![春日語文教學設計]( "春日語文教學設計")
- 春日語文教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握“勝日”、“尋芳”、“等閒”等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受“無邊光景”，感受春天的萬紫千紅，感受春天的生機勃勃。3．理解詩句中暗含的“勸學”道理，初步感知《觀書有感》。4．理解感悟“萬...
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![課文春日教學教案設計]( "課文春日教學教案設計")
- 【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思。2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、激發學生讀書求知的樂趣。【課前準備】在黑板上劃出橫線，便於學生板書...
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![春日教學設計教學]( "春日教學設計教學")
- 春日教學設計教學展示古詩：朱熹所作的《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。1.勝日：天氣晴朗的好日子。2.尋芳：遊春，踏青。3.泗水：河名，在山東省。4.等閒：平常、輕易。“等閒識得”是容易識別的意思。5.東風：春風。人們一般都認為這是一首遊...
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![語文春教學設計]( "語文春教學設計")
- 教學目標：1、賞析、體悟春的無限生機和希望，激發熱愛春天之情。2、欣賞佳詞妙句，積累語言，並能引用古人的詩句來讚頌春天。3、能結合自己的體驗有感情地朗讀課文。設計思路：1、引導學生進行體驗性學習：課前讓學生走進大自然，用各種感官去感受春天，在學習課文時，學生就能用已有的生...
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![春筍語文教學設計]( "春筍語文教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課9個生字，認識4個偏旁；理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。3、瞭解春筍具有戰勝重重困難、不斷向上生長的頑強生命力。教學重點、難點課文第二自然段寫了春筍節節向上、茁壯成長的情景，教師要指導...
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![春日偶成教學設計]( "春日偶成教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的春日偶成教學設計，希望能夠幫助到大家。春日偶成教學設計1【教學目標】道德目標：遵...
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![《春日》教學設計文稿]( "《春日》教學設計文稿")
- 《春日》教學設計文稿教材分析：《春日》這首詩敍述了詩人尋春的所見所感：在一個温暖的春日裏，詩人來到泗水河邊踏青，一眼望去，就感到處處煥然一新。為什麼?因為和煦的東風催的百花齊放，為人們捧出了萬紫千紅的春天。詩人讚美了春天的美景，同時也道出了“東風”是春天的源頭的道...
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![春日的語文教學設計]( "春日的語文教學設計")
- 春日的語文教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握勝日、尋芳、等閒等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受無邊光景，感受春天的萬紫千紅，感受春天的生機勃勃。3．理解詩句中暗含的勸學道理。4．理解感悟萬紫千紅的喻意。教學過程：一、導入：1．你喜歡春...
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![語文《春》教學設計]( "語文《春》教學設計")
- 作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的語文《春》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文《春》教學設計1學習目標：1、有感情地朗讀課文2、學習作者抓住特點多角度按...
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![課文《春日》的教學設計]( "課文《春日》的教學設計")
- 課文《春日》的教學設計課時目標1、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。2、誦讀古詩，理解古詩的意思；3、激發學生讀書求知的樂趣。課前準備在黑板上劃出橫線，便於學生板書。_________________________________________________，____________________________________...
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![三年級語文《春日》教學設計範文]( "三年級語文《春日》教學設計範文")
- 教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握“勝日”、“尋芳”、“等閒”等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受“無邊光景”，感受春天的萬紫千紅，感受春天的生機勃勃。3．理解詩句中暗含的“勸學”道理，初步感知《觀書有感》。4．理解感悟“萬紫千紅”的喻意。...
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![《春曉》語文教學設計]( "《春曉》語文教學設計")
- 教學要求1.學會6個生字。認識3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1.佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2.本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、複習導入新課1...
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![《春日偶成》教學設計]( "《春日偶成》教學設計")
- 教學要求：1、瞭解兩首古詩的詩句的意思。2、瞭解詩的作者的相關知識。3理解詩句所藴含的道理。教學時間：一課時教學過程：一、學習第一首1、解釋詩題，簡單介紹詩人。（1）《江南春》作者唐代詩人杜牧。（2）釋題：江南春，顧名思義，描寫江南的綺麗春色。同時又慨歎南朝覆滅，流露興亡之感，寄託...
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![《春日》教學設計]( "《春日》教學設計")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《春日》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《春日》教學設計1教學目標：1、能讀準字音，讀出詩的節奏與韻味。2...
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![語文春日教學設計]( "語文春日教學設計")
- 語文春日教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握“勝日”、“尋芳”、“等閒”等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受“無邊光景”，感受春天的萬紫千紅，感受春天的生機勃勃。3．理解詩句中暗含的“勸學”道理。4．理解感悟“萬紫千紅”的喻意。教學...
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![《春日》教案設計]( "《春日》教案設計")
- 《春日》教案設計【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、激發學生讀書求知的樂趣。【課前準備】在黑板上劃出橫...
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![春日教學設計]( "春日教學設計")
- 《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景緻；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。下面由小編精心整理的春日教學設計，希望可以幫到你哦!【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並...
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![古詩春日教學設計]( "古詩春日教學設計")
- 《春日》是朱熹的名作之一，那麼關於它的教案應該怎樣設計呢?《春日》原文宋代：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。學習目標：1.會認2個生字，學會2個生字，能正確讀寫光景、萬紫千紅等相關詞語。2.能用自己的話説出詩句的意思，能熟讀並背誦。3.感...
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![春日教學設計範文]( "春日教學設計範文")
- 一、教學目標：1、學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閒、萬紫千紅”等字詞的意思。2、能理解《春日》中詩句的意思，能熟讀並背誦。3、感受這首詩所描繪的自然美，並培養學生學詩的興趣，讓學生嘗試作詩。二、教學重點、難點：重點：理解詩句意思，感受春天無限美。難點：...
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![《春日抒情》教學設計]( "《春日抒情》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《春日抒情》教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標：1、知識技能：欣賞有關春天的音樂、繪畫、攝影作品，提高...
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![最新《春日》教學設計]( "最新《春日》教學設計")
- 最新《春日》教學設計《春日》教學設計朱熹的《春日》表面上看是一首遊春詩，而實際上是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了《春日》教學設計，其教學環節之精彩、教學設計之精緻、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。下面一起來...
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![關於《春日》教學設計]( "關於《春日》教學設計")
- 關於《春日》教學設計一、教學目標：1、學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閒、萬紫千紅”等字詞的意思。2、能理解《春日》中詩句的意思，能熟讀並背誦。3、感受這首詩所描繪的自然美，並培養學生學詩的興趣，讓學生嘗試作詩。二、教學重點、難點：重點：理解詩句意思，...
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![《春日》的教學設計範文]( "《春日》的教學設計範文")
- 篇一：人教版三年級下《春日，》教學設計知識：1．會認4個生字，會寫7個生字。能正確讀寫“碧玉、粧成、裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞。2．背誦兩首詩，能用自己的話説出詩句的意思情感：體會詩人熱愛春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。教學重難點：大體瞭解詩句內容，體會作者的思想感情，記...
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![春日-教學設計模版]( "春日-教學設計模版")
- 春日-教學設計模版【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、激發學生讀書求知的樂趣。【課前準備】在黑板上劃出橫...
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![詠柳春日教學設計]( "詠柳春日教學設計")
- 教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫碧玉、粧成，裁出、剪刀、萬紫千紅等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話説出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學重難點：讓學生大體瞭解詩句內容，體會作者的思想感情，記背詩句是重難點。教學準備：收...
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