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關於樂章小學作文的文學百科

樂章小學作文
  • 樂章小學作文

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的樂章小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。樂章小學作文1考試是—種挑戰。雖説挑戰是人生中必不...
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雨的樂章小學作文
  • 雨的樂章小學作文

  • 天很暗,烏雲如畫上的濃墨般厚重,壓得人喘不過氣。遠眺輕紗遮住了山原本的色彩,灰濛濛的,有些山雨欲來風滿樓,烏雲壓城城欲摧的味道。轟隆—轟隆—,雷公正掄起棍子用力地打鼓,鼓聲穿透厚厚的雲層傳來,那樣的雄渾,彷彿有千軍萬馬飛馳而過,馬蹄咚咚,沉重而有力。閃電衝破雲層的束縛,配合...
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小學辦學章程
  • 小學辦學章程

  • 辦學章程依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律法規制定,那麼,以下是本站小編給大家整理收集的小學辦學章程相關樣本,供大家閲讀參考。小學辦學章程【一】第一章總則第一條為推進依法治校,全面貫徹執行國家教育方針,積極實施素質教育,啟動教育現代...
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顫抖的樂章小學六年級作文
  • 顫抖的樂章小學六年級作文

  • “同學們,老師問一下,你們班有沒有學電子琴的同學,請舉手老師看一下。”音樂老師開始上課了。她此話一出,同學們不約而同地喊出——黃珊妮。這下老師火了,“安靜!她自己不會舉手呀!”沸騰的教室又靜了下來。過了一會兒,一隻手慢慢地舉起來,頭還不時的朝四周看。是他,我們的“老班長...
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學習游泳五樂章作文
  • 學習游泳五樂章作文

  • 有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇蹟。去年暑假,我參加了“海豚計劃”中的游泳培訓。通過半個月的學習,我不但初步掌握了游泳的技巧,體驗了游泳帶給我的樂趣,而且還結識了很多新朋友。回憶那次難忘的游泳培訓經歷,心中還跳動着一個個快樂的音符。第一樂章1do躲記得學游泳的第一...
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關於音樂的樂章作文
  • 關於音樂的樂章作文

  • 導語:每個人都有屬於自己的樂章。音樂也不分貴賤,不分等級,音樂是真正大眾化,全民化,平民化的,歡迎閲讀。第一篇:音樂的樂章音樂我的夢!我的情!我的一生追求!如果讓我在選擇一次人生.我還選擇音樂我最真摯的朋友!因為音樂能使我全身以及心靈獲得無以替代的激情我從小的時候就對...
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生命永恆的樂章小學作文
  • 生命永恆的樂章小學作文

  • “人生路上甜苦和喜憂,願與你分擔所有;難免曾經跌倒和等候,要勇敢的抬頭;誰願……”眾人皆知,這首歌就是許美靜唱的《陽光總在風雨後》。這首歌也充分地告訴我們:生命是世界上最important的東西。所以,我們要珍愛生命,珍愛自己。可是我呢?捫心自問,我珍愛生命了嗎?想想呢……沒有!也...
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旅行的樂章作文
  • 旅行的樂章作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的旅行的樂章作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。旅行是身心的抒解,是與自然親近的溝通,也是一種心靈的寄託。不...
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少年的樂章小學作文900字
  • 少年的樂章小學作文900字

  • 時間靜止。喜歡安靜地凝視着天際,蔚藍,靛藍,微藍,深沉的藍……渲染的天空之城無比深邃。四十五度角。仰望。北風在吶喊,王者在呼嘯。縱使冰河踏滿馬蹄,也匆然無覓處。一扇門扉洞開,悄然,是否打開一個新的開始?無言。是不是一光年沒有距離,所以才會覺得漫長呢?——不知道。宂長的。...
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春天樂章作文
  • 春天樂章作文

  • 是誰撥動着琴絃,跳出串串歡快的音符,奏出美妙的歌兒?是春姑娘輕輕吹着口哨,來到小河邊。聽!畫眉鳥輕盈地停在柳樹姑娘的肩膀上,唱起了清脆的歌兒。柳樹姑娘合着這悦耳的歌聲,擺動着纖柔的腰枝,跳起了婀娜的舞蹈。河邊冬眠的小草拼命掀開壓在身上的“棉被”,爭先恐後地探出嫩綠的腦...
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  • 暑假樂章作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的暑假樂章作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。暑假樂章作文1在大家的期盼下,暑假的生活開...
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顫抖的樂章小學作文
  • 顫抖的樂章小學作文

  • “同學們,老師問一下,你們班有沒有學電子琴的同學,請舉手老師看一下。”音樂老師開始上課了。她此話一出,同學們不約而同地喊出——黃珊妮。這下老師火了,“安靜!她自己不會舉手呀!”沸騰的教室又靜了下來。過了一會兒,一隻手慢慢地舉起來,頭還不時的朝四周看。是他,我們的“老班長...
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落葉飛揚的樂章小學生作文
  • 落葉飛揚的樂章小學生作文

  • 落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄揚的晴空,是白雲對蔚藍天際的感恩。——題記泰戈爾曾説:“埋在地下的樹根產生了果實,卻並不要求什麼回報。”其實果實早已深諳感恩之理,有愛的人會明白。落紅不是無情物,果實化為養料為樹根提供養分,小小的果實懂得感恩,因為它知道,沒...
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和諧的樂章作文
  • 和諧的樂章作文

  • 生活就像一篇和諧的樂章,時而悠揚婉轉,時而高亢激昂。每個人都是五線譜上的一個不起眼的音符,但是隻要有一個顫抖的音符,整首曲譜將變得不再完美。讓我們儘自己的一份力,攜手共創和諧社會!每個家庭就像樂章中的一小節,一個家庭和睦,才能使樂章更加悦耳動聽,更加和諧。就拿我們家來...
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和諧的樂章小學五年級作文450字
  • 和諧的樂章小學五年級作文450字

  • 和諧是一杯酒,讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈,帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖,請你嚐盡友誼的滋味。如果説班級是一個音樂團,那麼每一位同學就是音樂的演奏者,在老師的指揮下,他們團結合作,創作出和諧的樂章。和諧的樂章中,演繹着團結、演繹着付出。在校運動會上,同學們拿出...
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快樂樂章週記
  • 快樂樂章週記

  • 快樂是什麼?是奉獻?是給予?又或是帶動?不不不,快樂是一部美妙動聽的樂章。我不是國家主席,不能用好方法讓人民幸福。我也不是神,不能用法力讓世界變得祥和平安。我只是一個普普通通的女孩,但切可以用平凡的一元錢寫出屬於我的快樂樂章,讓音符帶着快樂傳播出去。還記得那是一個明媚...
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夜的樂章作文
  • 夜的樂章作文

  • 深夜,窗外靜悄悄的,整個城市彷彿都已睡去了。拉上窗簾,在CD機裏放上一張光盤,在桌上鋪上一張紙,在手裏拿上一支筆。輕輕按下CD機的開始鍵,我便沉入了自己的另一片天地。小提琴與鋼琴的完美組合,一首悠揚的樂曲飛揚在房間的每個角落。在電子樂器充斥着街頭的今天,我卻寧願在這樣一...
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印章小學作文
  • 印章小學作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的印章小學作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。印章小學作文1我的思緒,一直都被那一枚精雕細刻的印章所牽制着。那記憶,是童年裏一...
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小學生作文:考試的樂章
  • 小學生作文:考試的樂章

  • 考試是—種挑戰。雖説挑戰是人生中必不可少的。可你喜歡這樣的挑戰嗎?本班的`考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。此下是本班的特色之一請欣賞:自做多情篇。一次李老師把自然課要來考試,同學們一片抱怨聲。李老師這下可發火了:“不考就算了!到了中學‘兩天叫媽,三天...
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友誼樂章,精彩青春小學作文
  • 友誼樂章,精彩青春小學作文

  • “不與人同憂樂,決無深交之朋友。”的確,真正的朋友之間是能同甘苦,共患難,互相理解的。可這種朋友一生能遇到幾個呢?我就有這樣一個朋友。他是我的小學同學,我們有共同的愛好,聊天也總有説不完的話,雖然我們已經不在一個學校裏讀書了,但是,我們任然在週末時一起打乒乓,一起探討學...
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生命的樂章作文
  • 生命的樂章作文

  • 有位名人説過,讀一本好書就相當於跟一個高尚的人談話。在我校舉辦的第二屆讀書節中,我閲讀了法國作家羅曼羅蘭的著作《名人傳》,它對我的生活產生了極大的影響。在《名人傳》中描寫的三位偉人分別是音樂家貝多芬,雕塑家米開朗琪羅以及小説家托爾斯泰,他們雖然所處的藝術領域不...
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表演章小學作文
  • 表演章小學作文

  • 表演章兩年前,我開始學習拉丁舞。從一開始的怕苦、厭學,到現在能跳出優美的舞蹈,學習過程很不簡單呀!我覺得我自己可以得到這枚“表演章”。剛上第一節課,就要先壓腿,老師還特別嚴厲,你只要有一點做得不到位,就用棍子敲你。我把腿抬到槓子上,我伸得直直的,再彎下腰,頭靠到腿上。“oh...
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青春的樂章作文
  • 青春的樂章作文

  • xx年前爆發了轟轟烈烈地愛國全****動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋着那個時代美的規則。我的印象中有女性短髮齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風,五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現於對真理堅...
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青春樂章作文
  • 青春樂章作文

  • XX年前爆發了轟轟烈烈地愛國全XX動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋着那個時代美的規則。我的印象中有女性短髮齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風,五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現於對真理堅持...
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感動的樂章小學作文
  • 感動的樂章小學作文

  • 如果説人生是一曲樂章,那麼感動就是其中悦耳的音符;如果説人生是一片天空,那麼感動就是其中的雲朵;如果説人生是一方蔚藍的大海,那麼感動就是其中濺起的浪花。其實,感動就在我們身邊——老師的鼓勵是一種感動,同學的關心是一種感動,路人的微笑是一種感動……身邊的感動很多很多。...
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