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關於五百年後才自由作文的文學百科

五百年後才自由作文
  • 五百年後才自由作文

  • 在學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五百年後才自由作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。記憶飄回一歲的抓週大會上,我一不留神抓...
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自由作文五篇
  • 自由作文五篇

  • 自由命題作文1:不記得在什麼時候,我便成了家裏的一名“囚徒”,每天吃過晚飯,就走進了我的“囚房”——卧室。一待就是一個晚上,沒有休息。每當我要走出房間,一句“做完作業了嗎?”使我不得不再退回我的“囚房”。當我做完作業,再複習一會後,才有短暫的時光來休息。書櫃上的課外書...
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自由五年級作文
  • 自由五年級作文

  • 自由是什麼?是像小鳥在藍天上飛翔嗎?是像小魚兒在小溪裏遊玩嗎?還是像小孩子那樣快樂嬉戲?翅膀給了小鳥在天空中自由飛翔的權利,小鳥可以去親吻白雲,擁抱藍天。草叢中,樹林裏,小溪邊,都留下過小鳥的蹤跡,它是多麼自由啊!但是,那一聲聲無情的槍聲,剝奪了小鳥的自由和幸福。它們的自由埋...
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我向往自由作文六百字
  • 我向往自由作文六百字

  • 在生活中有許多人都向往自由,那麼關於嚮往自由的作文應該怎麼寫呢?下面就和小編一起來看看吧。篇一:我向往自由作文六百字曾經有一個哲學家説過;“每個孩子都有一雙天使的翅膀,那就是在他們身邊呵護他們的爸爸媽媽。”我知道,這雙翅膀回一直伴隨我飛翔,我飛到哪,它就落在哪。可是...
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百年雄才畫展觀後感
  • 百年雄才畫展觀後感

  • 四月二十日嶺南畫派大師黎雄才<<百年雄才>>畫展在廣州美術學院展覽館開幕。我和幾個畫友前往參觀。十時半正式開始,展廳前躋滿人,熱鬧非凡。省宣傳部長林雄來了,省文聯主席劉斯奮也到了。還有廣州眾多的知名畫家都一一到場,如楊之光。潘鶴。陳金章。樑世雄等等。廣州畫院院長...
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五年級作文:還我自由
  • 五年級作文:還我自由

  • “你還看什麼課外書啊!還不給我寫作業去。”爸爸對着紅紅説。紅紅聽了,委屈的説:“爸,我作業寫完了。”爸爸聽了,火氣更大了,舉起他那芭蕉扇一樣的.大手向紅紅的臉打來,還大聲的衝着她説:“作業寫完了,不會做練習題嗎?”只聽見“嘭”的一聲,門關上了,爸爸從房間裏走出去了。紅紅在房...
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順其自然心才自由散文
  • 順其自然心才自由散文

  • 順其自然,心才自由我一個晚上夢不斷,以前都是老公限制我六點才能起牀,而今天卻自覺地睡到六點才起牀,因為愛,可以對自己更好,而心順其自然地聽自己的聲音。不過分看重,不過分看輕。自由自在的心比什麼都重要,所以不敢輕易承諾,事情一件一件地做,不急不緩,但是保證都在行進。我現在沒...
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我需要自由五百字作文
  • 我需要自由五百字作文

  • 很小的時候,我非常喜歡到奶奶家底下的小花園玩,可媽媽總是不讓我去,怕我出事,所以,我感到很寂寞……有一天,我接到奶奶的'電話,她請我們中午去她家吃飯,我興奮極了,因為又可以去奶奶家底下的一個小花園玩了。可媽媽卻跟奶奶説:“還是算了吧,孩子一到那去,玩都玩瘋了!”“那好吧,那就這...
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多想自由五年級作文
  • 多想自由五年級作文

  • 我多麼想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上,望着天空上的藍天、白雲發呆。這樣的生活,是無拘無束的。這樣就沒有老師的逼迫,沒有家長的嘮叨,沒有作業的壓力,沒有試卷的束縛。我多麼想有這樣的生活,自由自在,無拘無束,非常逍遙。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。我想,這是...
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給其自由才是愛作文750字
  • 給其自由才是愛作文750字

  • 我的好朋友送我一件禮物——一羣可愛的小蝌蚪。我非常喜歡它們。父親見了,無奈地搖了搖頭。瞧!小蝌蚪的頭很大,身體卻很小。眼睛幾乎看不見。只要一有動靜,它們就會遊開,好像在説:“兄弟們哪!那裏好像有危險,快遊開。”它們遊動的時候可有趣了!不停地搖動着尾巴,好像在跳着優美...
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嚮往自由五年級作文
  • 嚮往自由五年級作文

  • 嚮往自由五年級作文1踩着單車在林間的小路上,陽光透過茂密的樹葉探了進來,聆聽着鳥兒優美動聽的歌聲。“嘰——喳嘰——喳,”這曲歌永遠是最美的。可惜,這只是一個夢。每天都是忙碌的,起牀、吃飯、上課、寫作業……沒有空閒的時間,就連星期六也被課外班和大量的作業佔用。可惜,...
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嚮往自由作文四百字
  • 嚮往自由作文四百字

  • 自由的最基本含義是不受限制和阻礙(束縛、控制、強迫或強制),或者説限制或阻礙的不存在。“自由”在中國古文裏的意思是“由於自己”,就是不由於外力,是自己作主。下面是關於嚮往自由作文,請閲讀!【篇一:嚮往自由】每個人都向往自由,我也不例外。每天我都在幻想着自由,我幻想着我正...
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自由 五年級作文
  • 自由 五年級作文

  • 自由_五年級作文無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的自由_五年級作文,希望對大家有所幫助。自由_五年級作文1“勝日尋芳泗水濱,無邊光景...
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自由才是它的歸宿作文
  • 自由才是它的歸宿作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的自由才是它的歸宿作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。我們總以為,給寵物豐衣足食的`生活,是對它們最好的。其實不然。去年夏天,一隻...
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渴望自由五年級作文
  • 渴望自由五年級作文

  • 冬天的小草,渴望太陽;籠裏的小鳥,渴望飛翔;迷路的孩子,渴望回家……而我,渴望自由。從小,“自由”這個詞經常溜進我的腦海。我有時候渴望它,但有時候又敬畏它。它似乎是一個影子,我想到它時,它彷彿就在我身邊;當我想去找它時,它卻消失得無影無蹤。記得前幾天,爸爸和媽媽談起我上初中時...
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五年級自由作文
  • 五年級自由作文

  • “生命誠可貴,愛情價更高。若問自由故,兩者皆可拋。”下面小編帶來的是五年級自由作文,希望對你有幫助。五年級自由作文1“想飛卻飛不高”自由!這兩個字多麼吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個三餐温飽,哪像你們現在,什麼都講名牌...
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我要自由五年級作文
  • 我要自由五年級作文

  • 金絲籠中,一隻鳥正在對外面的世界發出絕望的叫聲,它是多麼希望能逃出這囚禁它的鳥籠子,獲得自由啊。再把鏡頭靠後一看,一個正拿着筆桿子孤軍奮戰,消除着作業本上一個個障礙的女孩映入眼簾,他,便是我,一個被“軟禁”在“籠子”裏的“小鳥”。“快點,上興趣班的遲到鈴快要響了。”一...
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想要自由五年級作文
  • 想要自由五年級作文

  • 悶熱的天漸漸地、漸漸地……變了臉。小區裏還是像往常一樣的安逸和諧,而我的家卻正要發生一場狂風暴雨,事情發生在那天下午……“你在這聽什麼音樂!”爸爸一把抓下我的耳機,“有這會兒時間怎麼不去學習!”爸爸氣憤地雙眼泛起血絲。我拿着耳機一下子僵在那裏,須臾,低下頭小聲説:“...
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自由小學五年級作文
  • 自由小學五年級作文

  • 篇一、自由小學五年級作文春節到,過年好,家家户户嘴邊笑。過今年的春節我是最興奮了!因為今年是我的本命年啊!從早到晚我都沒有消停,拿拿這個、擺擺那個。一個個愛不釋手,好像是珠寶金簪、金銀珠寶。歡喜的不得了。過年了,鋪天蓋地的喜悦根本無法形容!為什麼呢?因為我終於能擺脱學...
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渴望自由-五年級作文
  • 渴望自由-五年級作文

  • 每當看到鳥兒在空中自由飛翔,每當看到魚兒在水中歡快遊動,我便會陷入沉思之中,我為什麼不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什麼不能似小魚歡快地遨遊?難道就是因為我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!我希望得到自由!一個星期六的早晨...
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給其自由才是愛作文
  • 給其自由才是愛作文

  • 我的好朋友送我一件禮物——一羣可愛的小蝌蚪。我非常喜歡它們。父親見了,無奈地搖了搖頭。瞧!小蝌蚪的頭很大,身體卻很小。眼睛幾乎看不見。只要一有動靜,它們就會遊開,好像在説:“兄弟們哪!那裏好像有危險,快遊開。”它們遊動的時候可有趣了!不停地搖動着尾巴,好像在跳着優美...
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自律才有自由美文
  • 自律才有自由美文

  • 有能力的人影響別人沒能力的人受人影響對許多人來説,自律是一個討厭的詞兒,因為它意味着沒有自由。實際上,反過來才是正確的。人生一世,不論你是生活在哪個階層,一定不能放縱自己,學習、工作和生活都需要自律。不自律的人就是情緒、慾望和感情的奴隸。一個人一生要先從修身做起...
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我渴望自由作文六百字
  • 我渴望自由作文六百字

  • 小鳥尚且能在不自由中尋找自己的天地,那麼作為人的我,為什麼就不能化壓力為動力,在探求知識中尋找樂趣,尋找自己的自由,為自己的未來去努力拼搏呢?以下是我渴望自由作文六百字,歡迎閲覽!我渴望自由作文六百字【1】每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會...
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五年級自由作文範文
  • 五年級自由作文範文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級自由作文範文,歡迎閲讀與收藏。五年級自由作文範文1親愛的爸爸媽媽:你好,兒...
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自由之夢-五年級作文
  • 自由之夢-五年級作文

  • 童年時光很美好,許多事情充滿着喜、怒、哀、樂,更有美好、難忘、生氣和悲傷的事銘記在心。還記得那是在上小學三年級的時候,我和好朋友旭子(外號)在放學回來的路上發現路邊的垃圾堆上有四隻小狗。我覺得小狗很可憐,正要叫旭子,沒想到他和我想的`一樣:真可憐,我們救救他們吧!我説:...
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