![《十個數》教學設計 教案教學設計]( "《十個數》教學設計 教案教學設計")
- 五穀灣小學張小瓊教學目標：1．藉助漢語拼音，誦讀兒歌。2．在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3．教會學生學生字的方法。教學重點：認識本課的9個生字。教學難點：教會學生學生字的方法。教學準備：1．與教學內容有關的教學掛圖。2．生字卡片，10個阿拉伯數字卡片。課時安排：1課時教學方法：講解法...
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![《窗》教學設計 教案教學設計]( "《窗》教學設計 教案教學設計")
- 一、教學重點1、人性的美與醜2、精巧的構思,精練、含蓄的語言3、獨特的寫作手法二、教學設計（一）、導入窗在我們生活中是很常見的，透過窗我們可以看到許許多多的.風景，同時，透過窗，我們還能讀到許多故事，下面就讓我們一起來走近《窗》的故事。（二）閲讀與理解請同學們以自己喜歡的...
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![《十個數》教學設計範文]( "《十個數》教學設計範文")
- 《十個數》教學設計範文十個數（一）教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點、豎彎鈎、橫折彎鈎、橫折、豎彎，指導學生正確規範地書寫。寫字時注意良好的姿勢。3...
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![《十個數》的教學設計]( "《十個數》的教學設計")
- 教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點、豎彎鈎、橫折彎鈎、橫折、豎彎，指導學生正確規範地書寫。寫字時注意良好的姿勢。3、認識部首反文旁。4、激發學生...
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![《十個數》教學設計]( "《十個數》教學設計")
- 《十個數》教學設計教學目標：1．藉助漢語拼音，誦讀兒歌。2．在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3．教會學生學生字的方法。教學重點：認識本課的9個生字。教學難點：教會學生學生字的方法。教學準備：1．與教學內容有關的教學掛圖。2．生字卡片，10個阿拉伯數字卡片。課時安排：1課時教學方法：講解...
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![《草》教學設計 教案教學設計]( "《草》教學設計 教案教學設計")
- 常州市武進區劍湖初級中學周雲學習目標：1、整體感知，理清情節，從中感悟周副主席的高尚人格2、揣摩人物描寫的方法，學習如何通過文學語言展現人格魅力學習過程：導語：翻開歷史的畫卷，是無數的革命先烈和戰士用生命換來了今天我們甜蜜而安逸的生活環境，標題草所展示的不再是你讀到的...
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![《石榴》教案教學設計 教案教學設計]( "《石榴》教案教學設計 教案教學設計")
- 教學目標1．體會文章生動形象、準確凝練的語言。2．學習根據中心需要抓住特徵寫景的方法。教學重點體會文章生動形象、準確凝練的語言。教學準備小黑板或課件。設計思路學習本文應在整體把握文章的基礎上引導學生分析優美語句，進而體會作者所表達的思想感情。安排一課時。諏教...
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![《漸》教學設計 教案教學設計]( "《漸》教學設計 教案教學設計")
- 《漸》教學設計教學內容：（廣東省普通高中課程標準實驗教科書語文必修2第三單元《漸》）教材簡析：這篇文章從時間的角度來闡述一種沖淡平和的人生態度人生境界，而並非我們時常説的擠時間，搶時間，努力工作學習。行文別緻新穎，可以説是豐子愷先生禪心的反映。這篇文章以時間的漸變，折...
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![《綠》教學設計 教案教學設計]( "《綠》教學設計 教案教學設計")
- 教學目的：1、領略朱自清筆下的温州仙巖梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美，感受其間所跳動着的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特色，體會本文狀物抒情語言的強大表現力。教學重點：感受作者筆下綠的美，培養審美能力。教學...
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![《勸學》教學設計 教案教學設計]( "《勸學》教學設計 教案教學設計")
- 《勸學》教學設計教學目標1、知識目標：掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標：以誦讀培養語感，提高學生閲讀文言文的能力3、德育目標：認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言文，目的不在於寫作，而在於培養學生的閲讀能力。既如此，什麼是學生閲讀文言文的理想境界呢？...
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![數學教案設計]( "數學教案設計")
- 億以內數的寫法的練習教學內容：練習二的：8~11題教學目標：1、進一步掌握億以內數的寫法。2、熟練地寫含有兩級的數。教具準備：小黑板、投影片、數位表教學過程：一、基礎訓練1、小黑板出示：寫出下列各數十二萬三百零五萬四千零六萬五千2、這些數你是先寫哪一級的？再寫哪一級？3、請...
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![《三峽》教學設計 教案教學設計]( "《三峽》教學設計 教案教學設計")
- 三峽教學設計四川省雙流縣合江初級中學：唐清美學生情況分析：本班學生的基礎較好，能按照老師要求做到預習，理解能力較強，本班為課改年級，通過一年的訓練，學生的合作探究能力有了一定的基礎，學生課堂表現活躍，能與教師密切配合，學生之間能相互合作。這是設計本課教學活動的基本思路。...
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![《空城計》教學設計 教案教學設計]( "《空城計》教學設計 教案教學設計")
- 《空城計》教學設計一、整體感知1、課前60秒欣賞多媒體放映的《三國演義》中的人物肖像：諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿、周瑜、孫權等，領略人物風貌，激發學生欣賞古代英雄豪傑的意趣。學生交流預習作業--“我所瞭解的《空城計》”，感知《空城計》的背景。2、導入：同學們，《三國演...
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![《錢》教學設計 教案教學設計]( "《錢》教學設計 教案教學設計")
- 《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閲讀感知和重點語句的探究理解，走進文本，理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”，深入理解作者的觀點，並由此出發，聯繫個人體驗，批判性地理解作者的觀點，同時反觀自己的價值觀，達到學生語文素養和價值取向的均衡發展。二、教學時數一...
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- 《雪》教學設計魏剛第一課時目標:1、鞏固預習習慣,認真做好圈、點勾劃批註。2、聯繫時代背景,感受字裏行間藴含的情感,能有感情地朗讀課文。3、識記本課的生字新詞,並瞭解其含義。重點:預習並檢查預習。難點:有感情地朗讀課文。教學準備:錄音機,教學錄音磁帶。教案説明：本...
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![《手》教案設計 教案教學設計]( "《手》教案設計 教案教學設計")
- 紹興護士學校陳永水教學目標：1掌握重點語詞的注音、釋義。2把握文章主題思想。3運用基本閲讀方法，訓練學生概括能力。4培養學生對本專業的興趣，樹立其民族自豪感。教學重難點：1理清作者以時間順序安排全文的寫作思路。2訓練學生通過閲讀概括文章段落大意的能力。3作者所選材...
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![小數近似數教學設計教學設計]( "小數近似數教學設計教學設計")
- 【教學目標】學會把較大的整數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。【教學重難點】重點：把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。難點：把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數，容易丟掉計數單位或單位名稱。【教學過程】一、導入新課為了讀寫方便，常常把不是整萬...
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![《絕唱》教學設計 教案教學設計]( "《絕唱》教學設計 教案教學設計")
- 優曇信息:威望:0投票魅力:經驗:現金:2529本站幣存款:沒開户貸款:沒貸款來自:保密在線:36時04分15秒總髮貼數:140篇註冊日期:2004/03/04消息查看搜索好友郵件複製引用回覆--------------------------------------------------------------------------------[這個貼子最後...
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- 一、教學目的1、瞭解阮籍及詩歌創作的時代背景。2、體會詩歌表達的思想感情。3、學習詩人借景抒情的表達技巧。4、用“以意逆志”“知人論世的”觀點分析詩歌，理解詩人情感。5、學習通過多種途徑表現詩人“憂思”的方法。二、教學重點、難點：1．重點：動靜結合的手法；意象的選用...
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![十個數的優秀教學設計]( "十個數的優秀教學設計")
- 教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫“一”（橫）、“︳”（豎）、“丿”（撇）、“”（捺）、“丶”（點）、“L”（豎彎鈎）、“乙”（橫折彎鈎）、“－|”（橫折）、“L”（豎彎），指導學生正確規範地書寫。寫字時...
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![《霞》教學設計 教案教學設計]( "《霞》教學設計 教案教學設計")
- 《霞》教學設計教學目標1、瞭解作者冰心。2、理解文章的哲理內涵，體會作者對人生的思考、感悟。3、體會散文“形散神聚”的特點。4、學習象徵手法的運用。教學重點1、理解文章的哲理內涵2、學習象徵手法運用。教學難點理解文章的哲理內涵。教學課型：講讀課教學方法：朗讀法、...
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![《用數學》教案設計]( "《用數學》教案設計")
- 教學內容：人教版實驗教材數學教科書二年級上冊第P23例4用數學教學目的`：通過學習，培養學生分析能力和解決問題的能力教學重難點：初步培養學生提出問題、思考問題、解決問題的能力教學過程設計：一、複習1、口算：3+74+95+67+812+613-727-836-547-263-52、計算：45+4956-27二、新授1...
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![《夏》教學設計 教案教學設計]( "《夏》教學設計 教案教學設計")
- 江蘇省常州市勤業中學仇海蓉學習目標1、通過閲讀，解決文中疑難，梳通文意。2、通過獨立學習和小組合作學習，概括文章結構，説出作者的思想感情。3、通過拓展性的比較閲讀，能夠區分不同作者對夏的不同感受。4、以本文為學習對象，寫作《草原之夏》。學習過程：導入一年有四季，四季各不...
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- 預習作業：（1）讀準字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運用工具書或聯繫上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上，並想辦法記住它。（2）讀課文，瞭解文章大意，想想課文主要講了什麼？（3）蒐集有關老舍養花的資料。一、教學設計説明：1、教材分析：《養花》是老舍先生19...
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![《十個數》的教學設計模板]( "《十個數》的教學設計模板")
- 教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點、豎彎鈎、橫折彎鈎、橫折、豎彎，指導學生正確規範地書寫。寫字時注意良好的姿勢。3、認識部首反文旁。4、激發學生...
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文書都
