![課文之報任安書教案]( "課文之報任安書教案")
- 邵陽市第一中學陳愛民教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、掌握更多實詞、虛詞與句式，增強語感，提高對文言文的閲讀能力。教學重點和難點1、理解本...
- 25056
![報任安書教案範文8篇]( "報任安書教案範文8篇")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的報任安書教案8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。報任安書教案篇1學習目標：1.掌握文中重要的文言現象，將此文順暢地譯成現代漢語。2....
- 20638
![報任安書教案四篇]( "報任安書教案四篇")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的報任安書教案4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。報任安書教案篇1［教學目的］一、知識點1瞭解司馬遷與《史記》的有關背景資料，特別是對他人生觀...
- 8037
![報任安書課文原文]( "報任安書課文原文")
- 《報任安書》是一篇激切感人的至情散文，是對封建專制的血淚控訴。司馬遷用千迴百轉之筆，表達了自己的光明磊落之志、憤激不平之氣和曲腸九回之情。辭氣沉雄，情懷慷慨。《報任安書》原文少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師用，而流俗人之言。...
- 17050
![《報任安書》説課稿]( "《報任安書》説課稿")
- 引入：培根説：“讀史可以使人明智。”歷史由人創造，歷史也昭示人類文明的發展，所以，“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”今天，我要沿着一幅徐徐展開的歷史畫卷，探尋一個人不同尋常的心路歷程。展示課題──《報任安書》，作者──司馬遷。談到司馬遷，總繞不開這句話：“人固有...
- 24568
![報任安書的教案範文]( "報任安書的教案範文")
- 教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、掌握更多大實詞、虛詞與句式，增強語感，提高對文言文的閲讀能力。教學重點和難點1、理解本文的確思路，認識司馬...
- 21837
![報任安書教案七篇]( "報任安書教案七篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的報任安書教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。報任安書教案篇1報任安書【教學目標】1、知識與能力瞭解本文的背景與司馬遷的遭遇，《報任安書》...
- 30621
![報任安書教案範文]( "報任安書教案範文")
- 報任安書教案範文報任安書教學目標和要求：1、瞭解《史記》的寫作過程和成書原因，理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、感受司馬遷逆境中發憤的高尚人格和他的生死觀。3、體會本文敍事、説理、抒情融於一爐的寫法。4、積累實詞、虛詞與句式。教學重點和難點：1、積累重要實詞、...
- 24958
![《報任安書》優秀教案]( "《報任安書》優秀教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《報任安書》優秀教案，歡迎大家分享。《報任安書》優秀教案1教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本...
- 33633
![《報任安書》教學課件]( "《報任安書》教學課件")
- 一、教學目的：1、通過本單元司馬遷的《報任安書》以及四篇傳記文學的學習，瞭解司馬遷百折不撓、發憤著書的精神，瞭解《史記》“無韻之離騷，史家之絕唱”的文學性及史學性。2、《報任安書》重在引導學生了解課文所涉及的有關文學常識，寫法上融記敍、抒情、議論為一體，行文反覆曲...
- 15251
![報任安書教案7篇]( "報任安書教案7篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的報任安書教案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。報任安書教案篇1【教學目的】1學習本文的行文特點：借水行舟，...
- 16338
![報任安書 教案教學設計]( "報任安書 教案教學設計")
- 報任安書江蘇省金湖中學樑萬年一、新課導入一個踟躕獨行的士子，正在人生的旅途跋涉。不料，飛來橫禍，差點葬送了曠世奇才。屈辱，難言的屈辱將他逼向了生命的死角，然而他不屈，不悔!高昂起男兒的頭顱，倔強地甩開了世人嘲諷的白眼，毅然提起筆來，挑起了華夏史傳的千秋偉業。“百世奇人...
- 24786
![《報任安書》教案範本]( "《報任安書》教案範本")
- 《報任安書》教案範本教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、掌握更多實詞、虛詞與句式，增強語感，提高對文言文的閲讀能力。教學重點和難點1、理解本...
- 14419
![報任安書教案6篇]( "報任安書教案6篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的報任安書教案6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。報任安書教案篇1教學目標：1學習本文的行文特點：借水行舟，排解胸中鬱結，迂迴曲折，但又脈絡清...
- 16397
![《報任安書》課文教案設計範例]( "《報任安書》課文教案設計範例")
- 《報任安書》課文教案設計範例1學習本文的行文特點：借水行舟，排解胸中鬱結，迂迴曲折，但又脈絡清晰。2體會文中表現出的作者身受極辱後憂愁幽思、激憤慷慨的情感。3學習司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神，樹立正確的榮辱觀和生死觀。1把握課文內容安排上借水行舟的特點。2通過具...
- 23441
![報任安書教案設計]( "報任安書教案設計")
- 報任安書教案設計一、教學目標和要求1、瞭解《史記》的寫作過程和成書原因，理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、感受司馬遷逆境中發憤的高尚人格和他的生死觀。3、體會本文敍事、説理、抒情融於一爐的寫法。4、積累實詞、虛詞與句式。二、教學重點：積累重要實詞、虛詞與句式...
- 24487
![課文報任安書的教案設計]( "課文報任安書的教案設計")
- 教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、掌握更多大實詞、虛詞與句式，增強語感，提高對文言文的閲讀能力。教學重點和難點1、理解本文的確思路，認識司馬...
- 18264
![報任安書教案]( "報任安書教案")
- 《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。司馬遷以激憤的心情，陳述了自己的不幸遭遇，抒發了內心的痛苦【學習目標】一、知識與能力：能聯繫已學知識，自主整理積累文言基礎知識，發現問題能熟練掌握文言句式與詞語的活用、通假、多義現象二、過程與方法...
- 12907
![報任安書 教案設計]( "報任安書 教案設計")
- 報任安書_教案設計報任安書_教案設計【教學目的】1學習本文的行文特點：借水行舟，排解胸中鬱結，迂迴曲折，但又脈絡清晰。2體會文中表現出的作者身受極辱後憂愁幽思、激憤慷慨的情感。3學習司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神，樹立正確的榮辱觀和生死觀。【教學重難點】1把握課文內...
- 34122
![《報任安書》教案設計]( "《報任安書》教案設計")
- 《報任安書》教案設計教學目標：知識與技能：1、瞭解《史記》的寫作過程和成書原因，理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、積累文言知識點。過程與方法：1、反覆誦讀，能夠藉助工具書和課文中註釋讀懂本篇文言文。2、小組討論，評價作者的人生觀和價值觀。情感態度與價值觀：1、認識不幸...
- 18802
![《報任安書》教案 教案教學設計]( "《報任安書》教案 教案教學設計")
- 江蘇省沭陽高級中學孫學軍教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、掌握更多的實詞、虛詞與句式，增強語感，提高對文言文的閲讀能力。教學重點和難點1、理...
- 13411
![報任安書説課稿]( "報任安書説課稿")
- 各位領導、老師、同學：大家好！今天我説的課文是高中語文三年級下冊課文《報任安書》。這篇文章思路縱橫開闊，氣勢起伏跌宕，言辭真切感人，歷來為人所稱道。下面我將從教材分析、學生分析、教學設計、教學過程等幾個方面對本課進行説明。不當之處，懇請領導、老師、同學批評指正！教...
- 28947
![《報任安書》語文教案]( "《報任安書》語文教案")
- 《報任安書》語文教案教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、掌握更多大實詞、虛詞與句式，增強語感，提高對文言文的閲讀能力。教學重點和難點1、理解...
- 32115
![報任安書 教案]( "報任安書 教案")
- 報任安書_教案報任安書_教案【教學目的】1學習本文的行文特點：借水行舟，排解胸中鬱結，迂迴曲折，但又脈絡清晰。2體會文中表現出的作者身受極辱後憂愁幽思、激憤慷慨的情感。3學習司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神，樹立正確的榮辱觀和生死觀。【教學重難點】1把握課文內容安排上...
- 15306
![報任安書老師教案]( "報任安書老師教案")
- 報任安書老師教案教學目標和要求：1、瞭解《史記》的寫作過程和成書原因，理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、感受司馬遷逆境中發憤的高尚人格和他的生死觀。3、體會本文敍事、説理、抒情融於一爐的寫法。4、積累實詞、虛詞與句式。教學重點和難點：1、積累重要實詞、虛詞與句...
- 22077
文書都
