![《蘭亭集序》課堂教學實錄及反思]( "《蘭亭集序》課堂教學實錄及反思")
- 課題：蘭亭集序課時：一教師：“蘭亭集序”既是書，又是文。當時的人對這個書帖的評價非常之高，説它是“天下行書第一”。時人謂之八個字，“飄若浮雲，矯若驚龍”。28列，325字，其中有20餘“之”字，每一“之”字寫法不一。著名作家餘秋雨先生説過，“筆墨是一個人的氣質、性格和才情的自然...
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![蘭亭集序的教學反思]( "蘭亭集序的教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的蘭亭集序的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蘭亭集序的教學反思1對於文言文教學，我曾以教師講解為主，不甚重視學生...
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![高一語文下冊《蘭亭集序》課堂實錄]( "高一語文下冊《蘭亭集序》課堂實錄")
- 師：上課！生（眾）：老師好！師：同學們好！請坐下。課前我們已經佈置預習課文了，我們就直接進入文本吧。今天我們上的是《蘭亭集序》（板書題目）。我們已經預習過了，我想知道，“序”在這兒是怎麼來解讀的。“序”我們學過沒有？生（眾）：學過。師：那我們誰能説説看，我們過去學的“序“是什麼？説一説我們...
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![《蘭亭集序》教學反思]( "《蘭亭集序》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《蘭亭集序》教學反思，希望能夠幫助到大家。《蘭亭集序》教學反思1今天下午我們高一年級語文組全體語文教師在我的班級高一（19）班聽了我的...
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![初中語文《蘭亭集序》課堂教學實錄]( "初中語文《蘭亭集序》課堂教學實錄")
- 課題：蘭亭集序課時：一教師：“蘭亭集序”既是書，又是文。當時的人對這個書帖的評價非常之高，説它是“天下行書第一”。時人謂之八個字，“飄若浮雲，矯若驚龍”。28列，325字，其中有20餘“之”字，每一“之”字寫法不一。著名作家餘秋雨先生説過，“筆墨是一個人的氣質、性格和才情的自然...
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![蘭亭集序教學反思]( "蘭亭集序教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的蘭亭集序教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。蘭亭集序教學反思1高中語文教材中的文言文都是古文化中的經典，都讓我愛不釋手。我對王羲之的...
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- 課題：蘭亭集序課時：一教師：“蘭亭集序”既是書，又是文。當時的人對這個書帖的評價非常之高，説它是“天下行書第一”。時人謂之八個字，“飄若浮雲，矯若驚龍”。28列，325字，其中有20餘“之”字，每一“之”字寫法不一。著名作家餘秋雨先生説過，“筆墨是一個人的氣質、性格和才情的自然...
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![《蘭亭集序》公開課課堂教學設計]( "《蘭亭集序》公開課課堂教學設計")
- 教學目的要求：1、知識目標：讓學生了解《蘭亭集序》的課文內容，掌握有關本文重要的詞語和句式的意思，懂得作者寫作此文的緣由，進而理解有關作者的人生逸事和《蘭亭序》在書法文學史上的地位。2、能力目標：培養學生閲讀經典美文的能力，尤其是鑑賞能力，同時打通文學與繪畫書法音樂的...
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![《蘭亭集序》教學案例及反思]( "《蘭亭集序》教學案例及反思")
- 【案例背景】書聖王羲之的《蘭亭集序》，是蘇教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修五第四專題的一篇講讀課文，《蘭亭集序》教學案例及反思。這篇序言不僅是書法藝術的巔峯，而且是文學藝術的瑰寶，二者相得益彰，確立了其在中國文化史上的重要地位。作為一篇立意深遠的優美散文...
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![蘭亭集序教學反思範文]( "蘭亭集序教學反思範文")
- 王羲之的《蘭亭集序》貌似簡單，實際上要想達到深刻的理解，並非易事。這篇文章要求背誦，學生居然了背了幾節早讀課還沒有背熟練。學生反映，總是記住了上句，忘記了下句，對文章的內容和脈絡理解得都不是清晰，特別是第三、段，在背誦方面難度太大。這個現象立刻引起了我的注意，我立刻又...
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![《蘭亭集序》教學反思13篇]( "《蘭亭集序》教學反思13篇")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的《蘭亭集序》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《蘭亭集序》教學反思1【意圖切入】1、將文本的學習物化為科學有效的活動，引導...
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![《蘭亭集序》課堂實錄]( "《蘭亭集序》課堂實錄")
- 一、説明課題，介紹作者我們今天要學的課文是《蘭亭集序》，作者王羲之是晉代人。他是個偉大的書法家，他的真跡現在已沒有了，但見過他真跡的唐人説是盡善盡美的。蘭亭在紹興，風景很美。我記得去桂林，桂林的山水也很美，不會比杭州紹興的差。但桂林缺少杭紹一帶豐厚的人文氣息。對山...
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![蘭亭集序教學反思(12篇)]( "蘭亭集序教學反思(12篇)")
- 身為一位優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的蘭亭集序教學反思，歡迎大家分享。蘭亭集序教學反思1今天下午我們高一年級語文組全體語文教師在我的班級高一(19)班聽了我的一節公開課...
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![《蘭亭集序》教學反思(13篇)]( "《蘭亭集序》教學反思(13篇)")
- 身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的《蘭亭集序》教學反思，歡迎大家分享。《蘭亭集序》教學反思1對於文言文教學，我曾以教師講解為主，不甚重視學生誦讀，因為文言文中的實詞、虛詞、句式、情感、背景等...
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![《蘭亭集序》語文教學反思]( "《蘭亭集序》語文教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《蘭亭集序》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。新課標對文言文教學提出瞭如下要求：“要重視繼承和弘揚中華民族優秀文化，理...
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![《蘭亭集序》教學反思範文]( "《蘭亭集序》教學反思範文")
- 【意圖切入】1、將文本的學習物化為科學有效的活動，引導學生在活動中學習文本，在活動中提高語文能力和素養，進而在活動中獲得全面發展，避免文本學習的虛浮化和隨意性。2、將讀寫能力作為語文教學的核心能力來對待，圍繞提高學生的閲讀寫作能力，挖掘文本，設計環節，科學調控，合理訓練...
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![蘭亭集序教學課件]( "蘭亭集序教學課件")
- 導語：蘭亭集序教學課件以下內容已經為你整理好啦，歡迎閲讀！【教學目標】1、文言字、詞、句教學，讀懂文章內容，並能成誦。2、領會作者“樂”、“痛”、“悲”情緒變化後面的生命感慨。3、把握文章融敍事、描寫、抒情、議論為一爐的寫法。【教材分析】1、本單元所選皆山水遊記散...
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![《蘭亭集序》課堂教學實錄4篇]( "《蘭亭集序》課堂教學實錄4篇")
- 《蘭亭集序》課堂教學實錄1第一課時課前準備：佈置預習任務：1、瞭解作者以及創造背景。2、利用早讀時間聽朗讀並熟讀全文。師：（課件展示王羲之的書法作品《蘭亭序帖卷》。）師：大家請看大屏幕。這就是文采與書藝雙絕的《蘭亭集序》。生：神情專注。師：這幅書法瀟灑俊逸，高雅清新，是中...
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![蘭亭集序教學反思12篇]( "蘭亭集序教學反思12篇")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的蘭亭集序教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。蘭亭集序教學反思1新課標對文言文教學提出瞭如下要求：“要重視繼承和弘揚中華民族優...
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![蘭亭集序 教學反思]( "蘭亭集序 教學反思")
- 篇一：王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人推崇，有天下第一行書之譽。其實，作為入選教材，文章也是文辭優美，識見高遠，至今膾炙人口，熠熠生輝。而作為一篇文言文來教學，如何在具體教學過程中妥善處理好文言關係，打破傳統機械的先言後文教學模式，卻值得探討研究。我的這節課是《...
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![《蘭亭集序》課堂教學實錄(4篇)]( "《蘭亭集序》課堂教學實錄(4篇)")
- 《蘭亭集序》課堂教學實錄1教學目的一、領會本文的思想內容，揣摩作者的思想感情的變化，正確評價作者的生死觀。二、學習本文情景交融、敍議結合的協作手法，感受幽遠的文思，清新的辭采。教學重點一、理清課文線索，瞭解文章內容，揣摩作者的感情。二、瞭解書序體裁的特色，學習本文...
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![《蘭亭集序》的教學反思]( "《蘭亭集序》的教學反思")
- 蘭亭集序教學反思王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人推崇，被尊為墨皇，亦有天下第一行書之譽。其實，作為入選教材，文章也是文辭優美，識見高遠，至今膾炙人口，熠熠生輝。而作為一篇文言文來教學，如何在具體教學過程中妥善處理好文言關係，打破傳統機械的先言後文教學模式，卻值得...
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![《蘭亭集序》教學反思五篇]( "《蘭亭集序》教學反思五篇")
- 篇一：《蘭亭集序》教學反思今天下午我們高一年級語文組全體語文教師在我的班級高一(19)班聽了我的一節公開課。從課後老師們的評價看，我的這節課是成功的，體現了新課改的精神。我的這節課是《蘭亭集序》的第二課時。第一課時所解決的問題是，明確了第二單元的學習目標，瞭解了王...
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- 魏晉：王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敍幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極...
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![《蘭亭集序》教學實錄]( "《蘭亭集序》教學實錄")
- 序：非常感謝我們組的小陳老師，不吝力氣，竟以實錄的方式記下了我的這堂課，使我有了平生的第一個教學實錄。我又憑着記憶，略作整理與補充，張掛於此，留作存照。自然，因記憶力有限，還多有遺漏之處，尤其是學生的發言、以及若干旁逸的細節很難盡現。但我已是感動異常!師：徐老師佈置預習了，...
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文書都
