吃的食鹽只是鹽類的一種，是含有鈉的鹽。下面是小編收集的《鹽類的水解》教學反思資料，歡迎大家閲讀了解。鹽類的水解教學反思1本課時主要通過實驗驗證鹽溶液的酸鹼性，並從表觀現象出發，引導學生根據溶液酸鹼性與溶液...
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![初中物理《鹽類的水解》説課稿範文]( "初中物理《鹽類的水解》説課稿範文")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的初中物理《鹽類的水解》説課稿範文，希望對大家有所幫助。一、説教學觀由於本節課是基於活動教學觀而進行的教學設計，下面我將簡單介紹一下活...
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![《奇妙的鹽水》教案]( "《奇妙的鹽水》教案")
- 活動目標：1、能對科學現象產生興趣，萌發初步的探索慾望。2、在實驗中發現鹽溶解在水裏會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。3、樂意用自己的語言表達出所看到的現象並願意和同伴交流。活動準備：杯子、葡萄、鹽、記錄紙、視頻“死海”的有關資料活動過程：一、激發興趣、引出活動內...
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![《奇妙的鹽水》的教案]( "《奇妙的鹽水》的教案")
- 《奇妙的鹽水》的教案奇妙的鹽水活動目標：1、能對科學現象產生興趣，萌發初步的探索慾望。2、在實驗中發現鹽溶解在水裏會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。3、樂意用自己的語言表達出所看到的現象並願意和同伴交流。活動準備：杯子、葡萄、鹽、記錄紙、視頻“死海”的有關資料活...
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![化學教案－鹽類的水解（第二課時）_高中化學教案]( "化學教案－鹽類的水解（第二課時）_高中化學教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的化學教案－鹽類的水解（第二課時）_高中化學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。目標：1．影響鹽類水解的因素，與水解平衡移動。2．鹽類水...
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![《鹽類的水解》教學設計]( "《鹽類的水解》教學設計")
- 1、理解強酸弱鹼鹽和強鹼弱酸鹽的水解2、理解鹽類水解的實質3、能運用鹽類水解的規律判斷鹽溶液的酸鹼性，會書寫鹽類水解的離子方程式1、培養學生分析問題的能力，使學生會透過現象看本質。2、通過比較、分類、歸納、概括等方法得出鹽類水解的規律，再揭示鹽類水解的本質3、由...
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