![第二冊《影子的遊戲》教學設計]( "第二冊《影子的遊戲》教學設計")
- 第二冊《影子的遊戲》教學設計課時：2課時學習領域：造型*表現教材簡析：本節課通過手影遊戲，讓每個同學展現自己的“藝術之手”、“靈巧之手”、“勤奮之手”等，從中瞭解了人類的雙手不但能勞動，從事藝術活動，幫助其他小朋友，還能傳達情感。使學生有把自己的手變成一雙勤勞、能幹的...
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![《繩子游戲》教學設計]( "《繩子游戲》教學設計")
- 《繩子游戲》教學設計設計意圖玩具是幼兒最好的夥伴，然而在市場上的兒童玩具不僅價格昂貴得使我們這所貧困山區幼兒園無法承受，而且其中一些根本不利於幼兒拼拆或加工，自然也就談不上對促進幼兒智力的發展，為了解決這一矛盾，我們注意在平時的生活和工作中收集和利用廢舊物品，在...
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![小學語文第三冊《我的影子》教學設計]( "小學語文第三冊《我的影子》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學語文第三冊《我的影子》教學設計，希望能夠幫助到大家。小學語文第三冊《我的影子》教學設計1教學目標：1、認識10個...
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![二年級上冊《背影》教學設計]( "二年級上冊《背影》教學設計")
- 教學設計是要實現具體的學習目標，使學生掌握需要的教學內容，應採用什麼策略，即“如何學”；以下是“二年級上冊《背影》教學設計”，希望給大家帶來幫助！一、對話導入。師：我們最熟悉最親近的人就是父母了，如果讓你寫一篇文章來表現父親，你會選取什麼材料？幾生髮言，師注意簡要點評。師...
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![影子游戲教學反思]( "影子游戲教學反思")
- 影子游戲教學反思下面是小編整理的關於影子游戲教學反思，花園歡迎的參考。【案例】通過找影子游戲，引導學生直觀形象地理解為什麼“影子好像一條小黑狗”“常常跟着我”。師：小朋友已經知道了什麼是影子，那為什麼影子有時在前，有時在後，有時在左，有時在右呢?走，我們到操場上做找...
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![《背影》第二課時教學設計]( "《背影》第二課時教學設計")
- 教學內容和步驟：一、學生齊讀課文後，檢查上節所學字詞掌握的情況。二、學生默讀第四、五段，思考問題。1、"其實我那年已20歲，北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了"，這句話是否表明作者認為父親完全沒必要親自送已長大成人的兒子?理解：不是。這一句議論表明作者從父親的"躊躇"...
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![小學語文第三冊《我的影子》教學設計範文]( "小學語文第三冊《我的影子》教學設計範文")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學語文第三冊《我的影子》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學語文第三冊《我的影子》教學設...
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![科學影子的遊戲教案]( "科學影子的遊戲教案")
- 【活動目標】1、通過欣賞、比較光影的相關作品，體驗自然界中的光影現象，感受並發現生活中光影的關係。2、對剪影藝術和攝影藝術有初步的瞭解和認識。【活動準備】1、不同形態的動物或人物的剪影。2、自制幻燈箱一個，即手電筒，卡通外形的硬紙箱，透光紙組成的"小精靈"。3、自制...
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![《影子的遊戲》的教學反思]( "《影子的遊戲》的教學反思")
- 這一課，目標要求畫自己的影子，課前，我躊躇滿志地告訴學生：老師要帶領同學們到教室外面作畫！每個孩子都很興奮，也很期盼，我也很期盼。終於，這一天的天氣不錯，陽光很好，適合到室外去畫影子。一年三趕上了好時候，這節課我便帶領學生來到了操場上。應該説，同學們的表現還不錯，在我課前一再...
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![影子的遊戲教學反思]( "影子的遊戲教學反思")
- 這一課，目標要求畫自己的影子，課前，我躊躇滿志地告訴學生：老師要帶領同學們到教室外面作畫！每個孩子都很興奮，也很期盼，我也很期盼。終於，這一天的天氣不錯，陽光很好，適合到室外去畫影子。一年三趕上了好時候，這節課我便帶領學生來到了操場上。應該説，同學們的表現還不錯，在我課前一再...
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![《孔子游春》第二課時教學設計]( "《孔子游春》第二課時教學設計")
- 《孔子游春》第二課時教學設計教學要求：1．正確、流利、有感情朗讀課文。2．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。3．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。一、複習課文主要講了一件什麼事？可以分為幾部分？二、精讀課文：1．反覆輕讀課文，找出你...
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![《影子》第二課時教學設計範文]( "《影子》第二課時教學設計範文")
- 【教學目標】1、認識“前、後、左、右”四個方位詞，優等生能通過各種途徑出帶有四個方位詞的考題，中等生能在句子中正確使用這四個方位詞，學困生能認識並判斷出正確的方位。2、能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3、認識光源、物體和影子三者之間的位置關係，培養學生注意觀...
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![影子第二課時教學設計]( "影子第二課時教學設計")
- 教學目標：1．能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2．學會6個生字；認識一個偏旁。3．認識光源、物體和影子三者之間的位置關係，培養學生注意觀察生活的好習慣和熱愛生活的思想感情。教學時間：兩課時。教學過程：一、複習檢查。1．劃線找朋友：月工十又月口2．組詞：同學們能用拼出的這四個字，組...
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![《影子的遊戲》教學反思]( "《影子的遊戲》教學反思")
- 這一課，目標要求畫自己的影子，課前，我躊躇滿志地告訴學生：老師要帶領同學們到教室外面作畫！每個孩子都很興奮，也很期盼，我也很期盼。終於，這一天的天氣不錯，陽光很好，適合到室外去畫影子。一年三趕上了好時候，這節課我便帶領學生來到了操場上。應該説，同學們的表現還不錯，在我課前一再...
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![第十冊《燕子》教學設計]( "第十冊《燕子》教學設計")
- 第十冊《燕子》教學設計《燕子》是一篇優美的散文。作者鄭振鐸用凝鍊的筆法描繪了燕子的外形、飛行和停歇時的特點，向我們展示了一幅優美的春光飛燕圖：當燕子從南方飛來時，帶來了光彩奪目的春天，色彩豔麗，充滿生趣。《語文課程標準》指出：“工具性與人文性的統一，是語文課程的基...
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![《影子》 教學設計]( "《影子》 教學設計")
- 《影子》教學設計課前透視影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節，用比擬的手法，把影子形象地説成是“小黑狗、好朋友”，活潑、親切，充滿了童真童趣，符合兒童的心理特點，能引起孩子們的強烈的內心...
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![《影子》第二課時的優秀教學設計]( "《影子》第二課時的優秀教學設計")
- 【課前準備】１、彩色生字片卡。２、遊戲課件：送禮物。３、有綠樹、小草、小路、小朋友、影子、太陽的動畫課件並配樂。４、小物品、手電筒若干只。【教學過程】一、複習字詞１、看拼音讀字：上節課我們學習了《影子》這課的字詞，現在來複習一下。（出現的.生字有：影前後常跟着黑狗它朋友...
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![影子的遊戲的教學反思]( "影子的遊戲的教學反思")
- 這一課，目標要求畫自己的影子，課前，我躊躇滿志地告訴學生：老師要帶領同學們到教室外面作畫！每個孩子都很興奮，也很期盼，我也很期盼。終於，這一天的天氣不錯，陽光很好，適合到室外去畫影子。一年三趕上了好時候，這節課我便帶領學生來到了操場上。應該説，同學們的表現還不錯，在我課前一再...
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![教學設計：影子]( "教學設計：影子")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的教學設計：影子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學設計：影子1教學要求：1認識11個生...
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![《影子橋》第二課時教學設計]( "《影子橋》第二課時教學設計")
- 《影子橋》第二課時教學設計莊希敏一、教學目標：1.正確、流利、有感情朗讀課文。藉助課文插圖指導學生朗讀，從而感受課文洋溢的童真童趣。2.結合上下文和生活實際理解課文中詞句的意思，在閲讀中積累詞句。3.培養學生合作意識，提高學生合作能力。4.激發學生對大自然的熱愛及增...
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![《我的影子》第一課時的教學設計之二]( "《我的影子》第一課時的教學設計之二")
- 【教材分析】我的影子是義務教育課程標準實驗教科書語文(北師大版)二年級上冊第五單元中的一篇課文。影子是光學現象，文章圍繞形和影子、光源和影子，動作和影子幾方面寫“我”觀察到的現象，“我”的想象以及“我”的感覺，一個活潑、好奇孩子的形象躍然紙上。【設計思路】1、...
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![《孔子游春》第二課時的教學設計]( "《孔子游春》第二課時的教學設計")
- 《孔子游春》第二課時的教學設計教學要求：1．正確、流利、有感情朗讀課文。2．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。3．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。一、複習課文主要講了一件什麼事?可以分為幾部分?二、精讀課文:1．反覆輕讀課文,...
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![《影子》第二課時的教學設計]( "《影子》第二課時的教學設計")
- 【課前準備】１、彩色生字片卡。２、遊戲課件：送禮物。３、有綠樹、小草、小路、小朋友、影子、太陽的動畫課件並配樂。４、小物品、手電筒若干只。【教學過程】一、複習字詞１、看拼音讀字：上節課我們學習了《影子》這課的字詞，現在來複習一下。（出現的生字有：影前後常跟着黑狗它朋友。...
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![一年級上冊《影子》第一課時教學設計]( "一年級上冊《影子》第一課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的一年級上冊《影子》第一課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教...
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![影子的教學設計]( "影子的教學設計")
- 【課前準備】1．彩色生字片卡。2．遊戲課件：送禮物。3．有綠樹、小草、小路、小朋友、影子、太陽的動畫課件並配樂。4．小物品、手電筒若干只。影子教案教學設計第二課時【教學過程】一、複習字詞（一）看拼音讀字上節課我們學習了《影子》這課的'字詞，現在來複習一下。（出現的生字有：影...
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