![巧算體積説明文]( "巧算體積説明文")
- 同學們都知道偉大的古希臘科學家阿基米德，而且都聽説過阿基米德運用浮力智破王冠案的故事。其實，我們也可以借鑑故事中的科學知識，解決生活中的問題。去年冬天，我與媽媽出去散步，看到了樓下有北方人推車在叫賣新鮮山芋，那山芋個大皮紅，帶着一股淡淡的清香，十分誘人，於是我們就買了...
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![《體積和體積單位》説課稿]( "《體積和體積單位》説課稿")
- 一：總體説明：《體積和體積單位》這節課是在同學認識長方體和正方體，空間觀念有了進一步發展的基礎上教學的。本節課主要採取了小組活動的形式，來教學體積的意義和體積單位。教師先通過實驗的方法協助同學建立起體積的概念，使同學理解體積的含義，進一步建立空間觀念。再讓同學通...
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![體積容積換算教學反思]( "體積容積換算教學反思")
- 體積與容積的學習是在學生認識了長方體和正方體的特點以及長方體和正方體的表面積的基礎上進行的。這一內容是進一步學習體積的計算方法等知識的基礎，也是發展學生空間觀念的重要載體。以下是小編為大家整理分享的體積容積換算教學反思，歡迎閲讀參考。體積容積換算教學反思...
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![《長方體的體積計算》優秀説課稿]( "《長方體的體積計算》優秀説課稿")
- 各位領導，各位專家，各位同行：今天，我説課的內容是長方體的體積計算。一堂有價值的數學課，給予學生的影響應該是多元而立體的。有知識的豐厚、技能的純熟，更有方法的領悟、思想的啟迪、精神的薰陶……然而，出於對知識和技能的盲目追逐，當今數學課堂忽視了本該擁有的文化氣度和從容...
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![説明文答題技巧]( "説明文答題技巧")
- 相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是説明文，説明文通過對客觀事物的説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的説明文的答...
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- 圓的性質在一個平面內，一動點以一定點為中心，以一定長度為距離旋轉一週所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數個點。在同一平面內，到定點的`距離等於定長的點的集合叫做圓。圓可以表示為集合{M||MO|=r}，圓的標準方程是(x-a)2+(y-b)2=r2。其中，o是圓心，r是半徑。圓形是一種圓錐曲線，...
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![巧克力的説明文]( "巧克力的説明文")
- 談到巧克力，大家肯定不陌生，因為我們大家經常吃，但是巧克力有着豐富含義，在每一個巧克力中都有酸，甜，哭，辣。每一個巧克力象徵着愛情！一段美好或者是悲傷的愛情。巧克力是愛的象徵，它就像一個小天使，美麗極了。吃了巧克力，你會感受的其中的味道，如果你是在談戀愛的期間，吃一顆巧克力，會...
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![體積和容積的説課稿]( "體積和容積的説課稿")
- “體積和容積”一課是北師大版五年級下冊第四單元《長方體（二）》中的起始課，我將從以下五個方面對本課進行説明。一、教材分析這節課屬於“空間與圖形”領域，是關於概念的教學。本節教材把兩個全新的概念安排在同一節課中，目的是期望利用對比的方法理解辨別，領悟概念的內涵。但...
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![巧妙的分數簡便運算説明文]( "巧妙的分數簡便運算説明文")
- 在不久前的一次奧數考試中，出現了許多分數簡便運算的題目，其中的一題讓我印象深刻。奧數題是這樣的：2012（1/2010）*(2010/2011)。這道題目由於分數特別大，我第一時間的反應就是拆分，把帶分數拆成（2012+1/2010）*（2010/2011）因為這樣的話（1/2010）*（2010/2011）就能抵消成1/2011，可是2012×（201...
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![《體積與容積》説課稿]( "《體積與容積》説課稿")
- 作為一名老師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的《體積與容積》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位評委老師：大家好！今天我説課的題目是《體積與容積》，我將從教材分析開始展開我的説課。一、...
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![寫作技巧：説明文]( "寫作技巧：説明文")
- 説明文是一種以説明為主要表達方式的文體。它是對客觀事物的性狀、特點、功能和用途等做科學地説明。它既不像記敍文那樣重在記敍、描寫和抒情，也不像議論文那樣，重在闡明主張，批駁謬論。説明文通過説明客觀事物，使人增長知識和技能。怎麼寫説明文比較好呢?下文是小編整理的...
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![長方體和正方體的體積計算小學數學説課稿]( "長方體和正方體的體積計算小學數學説課稿")
- 各位老師：你們好!今天我説課的內容是九年義務教育六年制小學數學第十冊《長方體和正方體的體積計算》。下面我就從教材、學情、教法、學法以及教學流程和板書設計等方面談談我的構思。一、説教材(一)教學內容人教版九年義務教育六年制小學數學第十冊第二單元第三節《長方...
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![《體積與容積》説課稿範文]( "《體積與容積》説課稿範文")
- 各位評委老師：大家好！今天我説課的題目是《體積與容積》，我將從教材分析開始展開我的説課。一、説教材：《體積與容積》是北師大版教材小學數學五年級下冊第41頁至第42頁的內容。這部分內容在《數學課程標準》中屬於“（數與代數/空間與圖形/統計與概率）”領域的知識。經過前面的...
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![《長方體和正方體的體積計算》説課稿]( "《長方體和正方體的體積計算》説課稿")
- 各位評委老師：你們好！今天我説課的內容是九年義務教育六年制小學數學第十冊《長方體和正方體的體積計算》。本課是從直觀形象的認識向理性認識轉變的一課，下面我就從教材、學情、教法、學法、以及教學流程和板書設計等方面談談我的構思。（一）．教學內容。人教版九年義務教育六年...
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![體積和體積單位説課稿]( "體積和體積單位説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的體積和體積單位説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大家好，我説課的題目是《體積和體積單位》，這節課是青島版小學數學五年級...
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- 梯形判定1.一組對邊平行，另一組對邊不平行的四邊形是梯形。2.一組對邊平行且不相等的四邊形是梯形。...
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![圓錐的體積計算公式推導説課稿]( "圓錐的體積計算公式推導説課稿")
- 【教材分析】本節課屬於空間與圖形知識的教學，是小學階段幾何知識的重難點部分，是小學學習立體圖形體積計算的飛躍，通過這部分知識的教學，可以發展學生的空間觀念、想象能力，較深入地理解幾何體體積推導方法的新領域，為學生進一步學習幾何知識奠定良好的基礎。本節內容是在學生...
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![説明文寫作技巧]( "説明文寫作技巧")
- 一、説明文的特點説明文是一種對事物作客觀説明的一種文體，目的在於給予讀者知識。中學生對説明文的寫作最感頭痛，往往舉步維艱。其實，説明文的寫作並非像同學們所害怕的那樣，只要理順了頭緒，把閲讀説明文和寫作説明文結合起來，以閲讀課文為寫作借鑑的範例，多觀察、多分析、多練...
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![體積和容積説課稿]( "體積和容積説課稿")
- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。有關體積和容積的説課稿，歡迎大家一起來借鑑一下！尊敬的各位老師：大家下午好！我説課的內容是北師大版小學數學第十冊第四單元長方體（二）的第一課時《體積與容積》本課是在學...
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![巧算蘋果的體積小學生作文]( "巧算蘋果的體積小學生作文")
- 那天，我在家裏削蘋果吃。媽媽突然問我：“你知道怎麼計算蘋果的體積嗎？”“那還不簡單，我們剛學過測量不規則物體的體積的方法．把它放在水裏，水面上升的體積就是蘋果的體積。”我不假思索地回答。“那你去算算看呀！”媽媽對我説。“算就算。”我賭氣地説。我找來一個長2分米，寬1分...
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![圓的面積計算説課稿]( "圓的面積計算説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的圓的面積計算説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、説課內容：説課內容是西師版六年制小學數學第十一冊第二單元中第一課...
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![巧求不規則物體的體積作文]( "巧求不規則物體的體積作文")
- 數學活動課上，老師在黑板上出了道題：怎樣才能求出土豆的體積？我一看到這個題目就傻眼了，心想：我雖然學過了求體積的計算方法，可那都是求像正方體、長方體、圓柱體和圓錐體這些規則物體的體積，對於像土豆這樣不規則物體是不能應用的。怎麼求土豆的體積呢？我是抓耳撓腮，左思右想，怎麼...
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![《長方體和正方體的體積計算》説課稿範文]( "《長方體和正方體的體積計算》説課稿範文")
- 各位評委老師，你們好！今天我説課的內容是九年義務教育六年制小學數學第十冊《長方體和正方體的體積計算》。本課是從直觀形象的認識向理性認識轉變的一課，下面我就從教材、學情、教法、學法、以及教學流程和板書設計等方面談談我的構思。一、説教材（一）．教學內容。人教版九年義...
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![巧算不規則物體的體積六年級作文]( "巧算不規則物體的體積六年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的巧算不規則物體的體積六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一天，我剛上完奧數課，看到媽媽，便興奮地...
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![長方體的體積和體積計算教學設計]( "長方體的體積和體積計算教學設計")
- 學習過程：一、板書課題師：同學們，今天我們一起來學習“長方體和正方體的體積計算。（板書課題）二、出示目標師：這節課我們的目標是（齊讀）：1、探索並掌握長方體和正方體的體積公式。2、應用公式正確計算長方體和正方體的體積，並能解決生活中有關的實際問題。三、自學指導（一）認真看投影...
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