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關於居之樂的文學百科

禾田居之樂週記
  • 禾田居之樂週記

  • 這輕柔的秋雨又下起來了,我不僅又想起了那次特別的旅行。那天,秋雨好似一隻討厭的“跟屁蟲”,一直跟隨着我們,但這阻擋不了我們前進的腳步!我們仍在風雨中慢慢前行着。終於到了,我們走下車,都不僅皺了皺眉頭,想這討厭的秋雨為什麼老跟着我們呢?秋雨好似讀懂了我們的心聲,不好意思...
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我的鄰居之王奶奶
  • 我的鄰居之王奶奶

  • 我的鄰居王奶奶,今年已經70多歲了。雖然,年紀比較大了,但是,身體看上去還是那麼硬朗。別看李奶奶,歲數大了,她走起路來的步伐卻是矯捷如飛,簡直就像年輕人一樣。王奶奶滿頭的銀髮,皮膚看上去有些發黑,大概是因為太陽曬的原因吧!兩條烏黑濃密的眉毛下,長了一對深邃的大眼睛。鼻樑高高...
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喬遷新居之喜賀詞
  • 喬遷新居之喜賀詞

  • 1、遷宅吉祥日,安居大有年。吉日遷居,萬事如意。鶯遷喬木,燕入高樓。祥雲環繞新門第,紅日光臨喜人家。3、春風迎綠樹,燕報重門喜,三星拱照平安宅;山色上紅樓,鶯歌大地春,五福齊臨康樂家。4、倚山背綠添新宇,福星高照勤勞宅,燕喜新居春正暖,語燕啼鶯入世家,喜氣長留儉樸家。5、笑語聲聲...
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龍之遊,人之居-六年級作文
  • 龍之遊,人之居-六年級作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的龍之遊,人之居-六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。敬愛的老師,親愛的同學你們好!首先我想問你們個問題:你們是喜歡...
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白居易《夢微之》
  • 白居易《夢微之》

  • 《夢微之》朝代:唐代作者:白居易原文:夜來攜手夢同遊,晨起盈巾淚莫收。漳浦老身三度病,咸陽宿草八回秋。君埋泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭。阿衞韓郎相次去,夜台茫昧得知不?《夢微之》賞析:這首《夢微之》是白居易在元稹離世九年後所做的一首七言律詩。其中頸聯君埋泉下泥銷骨,我寄...
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快樂鄰居作文
  • 快樂鄰居作文

  • 在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的快樂鄰居作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。快樂鄰居作文1她,一雙小小雙眼,一笑起...
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白居易嗜酒之辯
  • 白居易嗜酒之辯

  • 白居易在著名的.《醉吟先生傳》裏,自敍退職之後,嗜酒、耽琴、淫詩。凡十年,其間歲賦詩約千餘首,日釀酒約數百斛。妻、子、弟、侄等親友怕他飲酒過量,或生禍患,他倒因此而反問道:人很少沒有嗜好,設不幸吾好利而貨殖焉,以至於多藏潤屋,賈禍危身,奈吾何?設不幸吾好博弈,一擲數萬,傾財破產...
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白居易文學之路
  • 白居易文學之路

  • 貶官江州給白居易以沉重打擊,他説自己是面上滅除憂喜色,胸中消盡是非心,早年的佛道思想滋長。三年後由於好友崔羣的幫助他升任忠州刺史。元和十五年,唐憲宗暴死在長安,唐穆宗繼位,穆宗愛他的才華,把他召回了長安,先後做司門員外郎、主客郎中知制誥、中書舍人等。但當時朝中很亂,大...
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《歸園田居》(之三)教案
  • 《歸園田居》(之三)教案

  • 《歸園田居》(之三)中我們好象看見詩人在月出山崗後,心滿意得地扛着鋤頭,哼着詩句,漫步歸家的情景。下面是小編分享的《歸園田居》(之三)教案,一起來看一下吧。1教學目標1.熟讀背誦這首詩,形成積累。2.賞析詩歌的語句,體會詩歌的內涵。3.理解詩歌的思想感情。2學情分析人教版初...
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  • 清平樂.村居

  • 由於作者長期過着閒居的生活,使他有機會接近農村,瞭解農民的生活。他所寫的一些反映農村生活的作品,反映了他對農村生活的喜愛和對農民的關切。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。(亡...
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  • 清平樂·村居

  • 在《清平樂·村居》中,詩人蘇軾描繪了一家五口在鄉村的生活情態,表達他對生活的熱愛之情,以及體現人世間真情的美。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。(亡通:無)譯文草屋的茅檐...
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  • 樂業安居成語

  • 【成語】:樂業安居【拼音】:lèyèānjū【簡拼】:lyaj【解釋】:愉快地從事自己的職業,過着安定的生活。形容生活、生產、思想狀況安定正常。【出處】:元·無名氏《延安府》第一折:“見如今四海無虞,八方黎庶皆豐富,樂業安居。”【示例】:俾家喻户曉,益厲急公親上之心,共享~之福。清·...
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居家學習之感作文
  • 居家學習之感作文

  • 前一段時間我們學習羣裏已經發了一個通知,那就是在疫情期間不開學,我們在家裏如何去居家學習,假如有電腦有手機,我們都可以通過中國慕課,通過各種各樣的網站和方式去學習。也許一開始覺得用手機學習並不切合實際,因為它太麻煩了,而且用手機也確實並不是怎麼方便去看視頻。後來我...
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  • 懸磬之居成語

  • 【成語】:懸磬之居【拼音】:xuánqìngzhījū【簡拼】:xqzj【解釋】:磬:石制樂器。屋裏就像掛着石磬一樣。形容家貧如洗,一無所有。【出處】:三國·魏·應璩《與韋仲將書》:“夫以原憲懸磬之居,而值皇天無已之雨,薪芻既盡,谷亦傾匱。”【近義詞】:室如懸罄、室如懸磬【語法】:作賓語;...
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白居易夢微之賞析
  • 白居易夢微之賞析

  • 原文:夜來攜手夢同遊,晨起盈巾淚莫收。漳浦老身三度病,咸陽宿草八回秋。君埋泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭。阿衞韓郎相次去,夜台茫昧得知不?譯文:夜裏做夢與你攜手共同遊玩,早晨醒來淚水流滿巾也不擦拭。在漳浦我三次生病,長安城草生草長已經八個年頭。想你逝去九泉屍骨已經化成泥...
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安居樂業造句
  • 安居樂業造句

  • 安居樂業造句例11、在這個風景優美的山區小城裏,人們安居樂業。2、在黨的領導下,國家繁榮富強,人民安居樂業。3、日本鬼子被趕跑了,中華民族可以安居樂業了!4、反動軍閥的殘暴統治,使廣大人民無法安居樂業,只能四處逃亡。5、在這和平時代,人們都能安居樂業。6、人們都想安居樂業,...
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  • 新居喬遷之喜祝福語

  • 【篇一】1.樹雄心創偉業為江山添色,立壯志寫春秋與日月增光;2.生活精彩常常有,換個地方喝小酒,不同風景都來瞅,喬遷大喜熱鬧守,平安幸福緊緊摟,送完祝福不想走。祝喬遷大喜!3.喜建華堂春風入座;喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐;新屋落成多福多壽。4.搬家的時候有些東西一...
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美文温居之苦
  • 美文温居之苦

  • 年至末梢,人事不斷。近來一月我和妻子頗受“份子”之苦,參加了幾場熱鬧的`婚宴,又温了幾户喬遷之喜,結果一月收入盡付於斯。只這幾家貳佰到四百不等的“暖房錢”,就讓我倆苦不堪言。無奈,時下房地產業如火如荼,人人狡兔三窟,又加之此風俗由來已久。元代陶宗儀《輟耕錄》載:“今之...
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新居喬遷之喜賀詞
  • 新居喬遷之喜賀詞

  • 喬遷意味着新的環境,新的生活,新的開始。快為你的好朋友送上你的祝賀,表達你的心意吧。賀詞應該怎麼説,看看下面的範文。1)好的祝福短信:為你祝福,為你歡笑,在你喬遷的今天,只要你笑臉與明天的陽光一樣燦爛!我也跟你一樣的歡騰快樂!2)鴻猷丕展華廈開新創廈維新堂構增煇美侖美奐...
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鄰居之愛敍事作文
  • 鄰居之愛敍事作文

  • 【第1篇】愛,遠的在他鄉,近的則在眼前。愛是永恆不變的,又是真摯的。鄰居一家令我崇拜,又受我愛戴,特別是那助人為了的品質。在我幼時,我就受到了鄰居奶奶的寵愛。不是用伶牙俐齒,也不是機智得來的。小時侯,父母外出工作,很忙。我也只能在伯伯家吃飯。上學沒人送,也沒人接。記得有...
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唐詩三百首之《溪居》
  • 唐詩三百首之《溪居》

  • 唐詩,泛指創作於唐朝詩人的詩,為唐代儒客文人之智慧佳作。唐詩是中華民族珍貴的文化遺產之一,是中華文化寶庫中的一顆明珠,同時也對世界上許多國家的文化發展產生了很大影響,對於後人研究唐代的`政治、民情、風俗、文化等都有重要的參考意義。以下是小編精心整理的唐詩三百首...
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白居易之《花非花》
  • 白居易之《花非花》

  • 花非花作者:白居易年代:唐體裁:詞花非花,霧非霧,夜半來,天明去。來如春夢不多時,去似朝雲無覓處。【註釋】:①花非花、霧非霧:説它是花麼?不是花,説它是霧嗎?又不是霧。②來如句:來的時候像一場春夢,停留沒有多時。③去似句:去了以後,如早晨飄散的雲彩,無處尋覓。這是一首情詩。説花非花...
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元稹《酬樂天頻夢微之》白居易《夢微之》的閲讀答案
  • 元稹《酬樂天頻夢微之》白居易《夢微之》的閲讀答案

  • 夢微之白居易晨起臨風一惆悵,通川湓水斷相聞。不知憶我因何事,昨夜三更夢見君。酬樂天頻夢微之①元稹山水萬重書斷絕,念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒,惟夢閒人不夢君!注:①唐憲宗元和十二年(即公元817年)三月,元稹貶通州(今四川達川);八月,白居易貶江州(今江西九江)。此詩為該年十二月...
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白居易的仕途之路
  • 白居易的仕途之路

  • 白居易是唐代著名的詩人,滿腹才華,他曾經多次入朝為官,可惜仕途之路走得一點都不順利。這樣一個有才之士,為什麼不能在官場上施展抱負呢?對於這件事,我們還要從當時的社會背景和白居易的生平説起。白居易自小就非常聰明,剛生下來六七個月的時候,就能辨認“之”、“無”兩字,五六歲...
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《清平樂村居》
  • 《清平樂村居》

  • 課時類型導讀課時1課時學習內容分析有感情的朗讀並背誦《清平樂村居》並理解詞的意思第2課時三維目標知識與技能:有感情的朗讀並背誦《清平樂村居》並理解詞的意思過程與方法:藉助朗讀想象,感悟詞中田園生活的美妙,學生從中受到美的薰陶情感、態度與價值觀:想象詩詞描寫的意境...
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