樂章小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的樂章小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂章小學作文1

考試是—種挑戰。雖説挑戰是人生中必不可少的。可你喜歡這樣的挑戰嗎?本班的考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。

此下是本班的特色之一請欣賞:

自做多情篇。

一次李老師把自然課要來考試,同學們一片抱怨聲。李老師這下可發火了:“不考就算了!到了中學‘兩天叫媽,三天叫爸。”下課了同學們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最後他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他説:“我在家裏常常做試卷,我早就想找機會表現一下了。”這就是典型的“和着眾人,唱大戲。”

下一曲:當貓一走開,老鼠就造反。

一次語文測試上嚴老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來打架。俗話説:“逃得了初一,逃不過十五。”這次被抓了個正着,還被狠狠的批了一頓。

最後一曲:去廁所

考試臨近結束時的'20分鐘,本班最經典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個動作不滿1分鐘是不可能完成。

聽完了我們班的考試進行曲你是不是覺得很有意思呢?

樂章小學作文2

春雨淅淅瀝瀝，親敲大地；整個城市氤氲在淡淡的水汽之中。

“咚咚”。一個人在家，做題做煩心的我，被突如其來的敲門聲擾亂了思緒。起身去開門，透過貓眼，只見一個小不點，胖胖的小臉仰着盼開門。

“吱嘎—”把門打開。小不點蹦進了屋子，我蹲了下來，耐心道有什麼事嗎。小不點昂起腦袋，眨巴着清澈明亮的眼睛，稚嫩的童音道：“一個人在家，沒有人陪我玩，好無聊的。”

我低頭看他，橙黃色的羽絨服裹着他，讓他看起來像個小蘿蔔，太可愛了吧。他親門熟路地蹦進了書房，指着那台生了層灰的鋼琴，眨巴着眼睛，徵求意見。我點了點頭。

他費力爬上琴凳，使勁將琴蓋打開，我有些哭笑不得，幫着他一同打開，畢竟琴蓋是真的重，會砸到他的手。

小不點坐在琴凳上，挺直了背，小手指在琴上亂敲，口中唸唸有詞，短腿懸掛在半空中，活脱脱一個未來著名鋼琴家的模樣。

雖然不成樂章，但譜寫出了小不點歡樂的情緒。

沉甸甸的心也輕鬆了不少，不知為何。都説現代社會，同一層的鄰居素不相識，漠不關心，我卻不信，看着這個快樂的小不點，我相信，人與人之間的感情常在，長在。

小不點輕敲着琴鍵，春雨淅瀝，那是生活最動聽的樂章。

樂章小學作文3

在我心中，四年級生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。

今天是開學後的第一個休息日，時間過得真快。開學時，桌上疊着一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天後，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”着我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就註定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我的四年級生活，將使我充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我的人生變得靚麗多彩。