![論語十二章強化訓練題]( "論語十二章強化訓練題")
- 一、解釋下列加點詞語。(每空1分，共50分)(1)時習説乎有朋不愠君子(2)吾日三省為人謀忠不信傳不習乎?(3)十有五三十而立四十而不惑知天命耳順不逾矩(4)温故而知新可以(5)罔殆(6)人不堪其憂(7)知之者好之者樂之者(8)飯疏食飲水曲肱不義於我(9)三人焉善者而從之(10)子在川上...
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![《論語》十二章原文、註釋及賞析]( "《論語》十二章原文、註釋及賞析")
- 原文：《論語》十二章先秦：孔子及其弟子子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心...
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- 【學習目標】1.瞭解孔子生平及《論語》的相關知識。2.背誦、理解課文前五則內容。3.體會《論語》12章的現實意義，並以此指導自己的生活學習。【課前預習】1.文學常識。孔子，名_____，字______。______時期魯國陬邑（山東曲阜）人。我國古代偉大的_______、_________，____家學派的...
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![論語十二章的教學反思範文]( "論語十二章的教學反思範文")
- 在快速變化和不斷變革的今天，我們要有一流的課堂教學能力，反思意為自我反省。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的論語十二章的教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。論語十二章的教學反思1《論語》十二章是經典名篇，我在執教完畢後，發現自己仍然沒有很好把握文言文教學...
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- 知識與技能1．瞭解古代大教育家孔子的有關情況及《論語》。2．積累文言詞彙。3．熟練背誦並正確翻譯這篇課文。4．理解課文思想內容，對照反省自己。過程與方法堅持在獨立自主、合作交流，以誦讀為主的學習方法中，掌握閲讀文言文的方法。情感、態度與價值觀積累哲理深刻的名言警句，批判...
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![七（上）語文《論語十二章》教學設計]( "七（上）語文《論語十二章》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的七（上）語文《論語十二章》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【...
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![孔子論語十二章原文及翻譯]( "孔子論語十二章原文及翻譯")
- 導語：《論語》是一本記錄孔子及其弟子言論的語錄體古藉。以下是小編為大家分享的孔子論語十二章原文及翻譯，歡迎借鑑！1、子曰:“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”——<學而>[翻譯]孔子説:“學習並時常温習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從...
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![《論語十二章》的原文及翻譯]( "《論語十二章》的原文及翻譯")
- 《論語十二章》一方面闡述了學習應該有謙虛好學的態度和勤學好問、實事求是的精神；另一方面闡述了温故知新、學思結合、學以致用的學習方法，對後世的教育理論影響極大。接下來小編蒐集了《論語十二章》的原文及翻譯，歡迎查看。原文：子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦...
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- 《<論語>十二章》重點總結一、通假字1.學而時習之，不亦説（yue）乎？（“説”同“悦”，愉快。）2.吾十有（you）五而志於學。（“有”同“又”，用在整數與零數之間。）二、古今詞義的不同1.朋：（古）志同道合的人。（有朋自遠方來。）（今）彼此友好的人。2.君子：（古）道德上有修養的人。（不亦君子乎？）（今）對別人的尊...
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![《論語十二章》原文及翻譯]( "《論語十二章》原文及翻譯")
- 導語：對於《論語十二章》，大家應該慢慢研讀。以下是小編為各位整理的《論語十二章》原文及翻譯，供大家閲讀和參考。《論語十二章》原文子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳...
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![論語十二章文言文翻譯]( "論語十二章文言文翻譯")
- 《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內容大多是關於學習、道德修養、為人處世的一般原則。分享了論語十二章的翻譯，一起來看看吧！論語十二章子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀...
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- 教學目標：知識與技能：瞭解《論語》的有關知識；掌握重點字詞的讀音、含義，能熟練背誦、默寫全文。過程與方法：理解、運用其中關於學習的名言警句，培養學生的文言文翻譯能力。情感與價值：感受孔子的人格魅力，開闊胸懷，加強成熟處事的思想修養；能聯繫自身學習經歷，端正學習態度，改進學習...
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![論語十二章説課稿]( "論語十二章説課稿")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的論語十二章説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。各位老師：大家好，今天我要説課的內容是《論語十二章》，下面我將從教材...
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![《論語》十二章翻譯]( "《論語》十二章翻譯")
- 1.子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻譯：孔子説：“學了，然後按一定的時間去複習它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？人家不瞭解我，我卻不怨恨，不也是道德上有修養的人嗎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而...
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![論語十二章原文以及翻譯]( "論語十二章原文以及翻譯")
- 引導語：《論語》想必大家都不陌生，而有關論語十二章原文以及翻譯哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！1、子曰:“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”——<學而>[翻譯]孔子説:“學習並時常温習，不是很愉快嗎?有志同道合的人...
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![論語十二章翻譯及原文]( "論語十二章翻譯及原文")
- 《論語》主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學派的經典著作之一。小編與大家分享十二章的翻譯及原文，歡迎參考！論語十二章翻譯及原文篇1《論語》①十二章1.子②曰：“學而時習③之，不亦説④乎？有朋自遠方來，不亦樂（(lè)）乎？人不知而不愠⑤，不亦君子⑥乎？”...
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![論語十二章的教學反思（通用7篇）]( "論語十二章的教學反思（通用7篇）")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的論語十二章的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。論語十二章的教學反思篇1《論語》教學已接近尾聲。眾所周知，《...
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![《論語》十二章原文及賞析]( "《論語》十二章原文及賞析")
- 《論語》十二章孔子及其弟子〔先秦〕子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心...
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![七年級論語十二章試題]( "七年級論語十二章試題")
- 1．給下列加點字注音。論語()不亦説乎()人不知而不愠()三省吾身()學而不思則罔()思而不學則殆()一簞食()曲肱而枕之()博學而篤志()2．解釋下列加點詞的意思。(1)學而時習之，不亦説乎説：________________(2)吾日三省吾身三省：________________(3)與朋友交而不信乎信：_____________...
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![論語 十二章文言文練習題及答案]( "論語 十二章文言文練習題及答案")
- 文言文閲讀。子曰：“______________，______________？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“温故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不...
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- 【學習目標】1.瞭解孔子和儒家思想，積累《論語》的相關文學常識。2.學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養閲讀、理解文言文的能力。3.聯繫自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內涵，端正學習態度，改進學習方法。【學習重難點】1.能理解和會運用常用的文言實詞和虛詞，能用現代漢語翻譯...
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![《論語》十二章原文、翻譯及賞析]( "《論語》十二章原文、翻譯及賞析")
- 《論語》十二章春秋戰國子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。...
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![《〈論語〉十二章》説課稿範文]( "《〈論語〉十二章》説課稿範文")
- 作為一名人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《〈論語〉十二章》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。各位老師：大家好，今天我要説課的內容是《十二章》，下面我將從教材分析、教學對象分析、教學目標...
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- 師：同學們知道課前屏幕上播放的這些句子都是出自哪一本書？生（齊聲）：《論語》師：大家很聰明，説得正確。那麼你知道《論語》是一本怎樣的書嗎？生：是一部記錄孔子言行的書。生：是孔子的弟子和再傳弟子記錄孔子言行的書。師：大家很會學習，善於藉助註釋中的有效信息。那想不想了解得更多一...
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![《<論語>十二章》讀後感]( "《<論語>十二章》讀後感")
- 學海無涯，人在一生中要學會做很多東西。學做人，是最基本的，做一個什麼樣的人呢？當然是要做一個美好德行的人，像孔子一樣，做一位品德高尚的人。我讀了是孔子的《<論語>十二章》，文章主要記錄了孔子及其弟子的言行，講了孔子謙虛好學的精神；教我們要有老老實實的學習態度，要時常複習學...
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文書都
