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關於蓴湖的文學百科

蓴湖鎮社區幹部工作簡報第十期工作計劃
  • 蓴湖鎮社區幹部工作簡報第十期工作計劃

  • 光陰迅速,一眨眼就過去了,又解鎖了新的工作,何不好好地做個工作計劃呢?但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編精心整理的'蓴湖鎮社區幹部工作簡報第十期工作計劃,希望能夠幫助到大家。1、推進沿海中線蓴湖段(除紅勝海塘段外)全線完工,完成西環線項目前期工作,爭取啟動...
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藕與蓴菜閲讀理解答案
  • 藕與蓴菜閲讀理解答案

  • 藕與蓴菜閲讀理解答案1藕與蓴菜閲讀訓練【閲讀導引】中國古代有一個故事,説的是晉代張翰在洛陽做官,當秋風乍起時,想念起南方故鄉的蓴菜鱸魚之美來,於是慨然辭官,千里迢迢奔回故鄉。法國作家普魯斯特在追憶似水年華時,一塊小瑪德蘭點心,勾起了他對童年往事的記憶。食物不僅僅是...
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桂湖——天府第一湖
  • 桂湖——天府第一湖

  • 今年暑假我在四川成都姥姥家度過了一段愉快的假期,在一個炎熱的下午,我和姥姥姥爺一起去遊覽了成都市新都區的桂湖公園。我們首先到了桂湖廣場。走進去,就可以看到一條彎彎曲曲的.小道,兩旁栽滿了葱葱綠綠的小草,種上了高大粗壯的樹木。再往遠看些,有一條小河,水色綠得像是一塊...
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  • 《慶宮春·雙槳蓴波》譯文鑑賞

  • 《慶宮春·雙槳蓴波》宋朝:姜夔紹熙辛亥除夕。餘別石湖歸吳興,雪後夜過垂虹,嘗賦詩云:“笠澤茫茫雁影微。玉峯重疊護雲衣;長橋寂寞春寒夜,只有詩人一舸歸。”後五年冬,復與俞商卿、張平甫、鈷樸翁自封禺同載,詣樑溪。道經吳淞。山寒天迥,雲浪四合,中夕相呼步垂虹。星斗下垂。錯雜...
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《藕與蓴菜葉聖陶》閲讀答案
  • 《藕與蓴菜葉聖陶》閲讀答案

  • 從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們經常跟閲讀答案打交道,閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎?下面是小編收集整理的《藕與蓴菜葉聖陶》閲讀答案,歡迎大家分享。《藕與蓴菜葉聖陶》閲讀答案1閲讀下文,完成1~4題。藕與蓴菜葉聖陶①同...
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湖州太湖作文
  • 湖州太湖作文

  • 家鄉湖州,是個美麗的地方,那裏有許許多多的風景,比如,有:九龍峽、南太湖……其中,我特別喜歡湖州的南太湖的風景。於是,在暑假的時候我和爸爸媽媽來到了湖州的南太湖。南太湖,風景很美,附近的建築也很有風範。來到南太湖附近的'房子,給人無法用語言來形容的感覺。房屋的門是用拱木...
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  • 西湖緣,西湖情,西湖夢難醒

  • 綠蔭幽幽林漠漠,只聞知了鳴難休。暝色入西湖,唯我獨憐影。綠水東流逝,宿鳥入林歸。何處是天涯,相逢離散間。我聞五百年的輪迴,修得今生一次擦肩,我亦思前塵,輾轉望今生。斷橋雪,斷橋傘,執情脈脈西子中,眸望斷橋日復日,空階青苔一年年。紅白相間暗香浮,聆聽遠來輕履步,但目盼,芳塵來,輕盈...
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《藕與蓴菜》教學設計(滬教版七年級選修教案設計)
  • 《藕與蓴菜》教學設計(滬教版七年級選修教案設計)

  • 《藕與蓴菜》教案執教:童麗年級:七年級教學目標:1、品味文中平實而又藴含的豐富情感的語言。2、感受作者對故鄉的深厚情感,激發學生對故鄉的熱愛之情。教學重點:引導學生品味語言教學難點:藉助對對比的手法的分析,以及不同方式的朗讀,讓學生清晰地感受到作者對故鄉的深厚感情。教...
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《藕與蓴菜》滬教版教學設計
  • 《藕與蓴菜》滬教版教學設計

  • 作為一位傑出的教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《藕與蓴菜》滬教版教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《藕與蓴菜》滬教版教學設計篇1...
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  • 千里蓴羹的成語解釋

  • 【注音】qiānlǐchúngēng【典故】有千里蓴羹,但未下鹽豉耳。南朝宋·劉義慶《世説新語·言語》【釋義】千里湖裏蓴菜做的湯,味道鮮美,不必用鹽豉做調味品。泛指有地方風味的土特產。【用法】作主語、賓語;泛指有地方風味的土特產【結構】偏正式【同韻詞】道骨仙風、寂然無...
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《藕與蓴菜》教學設計
  • 《藕與蓴菜》教學設計

  • 《藕與蓴菜》就現代作家葉聖陶於1923年創作的一篇散文。此文借物抒情,作者將自己對故鄉的熱愛之情寄託在具有典型代表意義的“藕與蓴菜”上,借對故鄉“藕與蓴菜”的懷念,表達了對故鄉的思念、熱愛之情。下面給大家分享《藕與蓴菜》教學設計,希望對大家有幫助!《藕與蓴菜》教學...
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  • 東湖?懂湖?動湖?_1000字

  • 翠鳥鳴啾,是春的喜好;暖風拂柳,是夏的味道;懂心動人,呵!是東湖來到。她是我的新朋友,卻不遜於故友。“帶你去個地方!”爸爸猛地闖入了我懶惰的視線中,暑匆急的腳步並沒有給我攜來生機和充沛,反是給我帶來了一個小壞蛋——懶蟲。高掛當頭的驕陽卻來了欣喜,爆發出無限光芒,陽光興奮地穿...
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孔石蓴淨化珊瑚養殖水體水質的研究論文
  • 孔石蓴淨化珊瑚養殖水體水質的研究論文

  • 關鍵詞:孔石蓴;珊瑚;水質;淨化Keywords:Ulvalactuca;coral;waterquality;purification孔石蓴(UlvalactucaL.)屬於綠藻門,絲藻目,孔石蓴科,孔石蓴屬,亦稱海白菜、海青菜、海萵苣、綠菜、青苔菜、綸布,屬常見海藻。片狀,近似卵形的葉片體由兩層細胞構成,高10~40cm,鮮綠色,基部以固着器固着於巖...
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藕與蓴菜教學設計
  • 藕與蓴菜教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的藕與蓴菜教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。藕與蓴菜教學設計1一、學習內容特徵的分析《藕與蓴菜》是一...
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關於葉聖陶《藕與蓴菜》的閲讀練習及答案
  • 關於葉聖陶《藕與蓴菜》的閲讀練習及答案

  • 閲讀下文,完成1~4題。藕與蓴菜葉聖陶①同朋友喝酒,嚼着薄雪藕,懷念起故鄉來了。②若在故鄉,每當秋的早晨,門前經過許多的鄉人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,軀幹高大且挺,使人起健康的感覺;女的往往裹着白地青花的頭布,雖然赤腳,卻穿着短的布裙,軀幹固然不及男的這樣高,但是別有一種健...
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《藕與蓴菜》教學設計 (滬教版七年級上冊)
  • 《藕與蓴菜》教學設計 (滬教版七年級上冊)

  • 滬教版七年級語文上冊第二單元8《藕與蓴菜》教學設計(共1課時)一、學習內容特徵的分析《藕與蓴菜》是一篇語言平實、自然、淡雅的文章,作者借對故鄉“藕與蓴菜”的懷念,表達了對故鄉的熱愛之情。然而散文的語言風格是多樣的,或華麗、或幽默、或嚴肅、或樸實,這是每位作家在長期...
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《慶宮春·雙槳蓴波》詩詞翻譯及賞析
  • 《慶宮春·雙槳蓴波》詩詞翻譯及賞析

  • 《慶宮春·雙槳蓴波》雙槳蓴波,一蓑鬆雨,暮愁漸滿空闊。呼我盟鷗,翩翩欲下,揹人還過木末。那回歸去,蕩雲雪、孤舟夜發。傷心重見,依約眉山,黛痕低壓。採香徑裏春寒,老子婆娑,自歌誰答?垂虹西望,飄然引去,此興平生難遏。酒醒波遠,正凝想、明璫素襪。如今安在?惟有闌干,伴人一霎。【前言】...
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藕與蓴菜 教案教學設計
  • 藕與蓴菜 教案教學設計

  • 教學目標:1、學習對比和借景抒情的寫作手法。2、通過圈劃、朗讀、比較、分析,體會作者在藕與蓴菜中所寄託的思鄉之情。3、增強學生對家鄉的熱愛之情。教學重點與難點:通過圈劃、朗讀、比較、分析,體會作者在藕與蓴菜中所寄託的思鄉之情。教學課時:1課時教學方法:講授法、討論法...
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《藕與蓴菜》教學反思
  • 《藕與蓴菜》教學反思

  • 作為一名優秀的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家收集的《藕與蓴菜》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。葉聖陶先生的散文感情樸實,意趣雋永,語言潔淨,按生活的本來面目真實...
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  • 慶宮春·雙槳蓴波_姜夔的詞原文賞析及翻譯

  • 慶宮春·雙槳蓴波宋代姜夔紹熙辛亥除夕。餘別石湖歸吳興,雪後夜過垂虹,嘗賦詩云:“笠澤茫茫雁影微。玉峯重疊護雲衣;長橋寂寞春寒夜,只有詩人一舸歸。”後五年冬,復與俞商卿、張平甫、鈷樸翁自封禺同載,詣樑溪。道經吳淞。山寒天迥,雲浪四合,中夕相呼步垂虹。星斗下垂。錯雜漁火。...
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  • 千里蓴羹成語

  • 千里蓴羹成語1【成語】:千里蓴羹【拼音】:qiānlǐchúngēng【簡拼】:qlcg【解釋】:千里湖裏蓴菜做的湯,味道鮮美,不必用鹽豉做調味品。泛指有地方風味的土特產。【出處】:南朝宋·劉義慶《世説新語?言語》:“有千里蓴羹,但未下鹽豉耳。”【示例】:百年蓬鬢關心切,~與願違金·王渥《...
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姜夔《慶宮春.雙槳蓴波》文言文閲讀
  • 姜夔《慶宮春.雙槳蓴波》文言文閲讀

  • 慶宮春姜夔紹熙辛亥除夕,予別石湖歸吳興,雪後夜過垂虹,嘗賦詩云:“笠澤茫茫雁影微,玉峯重疊護雲衣。長橋寂寞春寒夜,只有詩人一舸歸。”後五年冬復與俞商卿、張平甫、銛樸翁自封禺同載詣樑溪,道經吳鬆。山寒天迥,雪浪四合。中夕相呼,步垂虹,星斗下垂,錯雜漁火,朔吹凜凜,卮酒不能支。樸...
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文言文《慶宮春·雙槳蓴波》賞析
  • 文言文《慶宮春·雙槳蓴波》賞析

  • 紹熙辛亥除夕,餘別石湖歸吳興,雪後夜過垂虹,嘗賦詩云:“笠澤茫茫雁影微,玉峯重疊護雲衣;長橋寂寞春寒夜,只有詩人一舸歸。”後五年冬,復與俞商卿、張平甫、銛樸翁自封禺同載,諸樑溪。道經吳鬆,山寒天迥,雲浪四合,中夕相呼步垂虹,星斗下垂,錯雜漁火,朔吹凜凜,卮酒不能支。樸翁以衾自纏,猶相...
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  • 《慶宮春·雙槳蓴波》原文及賞析

  • 慶宮春·雙槳蓴波朝代:宋代作者:姜夔原文:紹熙辛亥除夕。餘別石湖歸吳興,雪後夜過垂虹,嘗賦詩云:“笠澤茫茫雁影微。玉峯重疊護雲衣;長橋寂寞春寒夜,只有詩人一舸歸。”後五年冬,復與俞商卿、張平甫、鈷樸翁自封禺同載,詣樑溪。道經吳淞。山寒天迥,雲浪四合,中夕相呼步垂虹。星斗下垂...
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《慶宮春雙槳蓴波》全詞翻譯賞析
  • 《慶宮春雙槳蓴波》全詞翻譯賞析

  • 慶宮春·雙槳蓴波姜夔紹熙辛亥除夕①,餘別石湖歸吳興,雪後夜過垂虹②,嘗賦詩云:“笠澤茫茫雁影微,玉峯重疊護雲衣;長橋寂寞春寒夜,只有詩人一舸歸。”後五年冬,復興俞商卿,張平甫、銛樸翁自封禺同載詣樑溪③,道經吳鬆,山寒天迥,雲浪四合。中夕相呼步垂虹,星斗下垂,錯雜漁火,朔吹凜凜,卮酒...
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專題