- 相同數連加教案活動目標:1、經歷幾個相同數連加的認知過程,藉助學具計算相同數連加的加法。2、在活動過程中發展觀察力。3、樂於參與數學活動,體驗數學活動的樂趣。4、培養幼兒比較和判斷的能力。5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。活動準備:1、數學準備:水果圖片若干,蔬菜圖(蘿蔔...
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- 教學目標掌握帶分數連加,連減的計算方法,並能正確進行帶分數連加、連減的計算。教學重點、難點重點、難點:掌握帶分數連加,連減的計算方法。教具、學具準備教學過程一、複習鋪墊1、板演:11/18+5/6+5/91-2/5-1/103又11/18+2又5/66又1/5-1又3/82、説算法。(1)三個異分母分數連加連...
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- 數學教案編排:連加連減數學教案編排:連加連減教學設想:連加連減是在教學10以內加、減的基礎上,使學生進一步認識加、減法的意義,進一步熟練加、減法的口算,學習解決稍複雜一些的實際問題,並滲透加減兩步計算的運算順序,為後面學習20以內的進位加和退位減做好準備,數學教案-連加連減...
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- 作為一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《連加連減》數學教學反思,希望對大家有所幫助。《連加連減》數學教學反思1《連加連減》這一課,教學目標是初步理解連加、連減的含...
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- 教學目標(1)使學生進一步掌握分數連加、連減的計算方法。(2)通過練習,使學生能根據特點正確、合理地選擇方法進行計算。(3)通過思考題探究,培養學生探究數學的`興趣,提高探究能力。教學重點、難點重點、難點:根據特點正確、合理地選擇方法進行計算。教具、學具準備教學過程一、基本...
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- 一、教學內容:P74二、教學目標:1、探索連加的方法,並正確計算,發展學生的估算能力。2、發展學生從表格中獲取信息,提出問題的能力。3、引導學生運用連加等有關知識,解決實際的問題。三、教學準備:口算卡四、教學過程:(一)複習1、口算2、計算(二)探索新知1、課件出示P74表格,引導學生觀...
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- 第二課時教學內容:同分母分數的連加、連減教學目標:使學生進一步掌握同分母分數加減法的計算法則,並能比較熟練的計算同分母分數的'連加、連減式題。教學過程:一、複習同分母分數加減法的計算法則是什麼呢?二、教學新課出示例3計算13/15+4/15+7/15觀察這題的特點:同分母分數讓...
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- 教學要求使學生掌握同分母分數加、減法的算理和計算法則,能夠正確地計算比較簡單的同分母分數的連加、連減,會口算簡單的同分母的分數加、減法。教學重點掌握同分母分數連加、連減的.計算方法。教學難點對計算結果出現分子是“0”的情況,會正確寫“0”。教學過程一、創設情...
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- 教學目標:1、通過動手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計算方法。2、能有條理地表述思考和解決問題的過程。教學重點:讓學生聯繫實際情境,體會連加、連減的意義和理解運用順序。教學難點:理解圖意列出算式。教學過程:修改補充欄:一、創設情境,初步體會...
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- 在教學中確立了以學生“自主閲讀”為主要學習,以老師開放性設問貫穿始終為主要教學的教學模式。教學中力求做到三點:一、抓住新知的生長點,讓學生在已有的知識中自學數學。在例題教學中讓學生自讀課本,引導學生看什麼,怎樣看,有哪些收穫,存在什麼問題,讓他們在自讀中體驗計算方法...
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- 一、教學內容:兩位數加兩位數連續進位加課本第15—17頁例1、練習四二、教學目的:1、使學生學會兩位數加兩位數連續進位加的計算方法。2、通過多練,提高學生的計算能力。3、教育學生要保護野生動物。三、重點難點:理解並掌握連續進位加的計算方法。四、教具準備:課本15頁的情景...
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- 詳細介紹:教學目標(一)使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.(二)通過計算連加、連減兩步式題,提高學生的計算能力.(三)培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣.教學重點和難點重點:掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.難點:正確計算連減式題.教學過程設...
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- 教學目標:使學生進一步掌握異分母分數連加減法的計算,並能正確地進行異分母分數的連加和連減計算。教材分析:由於異分母分數的分數單位不同,不能直接相加、減,必須先通過通分把它們轉化成同分母分數,再按照同分母分數加、減法的法則進行計算,所以,通分是進行異分母分數加、減法計...
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- 工作準備:托盤一個,碟一個。題目卡若干,小袋子一個、金色串珠及數字卡片若干,加號,紅線各一個。直接目的:初步掌握加法中相同數字連續加法的計算方法,理解加法的概念間接目的:1、為幼兒養成數學心智做準備。2、培養幼兒的秩序感和專注力。3、為幼兒學習代數做準備。操作過程:1、教...
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- 《連加》數學教案教學內容教科書第72頁例1及練習十一的第1、2、3、4題,1.6.11連加|人教課標。教學目標1.引導學生從實際情景中抽象出連加計算數學問題的過程,直觀理解連加計算的意義。2.掌握連加計算的方法,能正確地計算10以內的連加計算。3.初步學習用連加計算解決日常生活中...
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- 關於連加連減的數學教案教學設想:連加連減是在教學10以內加、減的基礎上,使學生進一步認識加、減法的意義,進一步熟練加、減法的口算,學習解決稍複雜一些的實際問題,並滲透加減兩步計算的運算順序,為後面學習20以內的進位加和退位減做好準備。教學目標:1、通過動手操作,合作交流,...
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- 數學教案:連加連減教學目標:1、知道連加、連減算式的含義和運算順序。2、能比較熟練地口算連加、連減式題。3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯繫,學會表達和交流,培養學生觀察和解決簡單的實際問題的能力。教學重點:通過聯繫實際情境,體會連加連減的意義和理解運算順序...
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- 教學目標(一)使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.(二)通過計算連加、連減兩步式題,提高學生的計算能力.(三)培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣.教學重點和難點重點:掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.難點:正確計算連減式題.教學過程設計(一)複習...
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- 教學內容100以內的連加運算。教學目標1、使學生掌握100以內連加運算的計算方法,豎式的`書寫格式,並正確熟練地進行計算。2、提高學生的計算水平。3、培養學生計算認真、仔細的良好習慣。教學重點正確掌握計算方法。熟練的進行計算。教學難點正確掌握計算方法。熟練的進行計...
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- 數學教案連加sunfer連加教學內容:教材第26頁例題一,“做一做”第一題,練習十二第1—6題及相關的擴展練習。教學目的:使學生知道連加的含義,能夠正確地進行10以內的連加計算。培養學生的動手操作能力和語言表達能力。重點難點:理解連加的含義,正確進行計算。教具準備:口算卡片、小...
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- 教學目標:1.使學生理解加減混合的意義,掌握運算順序,正確進行計算。2.初步培養學生連續看圖的觀察能力和語言表達能力。3.體驗數學的價值,培養學生良好的計算習慣。教學重點:理解加減混合的意義,掌握運算順序。教學難點:正確計算加減混合式題。教學過程:一、複習導入:1.複習10以內的加...
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- 教學目標:1.以圖書大廈購書為場景,選擇小數位數相同的數提出相關問題。2.通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。3.計算時注意結果末尾有0要化簡。4.在具體的小數計算中發現計算法則,感受成功體驗。教學重點、難點:通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。教學過程:一、...
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- 100以內數的連加、連減教案設計教學目標1.使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法。2.通過計算連加、連減兩步式題,提高學生的計算能力。3.培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣。教學重點掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法。教學難點正...
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- 教學目標(一)使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.(二)通過計算連加、連減兩步式題,提高學生的計算能力.(三)培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣.教學重點和難點重點:掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.難點:正確計算連減式題.教學過...
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- 目標使學生掌握同分母分數加、減法的算理和計算法則,能夠正確地計算比較簡單的同分母分數的連加、連減,會口算簡單的同分母的分數加、減法。教學及訓練重點掌握同分母分數連加、連減的計算方法。對計算結果出現分子是”0“的情況,會正確寫”0“。儀器教具教學內容和過程教學...
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