![從宋遼關係看古代中國國際法的濫觴論文]( "從宋遼關係看古代中國國際法的濫觴論文")
- 一、從宋代來看待民族國家的產生和“中國”的範圍本文之所以會認為宋遼之間的一系列盟約、外交活動是古代中國國際法的起源，其根本就在於，宋代是中國式‘民族國家’的源頭，宋代在當時突破了傳統“中國”的定義，它不僅僅將自身侷限於文化領域，而是在澶淵之盟簽訂之後，更多的將民...
- 15311
![遼史讀後感]( "遼史讀後感")
- 唐五代時期，中原政權分裂割據，軍閥混戰。但此時的北部遊牧民族地區卻升起了一顆閃亮的“星星”，那就是在耶律阿保機領導下崛起的契丹。阿保機登上政治舞台時，正值契丹族由原始氏族制向奴隸制過渡之際，階級社會的出現已成為歷史的必然。阿保機適應歷史需要，排除種種干擾，建立起了...
- 11293
![遼寧導遊詞]( "遼寧導遊詞")
- 朋友們你們好！今天我為各位介紹的是瀋陽市的著名景點之一：新樂遺址。新樂遺址分南北兩個區，它以中間的馬路為界。路南為展覽區，路北是新樂遺址和仿古原始人的建築。新樂遺址發現於1973年6月，1982年被瀋陽市列為市級文物保護單位。1984年在遺址的南面成立新樂遺址文物管理所，建...
- 7082
![遼寧筆架山的導遊詞-遼寧導遊詞]( "遼寧筆架山的導遊詞-遼寧導遊詞")
- 作為一位無私奉獻的導遊，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞是導遊員進行實地口語導遊的基礎和前提。我們該怎麼去寫導遊詞呢？以下是小編幫大家整理的遼寧筆架山的導遊詞-遼寧導遊詞，希望能夠幫助到大家。遼寧筆架山的導遊詞-遼寧導遊詞1旅客朋友們：大家好，你們旅途辛苦了，...
- 20248
![遼西夏與北宋的並立優秀教學設計]( "遼西夏與北宋的並立優秀教學設計")
- 教學預案七年級歷史學科課題7.遼、西夏與北宋的並立設計者楊中鋒審核者課型問題解決課授課日期3.28總編課時教學目標知識與能力：知道契丹族、党項族的崛起及政權的建立，知道.遼、西夏與北宋的和戰等基本史實。過程與方法：觀察契丹和西夏的文字和貨幣等圖片，認識契丹與黨項族...
- 15068
![七年級歷史遼、西夏和北宋的並立教案]( "七年級歷史遼、西夏和北宋的並立教案")
- 七年級歷史遼、西夏和北宋的並立教案教學目標：知道遼、宋、西夏是三個並立的政權，瞭解耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位傑出政治家的主要功績;分析宋遼、宋夏戰爭的性質以及兩次和議的影響，提高客觀評價歷史事件的能力;通過對遼、西夏與宋的戰和關係的史實瞭解和歸納分析，認識到...
- 25446
![初中歷史《遼西夏和北宋的並立》的教學設計]( "初中歷史《遼西夏和北宋的並立》的教學設計")
- 初中歷史《遼西夏和北宋的並立》的教學設計教學目標：知道遼、宋、西夏是三個並立的政權，瞭解耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位傑出政治家的主要功績；分析宋遼、宋夏戰爭的性質以及兩次和議的影響，提高客觀評價歷史事件的能力；通過對遼、西夏與宋的戰和關係的史實瞭解和歸納分析，認...
- 33741
![2015遼寧遼陽中考滿分作文：青春感悟]( "2015遼寧遼陽中考滿分作文：青春感悟")
- 曾記得有位詩人説過：人生最有詩情畫意的年代莫過於青年時代，但青年時的精華，莫過於青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。當人生邁進十五、六歲的花季時，青春悄悄地向你走來。於是中學生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂出現了，感覺到了;生活不再像以前那樣單調，像是有一...
- 23228
![遼東的造句]( "遼東的造句")
- 遼東拼音【注音】：liaodong遼東解釋【意思】：遼河以東的地區，就是遼寧省的東部和南部。遼東造句：1、大連位於遼東半島南部。2、在遼東半島的北邊有一場大戰。3、這艘航母停靠在東北遼東半島的中國北方港口——大連港，多年以來我對它的整修過程進行了仔細觀察。4、盤錦遼東灣，一...
- 28260
![遼寧遼陽古剎清風寺導遊詞]( "遼寧遼陽古剎清風寺導遊詞")
- 作為一位傑出的導遊，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞可以幫助旅遊者欣賞景觀，以達到遊覽的最佳效果。優秀的導遊詞都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的遼寧遼陽古剎清風寺導遊詞，歡迎閲讀與收藏。今天我們要去的地方就是號稱山海關外第一剎的"清風寺"，它是全省境內保...
- 14713
![遼寧千山導遊詞-遼寧導遊詞]( "遼寧千山導遊詞-遼寧導遊詞")
- 作為一名具備豐富知識的導遊，就難以避免地要準備導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。那麼導遊詞應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的遼寧千山導遊詞-遼寧導遊詞，希望對大家有所幫助。遼寧千山導遊詞-遼寧導遊詞1各位遊...
- 17362
- 五代遼宋夏金元明清時期,是中國古代經濟重心最終南移並得到不斷強化的階段。小編整理了五代遼宋夏金文學常識，歡迎欣賞與借鑑。（一）詞和詩1、豪放派：以蘇軾、辛棄疾作為代表。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就，有《東坡七集》、《東坡易傳》...
- 32902
- 五代遼宋夏金是中國歷史中的一些朝代。你對五代遼宋夏金的文學常識瞭解嗎？下面是小編為大家帶來的五代遼宋夏金文學常識。（一）詞和詩1、豪放派：以蘇軾、辛棄疾作為代表。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就，有《東坡七集》、《東坡易傳》、《...
- 17159
- 文學常識包括很多方面，可以是一些詩人的詩詞，散文、代表作品等。小編整理了文學常識簡介，歡迎欣賞與借鑑。（一）詞和詩1、豪放派：以蘇軾、辛棄疾作為代表。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就，有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世...
- 30230
![遼寧旅遊導遊歡迎詞-遼寧導遊詞]( "遼寧旅遊導遊歡迎詞-遼寧導遊詞")
- 在當下社會，很多地方都會使用到歡迎詞，在寫作上，歡迎詞有一定的書寫規範。你知道歡迎詞怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的遼寧旅遊導遊歡迎詞-遼寧導遊詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。遼寧旅遊導遊歡迎詞-遼寧導遊詞1興城海濱是國家級風景名勝區。她與美...
- 27646
![第十課遼、西夏和北宋的並立教學設計]( "第十課遼、西夏和北宋的並立教學設計")
- （一）教學目標1、基礎知識目標：契丹的興起；耶律阿保機建立契丹國；石敬瑭；宋初兩次對遼用兵；澶州之戰和澶淵之盟；遼宋邊境貿易；党項族建立西夏；夏宋間的戰與和。2、能力培養目標：運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物（耶律阿保機）和歷史事件（澶淵之盟）的能力。3、思想認識目標：遼和西夏都...
- 13779
- 閲讀下面這首宋詩，完成8－9題。雜詩六首（其一）宋·劉摯四序若轉轂，萬物變秋風。蕭騷檐邊月，赫赤江上楓。寒鴟坐晴屋，陰蟲悽暮叢。靈鳳杳何許，寂寂朝陽桐。【注】劉摯，因反對王安石變法，多次被貶謫，後流放新洲，含冤而死。8.試從情景關係的角度賞析頷聯“蕭騷檐邊月，赫赤江上楓”。(5分)9...
- 23262
![遼寧遼陽導遊詞3篇-吉林導遊詞]( "遼寧遼陽導遊詞3篇-吉林導遊詞")
- 作為一無名無私奉獻的導遊，常常要寫一份好的導遊詞，導遊詞由引言、主體和結語三部分構成。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的遼寧遼陽導遊詞3篇-吉林導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。遼寧遼陽導遊詞3篇-吉林導遊詞1廣佑寺大佛，是目前世界殿內佛身最高、體積最...
- 12219
![遼寧導遊詞選編-遼寧導遊詞]( "遼寧導遊詞選編-遼寧導遊詞")
- 作為一名旅遊從業人員，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞具有注重口語化、精簡凝練、重點突出的特點。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？下面是小編收集整理的遼寧導遊詞選編-遼寧導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。遼寧導遊詞選編-遼寧導遊詞1遼寧大連冰峪溝位於莊河石碑4...
- 18984
![遼寧雪作文]( "遼寧雪作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的遼寧雪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。遼寧雪作文1今天鵝毛大雪紛紛揚揚地下了一個上午，到了下午，我可再...
- 11721
![北宋南宋人名謎語]( "北宋南宋人名謎語")
- 小貼士：宋朝立國的三百餘年，二度傾覆，皆緣外患，是唯獨沒有亡於內亂的王朝。謎面：五一結伴去旅行（打一宋朝詞人）謎底：陸游解析：“五一”相加為“陸”，“遊”別指“旅遊、旅行”。謎面：秋後會猜（打一北宋人名）謎底：狄青解析：“秋”字的.後半部分（火）去與“猜”字會合了。謎面：兩點人到就開猜（...
- 16259
- 文學常識與高考其他知識點緊密相連，要學會綜合運用,不妨看看。以下僅供參考！文學常識——五代遼宋夏金（一）詞和詩1、豪放派：以蘇軾、辛棄疾作為代表。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就，有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。辛...
- 26482
![遼遼中秋作文]( "遼遼中秋作文")
- 明月皎皎，寄託着我們的思念，遼遼中秋，團聚着我們的幸福，明月中秋能幾何？家人團聚知多少？這個團圓的日子，這個幸福的時刻，我們歡聚一堂……但願人長久，千里共嬋娟”自古以來，天空中那輪皎潔的月亮，披着一層神祕的面紗，被詩人吟誦，被人們拜舞，人們一直對月亮充滿敬畏與幻想，認為月亮是團圓...
- 8512
- 北宋與南宋960年，後周諸將發動陳橋兵變，擁立趙匡胤為帝，建立宋朝，定都東京開封府（河南開封），改元建隆。後通過杯酒釋兵權，將兵權與財政權集中於中央，避免了中晚唐藩鎮割據的亂象。北宋是中國歷史上一個強盛的'、繁榮的王朝。南宋的建立是因為在公元1126年，金兵攻破宋都城汴京（即今...
- 15160
![《遼、西夏與北宋並立》教學設計]( "《遼、西夏與北宋並立》教學設計")
- 指導思想與理論依據堅持《歷史課程標準》（2011年版）中育人為本的教育理念，採取教師講授和問題探究相結合的教學模式，創設歷史情境，激發學生興趣，深化教學重點，突破教學難點。學生在學習過程中提高分析、解決問題的能力，培養自主探究精神。教學背景分析（一）初中歷史課程標準關於本課...
- 16097
文書都
