![九年級化學常見的酸和鹼練習題]( "九年級化學常見的酸和鹼練習題")
- 知道幾種常見酸和鹼的主要性質和用途；認識酸和鹼的腐蝕性及其使用時的安全注意事項。會用酸鹼指示劑檢驗溶液的酸鹼性。一、選擇題1.對鹽酸的敍述正確的是A.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液B.純淨的鹽酸往往帶有黃色C.鹽酸使無色酚酞試液變紅D.鹽酸具有強烈的吸水性2.下列物質中...
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![九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思]( "九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思，希望能夠幫助到大家。九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思篇1“讓一讓，學...
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![九年級化學常見的酸説課稿]( "九年級化學常見的酸説課稿")
- 九年級化學常見的酸説課稿尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好，我今天説課的題目是《常見的酸》。板書課題依據我在教育實習中積累的經驗和對現行課程標準的理解，本次説課我將分五部分向大家介紹，它們分別是，教材分析，學情分析，教法學法，教學程序和板書設計。首先讓我們走進第...
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![初三化學酸和鹼測試題]( "初三化學酸和鹼測試題")
- 一、選擇題(下列各題只有1個正確選項，將正確選項的序號填入括號內；共30分，每小題2分)1.當打開盛濃鹽酸試劑的瓶塞時，在瓶口觀察到的現象是A.產生白煙B.產生白色煙霧C.產生白霧D.產生氯化氫氣體2.人被蟲咬(甲酸)，痛癢難忍，塗抹下列哪種物質可以緩解A.肥皂水B.醋C.酒精D.食鹽水3....
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![《常見的酸和鹼》教學反思]( "《常見的酸和鹼》教學反思")
- 《常見的酸和鹼》第一課時教學反思本課題從教科書編排的意圖中，可以明顯地看出，學習過程必須以學生自主探究活動為主體。這一方面是需要檢驗近一年來，培養學生科學探究的成果，另一方面是更進一步地促進，師生共同研究與體驗探究成功的樂趣。但是在學生的探究活動中，教師必須更多...
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![常見的酸和鹼教學反思]( "常見的酸和鹼教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的常見的酸和鹼教學反思，歡迎閲讀與收藏。常見的酸和鹼教學反思1“讓一讓，學堂變課堂”捧着這樣的宗旨，對酸的化學性質進行歸納，...
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![《酸 鹼 鹽》練習題及答案]( "《酸 鹼 鹽》練習題及答案")
- 一、選擇題一(只有一個正確答案)(每道小題1分共40分)1.下列物質中屬於正鹽的是[]2CO3O4(OH)22(OH)2CO32.下列各物質不能與酸反應生成鹽和水的是[](OH)2D.H2O3.下列物質能導電的是[]A.酒精B.冰醋酸C.燒鹼固體D.氯化鉀溶液4.某溶液的`pH值＝10，若將該溶液的pH值降到約等於4，應...
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![九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教案滬教版]( "九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教案滬教版")
- 一、學習目標1、知識與技能：①掌握用科學探究的方法認識酸和鹼的性質的方法。通過實驗探究認識金屬活動性順序的方法，並能判斷簡單的置換反應。用科學探究的方法認識酸和鹼的性質的方法。正確利用酸、鹼、鹽的一些知識，初步樹立合理使用物質的科學意識。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Z...
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- 一、判斷下列説法是否正確：1、任何水溶液中都存在KW=10-14。2、某水溶液中c(H+)=10-6mol/L一定是酸性溶液。3、向純水中加入溶質，水的電離平衡將向逆向移動4、如果由水電離出的c(H+)=10-10mol/L，則Kw=10-20二、計算：1、常温下，c(HCl)=10-4mol/L的鹽酸溶液，溶液中，c(OH-)=_______...
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![九年級化學下冊《常見的酸和鹼》經典教學反思]( "九年級化學下冊《常見的酸和鹼》經典教學反思")
- 《常見的酸和鹼》是初中化學知識的重中之重。設計本節課我首先明確了指導思想：以學生的發展為本，關注學生科學探究的學習過程和方法，以及伴隨這一過程產生的積極情感體驗和正確的價值觀。酸和鹼是化學中也是生活中常見的兩類物質。但此時學生對這些物質的認識還比較模糊，而且...
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![常見的酸鹼鹽習題及答案]( "常見的酸鹼鹽習題及答案")
- 鹽是由金屬離子和酸根離子構成的化合物。生活中常見的鹽，除了調味用的氯化鈉，還有碳酸鈉（Na2CO3，俗名純鹼、蘇打）、碳酸氫鈉（NaHCO3，又叫小蘇打）、高錳酸鉀（MnO4）和大理石（主要成分是CaCO3）等。工業上還常用一種叫亞硝酸鈉（NaNO2）的鹽，外觀與食鹽很相似，但是有毒，不能用於烹調。一、氯化鈉...
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![《常見的酸和鹼》教學反思（精選5篇）]( "《常見的酸和鹼》教學反思（精選5篇）")
- 身為一名人民老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的《常見的酸和鹼》教學反思（精選5篇），希望對大家有所幫助。《常見的酸和鹼》教學反思1“讓一讓，學堂變課堂”捧着這樣的宗旨，對酸的化學性質進行...
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![九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思範文（精選5篇）]( "九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思範文（精選5篇）")
- 身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思1“...
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![常見的酸和鹼教學反思範文]( "常見的酸和鹼教學反思範文")
- 1.反思意識有待進一步提高。學生剛瞭解氫氧化鈉能與二氧化碳反應，就提出“書寫SO3與Ca（OH）2反應的化學方程式”的要求，不符合學生的認知規律。“不吹自大的氣球”用以説明氫氧化鈉溶液與二氧化碳氣體發生了反應，沒有學生提出問題：“會不會是CO2被水吸收了呢？”教師應該引導學生...
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![關於常見的酸和鹼教學設計]( "關於常見的酸和鹼教學設計")
- 第十單元課題一教學目標知識與技能1．認識幾種常見的酸和鹼，知道酸和鹼各自都具有相似的化學性質。2．知道酸和鹼的腐蝕性，能熟練取用酸和鹼及其溶液。3．會用酸鹼指示劑檢驗溶液的酸鹼性。過程與方法1．通過濃硫酸、氫氧化鈉強腐蝕性和濃硫酸稀釋實驗，學會濃硫酸的稀釋方法，強化實驗...
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![九年級化學下冊《酸和鹼的反應》教案]( "九年級化學下冊《酸和鹼的反應》教案")
- 一、學習目標1、知識與技能：中和反應中pH的變化以及熱量的變化。鹽的組成，並能初步判斷鹽類物質。用科學探究的方法。酸、鹼、鹽對人類生活與社會生產的重要性—新金屬+新鹽2、酸+鹽一新鹽+新酸3、鹼+鹽一新鹼+新鹽反應物都可溶4、鹽+鹽--新鹽+新鹽反應物都可溶【交流與討...
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![常見的酸和鹼化學教案]( "常見的酸和鹼化學教案")
- 一、教學設計思路：酸和鹼是化學中常用的兩類物質，同時也是生活中常見的兩類物質。本課將根據學生在生活中對酸和鹼的初步認識，從其己有的知識和經驗出發，提出問題：如何確定物質是酸性還是鹼性？引導學生對所提出的問題進行探究，認識酸鹼指示劑，探討在生活中檢驗酸鹼的方法，學習自制...
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![九年級化學《酸和鹼的中和反應》備課教案]( "九年級化學《酸和鹼的中和反應》備課教案")
- 教學目的知識與技能（1）知道酸和鹼發生的中和反應。（2）瞭解中和反應在實際中的應用。過程與方法（1）通過自主探究，培養學生髮現問題.解決問題的能力和動手能力。（2）通過討論交流，培養學生收集處理信息的能力和良好的學習習慣。情感態度與價值觀：（1）進一步增強學習化學的興趣。（2）培養學生...
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![《常見的酸和鹼》説課稿]( "《常見的酸和鹼》説課稿")
- 各位老師好！我是化學化工系08化學教育班周希，今天我要説課的課題是《常見的酸和鹼》。下面我將從説教材、説教法、説學法、説教學過程四個方面對本課題進行分析。首先我説説對教材的理解：一、説教材：1、本節在教材中的地位和作用：《常見的酸和鹼》是人民教育出版社九年級化學...
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![常見的酸和鹼説課稿]( "常見的酸和鹼説課稿")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的常見的酸和鹼説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位老師好！今天我要説課的課題是《常見的酸和鹼》。下面我將從説教材、説教法、...
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- 通過學習鄧老師的這節課課，我對教學過程和教學方法進行了思考，好的開始是成功的一半。本節從學生親身體驗入手引出問題，較好的激起了學生的學習興趣，為學好本節打好基礎。本節課學習難度不是很大，學生可以親自設計實驗、動手探究，方便易操作現象明顯的實驗，親自體驗當魔術師的感...
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![九年級化學下冊《常見的酸和鹼》經典教學反思（通用6篇）]( "九年級化學下冊《常見的酸和鹼》經典教學反思（通用6篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的九年級化學下冊《常見的酸和鹼》經典教學反思（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。九年級化學下冊《常見的酸和鹼》經典教學反...
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![九年級化學酸鹼鹽試題]( "九年級化學酸鹼鹽試題")
- 開學後化學學習酸鹼鹽通常是孩子們最頭疼的部分,因為這部分涉及的概念多、物質分類多，為大家分享了化學酸鹼鹽的試題，歡迎同學們來練習！一、選擇題（以下各題只有一個符合要求的答案，每題1分，共15分)1．為合理利用“垃圾’’資源，提倡垃圾分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁製易拉罐以歸...
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![九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思範文]( "九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思範文")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的九年級化學下冊《常見的酸和鹼》教學反思範文，希望對大家有所幫助。《常見的酸和鹼》教學反思1通過本節授課，我對教學過程和教學方法進行了反...
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![人教版九年級化學《常見的酸和鹼》教學設計]( "人教版九年級化學《常見的酸和鹼》教學設計")
- 人教版九年級化學《常見的酸和鹼》教學設計教學目標1.會用酸鹼指示劑檢驗溶液的酸鹼性;2.自制酸鹼指示劑。教學重難點【教學重點】運用酸鹼指示劑檢驗溶液的酸鹼性。【教學難點】酸鹼指示劑的變色情況。教學過程學習指導：酸鹼指示劑【自主練習】閲讀書本50-51頁的有關內容...
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文書都
